Реклама




Як виховують дітей у Японії


Як виховують дітей у Японії

Виховання і розвиток дітей в Японії.

Шановні батьки! Вас дивує японський феномен або, як прийнято говорити, «японське диво». Ви намагаєтеся розкрити для себе «загадки» японського виховання. Ви впевнені, що саме особливості японського виховання допомогли цій країні в історично короткі терміни домогтися значних успіхів у справі модернізації суспільства та економіки, забезпечивши місце серед найсильніших країн світу. Тоді саме для вас ми розкриємо деякі секрети «икудзи» - успішного виховання дітей в Японії, які, сподіваємося, допоможуть вам виховати свого маленького самурая.

Секрети успішного виховання дітей

Перший секрет: «Співпраця, а не індивідуалізм». Словом «икудзи» японці позначають виховання дітей і методи, використовувані для повчання нащадків на шлях істинний і повною мірою відображають те своєрідність культури, під впливом якої ці методи склалися.

Сучасна японська культура сягає корінням у традиційну сільську громаду, в якій люди повинні були допомагати один одному, щоб хоч якось зводити кінці з кінцями. Співпраця, а не індивідуалізм стояло на першому місці.

Подібний підхід разюче відрізняється від західного типу виховання, особливо від американського, приділяє більше часу вихованню індивідуальності, креативності та впевненості у своїх силах.

Другий секрет: «Виховання дітей - основне заняття жінки в японській родині». Раніше сімейні ролі в японській родині були чітко диференційовані: чоловік - годувальник, дружина - хранителька вогнища. Чоловік вважався головою сім'ї і всі домашні повинні були беззаперечно йому підкорятися. Але часи змінюються. Однак і тепер багато жінок, виходячи заміж, йдуть з постійної роботи і займаються тільки будинком і дітьми (зараз в японській родині рідко буває більше двох дітей), хоча останнім часом під впливом західної культури японські жінки все більше намагаються поєднувати роботу з сімейними обов'язками. По мірі того як діти підростають, жінка може знову вийти на роботу, але це буде скоріше другорядною справою, роботою з неповним робочим днем. Якщо жінка, що має дітей, працює повний робочий день, вона не може розраховувати на поблажливе ставлення начальства і товаришів по службі. Наприклад, у великих фірмах та корпораціях є традиція затримуватися на роботі понаднормово, і часом тільки для того, щоб всім колективом попити пива або подивитися спортивну передачу. Але обов'язково «всім колективом», ніхто не може йти, поки не піде додому начальник. І якщо мама поспішає до дитини, вона немов протиставляє себе всім. Японці та японки не допускають такої можливості. Не можеш працювати, як усі, - не працюй.

Якщо сім'я має свій маленький бізнес, наприклад магазинчик, то мама може починати працювати рано, буквально «з немовлям на руках».

Однак до рівноправності з чоловіками жінкам в Японії все ще далеко. Їх основним заняттям залишається будинок і виховання дітей, а життя чоловіка поглинена фірмою, в якій він працює. На допомогу дідусів і бабусь японки не розраховують - це не прийнято. Віддавати комусь або куди-то свою дитину, щоб піти на роботу, значить перекладати на чужі плечі свої обов'язки.

В Японії є і ясла, але виховання в них маленьку дитину не вітається. За загальним переконанням, за дітьми повинна доглядати матір. Якщо жінка віддає дитину в ясла, а сама йде працювати, то її поведінка часто розглядається як егоїстичне. Про таких жінок кажуть, що вони недостатньо віддані сім'ї і ставлять на перше місце свої особисті інтереси. Громадська думка цього не заохочує. А в японській моралі суспільна думка завжди переважає над особистим. Тому мама і далі залишається домогосподаркою. Адже психологічно комфортно «жінка з дитиною» може почувати себе саме вдома - вона виконує свої обов'язки, нікого не обтяжуючи. А доходів чоловіка цілком вистачає на нормальне життя «як у всіх». І до того ж «традиційна японська дружина» повинна ввечері зустріти батька сімейства, який втомився після роботи, гарячим вечерею і «повним відсутністю домашніх проблем».

