Реклама




Екологічне виховання дітей дошкільників


Екологічне виховання дітей дошкільників

Екологічне виховання дітей дошкільного віку

Останнім часом ми часто чуємо такі слова, як «екологічне виховання», «екологічно чисті продукти». Що ж це таке?

Екологічне виховання - це складний педагогічний процес. Він формує систему ставлення людини до самої себе з позиції його ставлення до природи. Так хто ж людина - господар природи або її друг і захисник? Дослідник або завойовник? Він над природою - як єдине розумне істота, чи він разом з природою - як її частина? Ми всі її діти. Бережемо ми, піклуємося - або приймаємо її дари, не замислюючись про її щедрості?

Ми хочемо виховати в дитині повагу до близьких, до самого себе, до оточуючих його людей. «Що посієш, те й пожнеш», - говоримо ми. Все це відноситься і до екологічного виховання. Любити природу, доглядати за нею потрібно привчати з раннього дитинства. І ми самі повинні служити прикладом для дитини. Якщо він бачить, що після пікніка залишається випалена трава, сміття, зламані дерева, як йому пояснити, що природу треба любити? Тому починати потрібно з себе.

Екологічне виховання дитини включає основи екологічного мислення:

♦ виховання любові та дбайливого ставлення до всього живого;

♦ формування почуття відповідальності за збереження природи;

♦ запобігання появи у малюків агресії по відношенню до неї.

Якщо дитина говорить: «Якщо б я був рибкою, я б сказав, що мене не можна ловити, адже я такий маленький. Якщо ви мене знайдете, то мої мама і тато - рибки будуть плакати», - що це, як не початок екологічного виховання?

ЕКОЛОГІЧНА СТЕЖКА

У кожної дитини є місце, де він любить грати, - ліс, парк, двір. А може, він любить ходити на прогулянку по одній і тій же стежці? Втім, будь-який куточок природи можна зробити екологічною стежкою.

Скажіть дитині, що ви станете швидкою допомогою для природи. А що ми кладемо в сумку швидкої допомоги? Зберіть її разом з дитиною. Купіть або зшийте її з непромокаючої тканини. Слідкуйте, щоб у ній завжди були пляшечка з водою, ганчірочки, бинт, хліб, зерно, лопатка, пропольник, фотоапарат та інші необхідні речі.

Екологічні ігри для дітей 3, 4 років

Річна швидка допомога

◈ Йдучи по екологічній стежці, шукайте хворі місця. Зламана гілка? Стоп! Потрібно підлікувати її, підв'язати. А якщо зруйнований мурашник? Що можна зробити? Адже в мурашнику маленькі дітки. Згадайте казку Ст. Біанкі «Як Муравьішка додому поспішав». Поспостерігайте за роботою мурах.

◈ В кінці прогулянки підведіть підсумок - кому ви допомогли? Хто скаже вам спасибі?

◈ Поспостерігайте за комарами. Їх багато хто не люблять, але що буде, якщо вони зникнуть? Багато лісові пташки залишаться без корму. Прочитайте вірш Т. Смертиной «Звідки прийшли комарі?».

◈ Заведіть Календар корисних справ», заповнюйте його малюнками-спогадами про прекрасних моменти: галявина квітів, гарний метелик, химерна гілочка і т. д. Туди ж можна замальовувати ті події, в яких ви брали участь. На їх основі придумайте оповідання, казки.

◈ Заведіть Червону книгу швидкої допомоги. Фотографуйте цікаві моменти. А ось сигнали «Стоп!» краще не фотографувати, - дитині може бути боляче від спогади неприємних моментів. В кінці літа зробіть виставку фотографій, малюнків.

◈ Пам'ятайте про важливість емпатії, метод порівняння! Постійно порівнюйте себе з природою: нам боляче і їй боляче, нам радісно - і їй радісно. Тварини бувають веселі і сумні. Теж можуть допомагати один одному. Запропонуйте дитині уявити себе берізкою, пташкою, співає пісеньку, зламаним квіткою, перевернутим жучком, землею, посипаної сміттям, і т. п.

◈ Поговоріть про бездомних тварин - чи можна кидати їх у біді? У нас є друзі і вороги, і у природи теж. Тварини, птахи і рослини теж дружать один з одним (пташка Тарі дружить з крокодилом, опеньки - з пеньком і т. д.). Ми ростемо, дихаємо, п'ємо, і природа теж.

