Конспект заняття в студії малювання для дітей 6-7 років на тему «Осінній пейзаж»

Урок малювання для старших дошкільнят. Тема: «Осінній пейзаж»

Автор: Ганна Олександрівна Булигіна, педагог додаткової освіти, Свердловська область р. Нижній Тагіл МБОУ ДОД ДЮЦ «Веселка»

Даний конспект розроблений для заняття з малювання з дітьми 6-7 років, у дитячо-юнацькому центрі. Також він може бути корисний не тільки педагогам додаткової освіти, але й вихователям дитячих садків та вчителям малювання в початкових класах. На цьому занятті діти познайомляться з творами художників по темі «осінній пейзаж», дізнаються і закріплять поняття теплі і холодні кольори, намалюють пейзаж передає настрій осені.

Конспект заняття в студії малювання, група діти 6-7 років, тема: «Осінній пейзаж»

Мета: формувати вміння використовувати потрібну колірну гамму для передачі емоційного і колірного стану осіннього пейзажу.

Завдання:

1. познайомити дітей з творами знаменитих художників, роботи яких виконані, по цій темі і в цій колірній гамі

2. закріпити знання про теплих і холодних колірних гамах

3. вчити підбирати, змішувати кольори між собою для отримання додаткових відтінків

4. виховувати естетичний смак, акуратність, культуру візуальних спостережень;

Обладнання: таблиця - колірний круг; репродукції по темі осінній пейзаж.

Матеріали: папір, гуаш, палітра, пензлі;

План заняття:

1. Організаційний момент (привітання)

2. Повідомлення теми уроку

3. Пояснення нового навчального

4. Практична робота

5. Підсумок уроку

Хід уроку:

1. Організаційний момент.

- Для сьогоднішнього уроку вам необхідно: аркуш А3, фарби гуаш, пензлик, палітра, серветка, баночка з водою. Перевірте, чи все у вас є.

2. Вступна бесіда

Хлопці я вам зараз прочитаю загадку, а отгадаем ми всі разом.

Листя з гілок облітають,

Птахи на південь відлітають.

«Що за час року?» - запитаємо.

Нам відповідь: «Це...» (осінь)

Абсолютно вірно - осінь.

І за віконцем у нас осінь. Листя на деревах стало жовтіти, все частіше йде дощик, а вітер так сильно дує, що листя, кружляючи, лягає на траву. Сьогодні хлопці я пропоную намалювати осінній пейзаж. Але перш давайте подивимося, як на цю тему малювали відомі художники.

Я хочу показати вам роботу російського художника Левітана «Золота осінь».

Що ви бачите? А як називається жанр живопису, в якому зображена природа? (пейзаж). Які фарби використовує художник для зображення дерев? І так, хлопці, який краєвид на цій картині? (осінній). За якими ознаками визначили?

А тепер подивіться на наступну картину «Золотий ліс» художник Ст. Рибалок.

Скажіть хлопці, чому художник так назвав свою картину? Який настрій створює ця картина? Якого кольору листя на деревах? І так, чим схожі ці картини? (тим що на обох картинах зображена осінь).

Давайте подивимося і згадаємо, які кольори відносяться до холодним і теплим? Подивіться на колірний круг, назвіть кольори, які відносяться до холодної колірній гамі. А які відносяться до теплої? Тепла колірна гамма: тепло, сонячне світло, веселощі, радість (ці кольори сонечко любить) Холодна колірна гамма: спокій, смуток, задумливість (ці кольори любить Снігова королева).

І так ми з вами пригадали, які кольори теплі, а які холодні. Згадали, що таке пейзаж. Пора приступати до практичної роботи.

Практична робота

Почнемо ми хлопці з того, що згадаємо, як ми малюємо дерева. Які у них стовбури, які гілки? Як вони розташовуються?

Відмінно тепер починаємо роботу. Малюємо на аркуші стовбур дерева, а потім гілки. Тепер беремо спочатку жовтий колір, і способом «примакивание» робимо листя, далі беремо помаранчевий і точно також робимо листочки, розташовуючи жовтогарячі листочки поряд з жовтими і далі також червоні. Не забуваємо, що дме вітер, листочки падають на землю, відразу малюємо листочки під деревом.

Коли дерево буде готове, можна намалювати ще одне. Після цього на панелі змішуємо, жовтий з білим і додаємо в нього крапельку червоного виходить приємний теплий колір, зафарбовуємо фон. Малюнок готовий!

Підсумок уроку.

Хлопці у нас у всіх вийшов дуже теплий осінній пейзаж. Можна оформити цілу виставку «осінній вернісаж». Молодці!