Третій секрет: «Всі діти - дуже бажані». Майже всі діти у Японії - дуже бажані, оскільки для чоловіка є великим нещастям, коли він не має спадкоємця, а жінка може розраховувати на положення в суспільстві, тільки будучи матір'ю.

Дитина - це не просто заплановане подія, це довгоочікуване диво і справжнє свято в сім'ї вже з моменту вагітності, коли пара повідомляє всім про своє щастя, приймає подарунки і привітання. Ось в таких сприятливих умовах народжується кожен малюк-японець.

Четвертий секрет: «Духовна зв'язок між батьками і дитиною». Вихованням дитини займається мати. Батько теж може брати участь, але це буває рідко. В Японії матерів називають «амае», цього слова важко підібрати аналог у російській мові. Воно означає почуття залежності від матері, яка сприймається дітьми як щось бажане. Дієслово «амаэру» означає «скористатися чимось», «бути розбещеною», «шукати заступництва». Він передає суть відносин матері й дитини. При народженні малюка акушерка відрізає шматок пуповини, висушує його та кладе в традиційну дерев'яну коробочку розміром трохи більше сірникової коробки. На ній позолоченими літерами вибито ім'я матері та дата народження дитини. Це символ зв'язку матері та дитини.

В Японії рідко побачиш заплакану дитину. Причин плакати у японського немовляти дуже-дуже мало! Мати намагається зробити так, щоб у нього не було для цього підстав.

Атмосфера, в якій зростає японська дитина, а також духовний контакт з батьками сприяють його раннього розвитку. Дивний той факт, що маленькі японці починають розмовляти ще раніше, ніж зроблять перші кроки. Однак якщо подивитися, який внесок мами роблять у розвиток дитини, то стає зрозуміло бажання малюка сказати що-небудь раніше! Адже з перших днів життя дитина постійно знаходиться біля матері, яка розповідає дитині про навколишній світ, розмовляє з ним, ведучи діалог, як з дорослим.

П'ятий секрет: «Завжди поруч». В Японії маленькі діти завжди знаходяться разом з матір'ю - так було раніше, так і зараз. Перший рік дитина ніби залишається частиною тіла матері, яка цілими днями носить його прив'язаним за спиною, вночі кладе спати разом із собою і дає груди в будь-який момент, коли він захоче!

Дитина відчуває материнське тепло, йому спокійно і приємно, він прислухається до рідного голосу, цікавиться тим, що відбувається навколо.

Японську традицію працювати, не розлучаючись з малюками, відразу врахували розробники товарів для дітей і навіть жіночого одягу. Спеціальні рюкзаки-слінги для перенесення малюків у Японії з'явилися вже давно, до їх масового поширення в інших країнах.

Японські модельєри пішли ще далі: розроблена і продається одяг для молодих мам, в якій зручно тримати дитину біля себе! Пальто або куртка надівається поверх дитини, що сидить в рюкзаку, або дитина розміщується у спеціальних «вставках-кишенях». Коли малюк підросте, вставка відстібається і куртка перетворюється в звичайний одяг. У плаща-дощовика можуть бути два капюшона: один для матері, другий, менший, для малюка. З боку здається, що дивного чоловіка, який вийшов на вулицю, стирчать дві голови! Японських матусь разом з дитиною «на груди» або «за плечима» ви можете зустріти скрізь - ів кріслі перукаря, і в інтернет-кафе, за кермом велосипеда і навіть моторолера.

Коли діти починають ходити, їх теж практично не залишають без нагляду. Мами продовжують слідувати за своїми карапузами буквально по п'ятах. Нерідко вони організовують дитячі ігри, в яких самі стають активними учасницями. Дитині нічого не забороняють, від дорослих він чує тільки Застереження: небезпечно, брудно, погано. Але якщо він все-таки поранився або попікся, мати вважає себе винуватою і просить у нього прощення за те, що не вберегла.

