Реклама




Вікторина для 1-2 класу за казками Сутеева


Сценарій гри-вікторини для 1-2 класу за казками Сутеева

Вікторина за казок Володимира Григоровича Сутеева

(Для добірки матеріалів вікторини використовувалися казки В.Г. Сутеева)

Автор: Макушина Світлана Євгенівна, учитель початкових класів Комунального навчального закладу середньої школи №1 міста Egor'evska Московської області.

Даний матеріал буде корисним для педагогів початкової школи, призначений для дітей 7-8 років, учнів 1-2 класів. Вікторина може бути проведена після вивчення творів В. Р. Сутеева, а також в рамках проведення предметних тижнів в початковій школі. Найкраще місце проведення: читальний зал бібліотеки з виставкою книг автора та дитячих малюнків до його творів.

Правила проведення вікторини: клас ділиться на дві команди, запитання командам задаються по черзі, у конкурсі капітанів на запитання відповідають тільки капітани, за кожну правильну відповідь команда отримує жетон.

Оформлення: виставка книг В. Р. Сутеева, виставка малюнків до казок, картки з текстами з казок, жетони.

Хід вікторини.

Вступне слово вчителя.

1. Конкурс-розминка «Доскажи слівце»

Завдання: прочитати перше слово в назві казки і згадати повна її назва, доказавши друге слово.

1. «Примхлива... (кішка)»

2. «Паличка- ... (виручалочка)»

1. «Мішок ...(яблук)»

2. «Різні ... (колеса)»

1. «Кіт- ...(рибалка)»

2. «Умілі ...(руки)»

1. «Три ...(кошеня)»

2. «Дядя ... (Міша)»

2. Конкурс «М'які лапки, а в лапках царапки...» (Про котів, кішок і кошенят)

Завдання: пригадати казку «Три кошеняти» і відповісти на питання.

1. Якого кольору були кошенята?

(Чорний, сірий, білий)

2. Хто зустрівся на їх шляху першим, другим, третім?

(Миша, жаба, риба)

1. Куди стрибнули кошенята за мишею і якого кольору вони стали?

(В банку з борошном, стали білими)

2. Як кошенята стали чорними?

(Стрибнули в стару самоварную трубу)

Завдання: пригадати казку «Примхлива кішка» і відповісти на питання.

1. Скільки вікон намалювала дівчинка в будиночку для кішки?

(Чотири вікна)

2. Скільки курчат намалювала дівчинка у лворе будиночка для кішки?

(Три курчати)

1. Що росло в намальованому городі?

(Морква і капуста)

2. Як звали того, хто повинен був вартувати цей будиночок?

(Бобік)

Завдання: пригадати казку «Кіт риболов» і відповісти на питання.

1. Кому Кіт обіцяв віддати першу рибку?

(Лисиці)

2. Про яку рибку мріяв Вовк, що він казав?

(«Ловися, рибко, велика й велика... Ловися...»)

1. Яку рибу замовляв зловити Ведмідь?

(Найбільшу)

2. З-за якоїсь рибини побилися в річці Лисиця, Вовк і Ведмідь?

(З-за страшного вусатого сома)

3 конкурс «Крилатий кросворд»

Завдання: пригадати казку «Це що за птиця?» та розгадати кросворд.

По горизонталі:

1. Головний герой казки.

2. Хто віддав Гусака свої тонкі ноги і отримав натомість лапаті?

3. Хто погодився віддати Гусака свій дзьоб з великим мішком, а сам залишився з червоним носом?

4. Хто після довгих умовлянь все таки поміняв свій яскравий хвіст на гусячу карлючку?

По вертикалі:

3. Хто подарував Гусака свій гребінець, борідку, а заодно і «кукареку»?

5. У кого Гусак виміняв маленькі чорні крила?

6. Хто погодився помінятися з Гускою шиями?

7. Яким став Гусак в кінці казки: антонім до слова «дурний».

8. Яким став Гусак в кінці казки: антонім до слова «заздрісний».

4 конкурс «Парад казкових героїв»

Завдання: послухати уривок з казки, де представлені всі її герої, згадати і назвати цю казку.

1. «...Пішов Курча і приніс листочок.

Мишеня - горіхову шкаралупу.

Мураха соломинку притягнув.

А жучок - мотузочку...»

(Казка «Кораблик»)

2. «...Крик, шум на весь ліс. І вже бійка починається: Ворона Їжака в ніс клюнула, Їжак Зайця голками вколовся, а Заєць Ворону брикнув ногою...

Ось тут-то Ведмідь і з'явився. Та як гаркне...»

(Казка «Яболоко»)

1. «...Прийшов до них якось Заєць на їх життя подивитися.

А його як дорогого гостя ухвалили:

Мушка йому рукавиці зв'язала.

Жаба морквою з городу пригостила.

Їжачок - грибами та ягодами, а Півник - пирогами та ватрушками...»

(Казка «Різні колеса»)

2. «Посперечалися якось між собою Голка, Олівець, ручка і М'ячик, хто з них краще...»

(Казка «Умілі Руки»)

5 конкурс капітанів «Казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок...»

Завдання: послухати уривок з казки і відповісти на поставлене в ній запитання.

1. «...Їжачок взяв яблуко і розділив його на чотири частини.

Один шматочок дав Зайцеві:

- Це тобі, Заєць, - ти перший побачив яблуко.

Другий шматочок Вороні віддав:

- Це тобі, Ворона, - ти зірвала яблуко.

Третій шматочок Їжачок собі в рот поклав:

- Це мені, бо я спіймав яблуко.

Четвертий шматочок Їжачок Ведмедеві в лапу поклав:

- А це тобі, Михайло Іванович...

- Мені-то за що? - здивувався Ведмідь.

2. «...Вранці вся заяча родина зібралася за столом. А на столі чого тільки немає! Гриби і горіхи, буряк і капуста, мед і ріпа, морква і картопля.

А зла Ворона дивується:

- Ніяк не збагну: як могло з порожнього мішка стільки добра з'явитися?»

1. «...Всі подивилися: на капелюшка гриба сидить Жаба і регоче:

- Ех, ви! Гриб...

Не довела і поскакала.

Подивилися всі гриб і тут здогадалися, чому спочатку одному під грибом тісно було, а потім і п'ятьом місце знайшлося.

А ви здогадалися?»

2. «...До дому далеко - ідуть, розмовляють.

А поперек дороги лежала палиця.

За розмовою Заєць її не помітив - спіткнувся, мало не впав.

- Ах ти!.. - расседился Заєць. Надавав палицю ногою, і вона далеко відлетіла в сторону.

А Їжачок підняв палицю, закинув її собі на плече і побіг наздоганяти Зайця.

Побачив Заєць у Їжака палицю, здивувався:

- Навіщо тобі палиця? Що в ній толку?...»

Підведення підсумків вікторини.

Учасник конкурсу «Краща методична розробка»