Шостий секрет: «Дитина - король». Підростаюча дитина в Японії до 5 років користується повною свободою дій. До цього віку японці поводяться з дитиною як з королем: він користується всіма благами материнської уваги, його не карають, не підвищують на нього голоси, не кричать, не читають йому нотацій, дозволяють все. З 5 до 15 років з ним поводяться «як з рабом», а після 15 - «як з рівним». Вважається, що п'ятнадцятирічний підліток - це вже доросла людина, яка чітко знає свої обов'язки і бездоганно підкоряється правилам.

Нашим батькам такий метод виховання здається незрозумілим: вважається, що дитина може вирости розпещеним. Так, маленьким дітям у цій країні дозволяють все, проте в 5-6 років дитина потрапляє в дуже жорстку систему правил і обмежень, які чітко наказують, як треба чинити в тій чи іншій ситуації, і які не можна не дотримуватися. Не підкорятися їм неможливо, оскільки так роблять усі, і вчинити по-іншому означає втратити лице, тобто маленький громадянин може виявитися ізгоєм суспільства, поза групою, а це найстрашніше для нащадків самураїв. «Всьому своє місце» - один з основних принципів японського світогляду. І діти засвоюють його з самого раннього віку.

У цьому полягає парадокс японського виховання з дитини, якому в дитинстві дозволяли все, виростає дисциплінований і законослухняний громадянин. При цьому самі японці не стверджують, що їхні методи виховання єдино вірні, і постійно перебувають у пошуку найкращих рішень. Адже період вседозволеності, який раптово припиняється жорстким тиском на малюка, може занапастити його талант і індивідуальність. Але повчитися у японців спокійному, гармонійному і повного любові відношенню до малюка ми можемо, адаптувавши їх методи виховання до наших традицій.

Однак поспішати з перенесенням японських методів виховання в нашу дійсність не варто. Було б неправильно розглядати їх у відриві від світогляду і способу життя японців.

Японці рідко привчають своїх дітей до дисципліни допомогою силових або владних методів, матері рідко прямо просять своїх дітей зробити щось і не примушують до виконання, якщо дитина чинить опір. Японка ніколи не намагається утвердити свою владу над дітьми, так як, на її думку, це веде до відчуження. Вона не сперечається з волею і бажанням дитини, а висловлює своє невдоволення побічно: дає зрозуміти, що її дуже засмучує його негідну поведінку. При виникненні конфліктів, японські мами намагаються не відсторонитися від дітей, а, навпаки, посилити з ними емоційний контакт. Діти ж, як правило, настільки обожнюють своїх мам, що відчувають почуття провини і каяття, якщо доставляють їм неприємності.

Сьомий секрет: «Папи також займаються вихованням».

А що ж папи? В довгоочікувані вихідні вони також займаються з дітьми, в японському суспільстві прийнято проводити дозвілля разом з сім'єю. Папи з'являються на прогулянці, коли вся сім'я виїжджає в парк або на природу. У парках атракціонів, у місцях відпочинку багато сімейних пар, де діти сидять на руках у батька.

А в погану погоду місцем проведення сімейного дозвілля стають великі торгові центри, де є ігрові кімнати.

Восьмий секрет: «Виховання "хорошого дитини"». Хоча здається, що японські матері порівняно з американськими та європейськими балують своїх дітей, насправді це не так. Їх дії спрямовані на вироблення ідеального образу «хорошого дитини». Згодом дітям стане важко йти проти бажання матері, вони навіть будуть вважати негідним для себе поступати таким чином.

Слід зазначити відмінності в образі «хорошого дитини» в Японії і в Америці. Японки надають велике значення манер, вихованість, вміння себе вести, тоді як американки роблять упор на вербальне самовираження. Японські мами виховують у дитини з раннього віку здатність контролювати свої емоції: стриманість, послух, вихованість і здатність піклуватися про себе самому.

Американки чекають від своїх дітей обдарованості і вміння словами висловлювати свою думку. Іншими словами, ідеальний образ «хорошого дитини» в Японії - він/вона не будуть що - небудь міняти в нормах поведінки при спільному проживанні в колективі. Американські «хороші діти» мають власну думку і здатні настояти на своєму.

Дев'ятий секрет: «Роби як я, роби краще за мене». Японських батьків можна віднести до «вразумляющему» типу. Його характеризують дві головні ознаки, один з яких полягає в тенденції привчати дітей вчитися, імітуючи поведінку батьків. Батьки постійно підтримують дитину в його успіхах.

Японки схильні змінювати своє ставлення до дітей в залежності від обставин, щоб уникнути душевного відчуження. Вони намагаються зберегти прихильність, ефективну для виховання «натаскуванням», в збиток послідовності в дотриманні дисципліни.

Десятий секрет: «В дитячий сад - разом з мамою». Зазвичай японська мама сидить вдома, поки малюку не виповниться три роки, після чого його віддають в дитячий сад. Дитячих садків в нашому звичайному розумінні в Японії дуже мало. Дитячі садки в Японії поділяються на державні і приватні.

Державні ясла-садки називаються «Хоикусе». Знаходяться вони у віданні Міністерства соціального розвитку та охорони здоров'я. В дитячі сади «Хоикусе» приймають дітей з трьох місяців. Вони відкриті з 8 ранку до 6 вечора і півдня в суботу. Щоб віддати сюди дитини, японським батькам потрібно мати вагомі підстави, зокрема принести документи про те, що кожен батько працює більше чотирьох годин на день. Дітей влаштовують сюди через муніципальний відділ за місцем проживання, а оплата залежить від доходів сім'ї.

Інший вид дитячих садків - «Етиен», які в Японії набули більшого поширення. У «Етиен» батьки приводять дітей на кілька годин в день, за умови, що мама працює менше чотирьох годин на день. Ці сади можуть бути як державними, так і приватними.

Діти у дитячих садках «Етиен» знаходяться зазвичай з 9 ранку до 2 годин дня.

Протягом дня для малюків організовують заняття по їх розвитку і естетичному вихованню, вчать дружити, бути ввічливими. Мами часто присутні на заняттях, запам'ятовують прийоми навчання і потім повторюють їх з дітьми вдома. Разом беруть участь в іграх і прогулянках, хоча займатися цим, звичайно, необов'язково. Мами, поки діти в садочку, можуть виконувати роботу по дому, ходити в магазини за покупками, витрачати вільний від дитини час на себе.

Одинадцятий секрет: «З дитячого садка до університету».

Особливе місце серед приватних садів в Японії займають елітні дитячі садки, які перебувають під опікою престижних університетів. Якщо дитина потрапляє в такий дитячий сад, то за його майбутнє батьки можуть не хвилюватися: після закінчення дитячого садка дитина поступає в університетську школу, а з неї, без іспитів в університет. Університетський диплом є гарантією престижною і добре оплачуваної роботи. Тому потрапити в елітний садочок дуже складно. Батькам надходження дитини в такий заклад коштує величезних грошей, а сам дитина повинна пройти досить складне тестування.

Дванадцятий секрет: «Виховання самовладання». В будь-якому японському дитячому садку обстановка виглядає, за нашими мірками, дуже скромно. Увійшовши в будинок, відвідувач потрапляє у великий коридор, з однієї сторони якого знаходяться розсувні вікна від підлоги до стелі, а з іншого - розсувні двері (вхід в кімнати). Як правило, одна кімната служить і їдальнею і спальнею, і місцем для занять. Коли приходить час сну, вихователі дістають з вбудованих шаф футони - товсті матраци - і розкладають їх на підлозі. А під час обіду в цю ж кімнату з коридору вносять маленькі столики і стільчики,

У дитячих садках використовуються методи виховання, спрямовані на розвиток у дітей самовладання і володіння своїми почуттями. Тут і «ослаблення контролю з боку вихователя» і «делегування повноважень з нагляду за поведінкою». Американки і європейки ставляться до подібних ситуацій як до підриву батьківської влади, поступок дитячого егоїзму і взагалі демонстрації слабкості дорослих.

Тринадцятий секрет: «Знайди свою групу». У Японії широко поширений метод, який можна назвати «загрозою відчуження». Найважчим моральним покаранням є відлучення від дому чи протиставлення дитини якійсь групі. «Якщо ти будеш так себе вести, всі стануть над тобою сміятися», - говорить мама неслухняному синочкові чи вихователь вихованцю дитячого садка. І для нього це дійсно страшно, тому що японець не мислить себе поза колективом.

Японське суспільство - це суспільство груп. «Знайди групу, до якої б ти належав, - проповідує японська мораль. - Будь вірний їй і покладайся на неї. Поодинці ти не знайдеш свого місця в житті, загубишся в її хитросплетіннях». Ось чому самотність переживається японцями дуже важко і відлучення від дому, від групи сприймається як справжня катастрофа.

У дитячому саду діти діляться на маленькі групки, усередині яких виконують різні завдання. При цьому вони роблять свою частину і стежать, щоб інші виконали свою. Групи японських дитячих садках маленькі: 6-8 осіб. І кожні півроку до їх складу переформировывается. Робиться це для того, щоб надати дітям більш широкі можливості для соціалізації. Якщо у дитини не склалися стосунки в одній групі, то, цілком можливо, він придбає друзів в іншій. Основне завдання японської педагогіки - виховати людину, яка вміє злагоджено працювати в колективі. Для життя в японському суспільстві, суспільстві груп, це необхідно. Але перекіс у бік групового свідомості призводить до невміння самостійно мислити.

Вихователі також постійно змінюються. Це робиться для того, щоб діти не звикали до них занадто сильно. Такі прихильності, вважають японці, породжують залежність дітей від своїх наставників. Бувають ситуації, коли якийсь вихователь злюбив дитини. А з іншим педагогом складуться хороші стосунки, і малюк не буде вважати, що всі дорослі його не люблять.

Чотирнадцятий секрет: «Основне завдання - не освітня, а виховна». Які ж заняття проходять в дитячому саду? Діточок навчають читати, рахувати, писати, тобто готують до школи. Якщо дитина не відвідує дитячий садок, такою підготовкою займається мама або спеціальні «школи», які нагадують гуртки та студії для дошкільнят. Але основне завдання японського дитячого садка - не освітня, а виховна: навчити дитину вести себе в колективі. В подальшому житті йому доведеться постійно перебувати в якійсь групі і це вміння буде необхідним. Дітей вчать аналізувати виникли в іграх конфлікти. При цьому потрібно намагатися уникати суперництва, оскільки перемога одного може означати " втрату обличчя іншого. Найпродуктивніше вирішення конфліктів, на думку японців, компроміс. Ще в стародавній Конституції Японії записано, що головне достоїнство громадянина - вміння уникати протиріч. В сварки дітей не прийнято втручатися. Вважається, що це заважає їм вчитися жити в колективі.

Важливе місце в системі навчання займає хоровий спів. Виділяти соліста, за японським уявленням, непедагогічно. А спів хором допомагає виховувати почуття єдності з колективом.

Після співу настає черга спортивних ігор: естафети, квача, догонялки. Цікаво, що виховательки, незалежно від віку, беруть участь в цих іграх нарівні з дітьми.

Приблизно раз в місяць весь дитячий сад відправляється на цілий день в похід по околицях. Місця можуть бути самі різні: найближча гора, зоопарк, ботанічний сад. В таких походах діти не тільки дізнаються щось нове, але й вчаться бути витривалішими, стійко переносити труднощі.

Велика увага приділяється прикладного творчості: малювання, аплікації, орігамі, оятиро (плетіння візерунків з тонкої мотузки, натягнутою на пальці). Ці заняття чудово розвивають дрібну моторику, яка необхідна школярам для написання ієрогліфів.

П'ятнадцятий секрет: «Не виділяйся». В Японії не порівнюють дітей між собою. Вихователь ніколи не буде відзначати кращих і лаяти гірших, не скаже батькам, що їхня дитина погано малює чи краще за всіх бігає. Виокремлювати когось не прийнято. Конкуренція відсутня навіть у спортивних заходах - перемагає дружба або, в крайньому випадку, коли одна з команд. «Не виділяйся» - один з принципів японського життя. Але він не завжди приводить до позитивних результатів. Більш того, ідея відповідності єдиного стандарту настільки міцно укорінюється в свідомості дітей, що якщо хтось з них і висловлює власну думку, то він стає об'єктом глузувань або навіть ненависті.

Шістнадцятий секрет: «Хлопчики і дівчата виховуються по-різному». Хлопчики і дівчата виховуються по-різному, адже їм належить виконувати різні соціальні ролі. Одна з японських прислів'їв говорить: «Чоловік не повинен заходити на кухню». У синові бачать майбутню опору сім'ї. В один з національних свят - День хлопчиків - у повітря піднімають зображення різнокольорових коропів. Це риба може довго плисти проти течії. Карпи символізує шлях майбутнього чоловіка, здатного подолати всі життєві труднощі. Дівчаток же вчать виконувати домашню роботу: готувати, шити, прати. Відмінності у вихованні позначаються і в школі. Після уроків хлопці обов'язково відвідують різні гуртки, в яких продовжують освіту, а дівчатка можуть спокійно посидіти в кафе і поговорити про вбранні.

Сімнадцятий секрет: «Головне - вміти читати думки». У суспільстві, орієнтованому на групове свідомість, важливо з розумінням, тактовно ставитися до оточуючих, і японський стиль спілкування ґрунтується на якогось різновиду вміння «читати думки». У виховних цілях це використовується таким чином: якщо, наприклад, дитина б'є ногами у двері і пошкоджує її, японська мати постарається виправити її поведінку таким виразом: «Двері заплаче від болю». Наша мама в цьому випадку скоріше скаже: «не Можна так робити. Це негарна поведінка». Іншими словами, японки звертаються до почуттів дитини або навіть посилаються на «почуття» неживих предметів, щоб навчити його правильно вести себе.

Вісімнадцятий секрет: «Уміння враховувати свої помилки».

Так, в Японії люди привчені вважатися в першу чергу з думкою і почуттями інших, і це необхідна передумова для належного поведінки. Однак за рахунок цього отримуються нерішучі дорослі, що перекладають вирішення проблем на інших, часто уникають особистої відповідальності. Тому в даний час Японія сильно змінюється, орієнтуючись на запити інтернаціонального суспільства. Для японців стає важливим розвивати свої здатності до індивідуального мислення, щоб стати більш незалежними. Однак просто копіювати західну методику марно, оскільки надмірна незалежність і індивідуалізм також можуть бути деструктивними, до того ж ці риси погано засвоюються японцями. У Японії фахівці з педагогіки вважають, що потрібно створити таку систему виховання підростаючого покоління, яка дозволить дітям розвивати справжню самостійність, мати власну думку і яка буде сприяти виробленню корпоративного духу в більшій мірі, ніж сліпого і бездумного послуху.

Останнім часом в Країні висхідного сонця спостерігаються явища, які характерні і для нас: зростає інфантилізм підлітків, виникає неприйняття молоддю критики з боку дорослих, проявляється агресія по відношенню до старших, у тому числі і до батьків. Але чуйне і дбайливе ставлення дорослих до дітей в Японії, увагу до проблем нового покоління, відповідальність батьків за долю дитини - якості, яких цілком можна повчитися у японців, незважаючи на всі відмінності в менталітеті. І брати приклад з японців чи ні - справа кожного з вас, батьків.

Яких би методик навчання і виховання ви не дотримувалися, саме ви зможете стати прикладом для батьків усього світу, якщо ваш малюк буде рости в атмосфері любові, взаємоповаги, отримає безліч можливостей для свого розвитку і виросте ЛЮДИНОЮ.