◈ Проводите з дітьми досліди: які рослини ростуть краще (там де земля поливається, удобрюється), які потрібно поливати частіше (герань, бальзамін), а які рідше (алое), чому? Ведіть замальовки, зробіть город на віконці.

◈ Потрібні твори: «Яка буває роса на траві», «Куди зникає вода з моря?» Л. Н. Толстого, «Синичкин календар» («Червень», «Липень», «Серпень») Ст. Ст. Біанкі, «Азбука лісу» Н. В. Сладкова, розповіді Е. І. Чарушина про ведмежа, «Різні колеса», «Під грибом», «Паличка-виручалочка», «Мішок яблук» Ст. Сутеева та ін. Дивіться фільми, казки про природу, розмовляйте з ним. На екологічній стежці допоможе бесіда про рослини, тварин, птахів.

◈ Поспостерігайте за тополею, за його цвітінням. Розкажіть, як він очищає повітря. Можна взяти за основу оповідання «Повітряна санітар і пиловловлювач» про тополином пуха. Познайомтеся з лікарськими рослинами на екологічній стежці (споришем, кульбабою, м'ятою). Яку користь вони приносять? Чому рослини для приготування відварів лікарських краще рвати в лісі? Поговоріть про те, звідки беруться шрами у дерев.

◈ В кінці літа підведіть підсумок спостереженнями, поговоріть про те, що корисного дізналися, зробили. Пограйте в гру «Що нам дарує природа влітку»? (Розваги, ягоди, гриби, квіти, ліки і т. д.)

Осіння швидка допомога

◈ Відмітьте, що восени стає холодно, багато птахів відлітають на південь, але деякі залишаються. Шукайте тих, хто просить про допомогу. Заздалегідь зробіть годівницю для птахів з пакету для молока або пластикової пляшки. Спостерігайте за звичками птахів. У всіх вони різні: горобці - боягузи, голуби - статечні. Холодно їм?

◈ Йдемо далі. На стежці багато сміття? Стоп! Зберіть його в пакет.

◈ Подихайте свіжим повітрям, згадайте, що його нам дають рослини. Пограйте в гру «Запахи». Помилуйтеся красою осіннього листя. Постарайтеся доступно для дитини пояснити, чому вони жовтіють і обпадають. Зберіть листя для гербарію. Не забувайте про фотоапарат. Завжди носіть з собою сумку швидкої допомоги. Укрийте листям коріння дерев, поясніть, чому це потрібно робити. Читайте вірші, співайте пісні про осінь. В кінці кожної прогулянки підводите підсумок - кому сьогодні допомогли, хто нам скаже спасибі? Не забувайте про метод емпатії - що б нам сказали голуби, яких ми сьогодні погодували, як відчувала себе горобина, якої ми прив'язали зламану гілочку?

◈ Земля влітку ростить, взимку годує. Нехай дитина допоможе вам збирати врожай на дачі. Наприкінці осені підведіть підсумок спостереженнями. Поговоріть на тему «У природи немає поганої погоди» (все йде на користь - дощ напуває землю, рослини, птахів, тварин, вітер допомагає розносити насіння).

Зимова швидкість допомога

◈ В сильний мороз птиці, нахохлившись, притулившись одне до одного, сидять на гілках дерев. Стоп! Небезпечна зона. Погодуйте птахів, утепліть годівниці.

◈ Спостерігайте за деревами - взимку вони сплять. Стоп! Укрийте снігом коріння дерев на стежці. Згадайте, чому це потрібно робити. Розкажіть казку В. Ф. Одоєвського «Мороз Іванович». Попередьте, що мороз не можна чіпати гілки, вони можуть зламатися. Якщо на стежці є сміття, не забувайте прибирати його.

◈ На прогулянці побачили бездомну собаку? Стоп! Швидка допомога поспішає на допомогу. Погодуйте бездомних кішок, собак - їм в мороз теж дуже важко. Згадайте пісню «Собака буває кусючою тільки від життя собачої...». Домашніх тварин не можна викидати на вулицю, адже вони - домашні. А може, їм зробити укриття з коробки?

◈ Скільки розваг нам приготувала зима! Катання на санчатах, ковзанах, лижах; сніжки, снігова баба - всього не перерахуєш. А повалятися в снігу, а помилуватися сніжинками? Переливаються снігом? Відмітьте, що взимку сонце світить, але не гріє. А сніг вкриває землю, рослини і захищає їх від морозу.


Весняна швидка допомога

◈ Навесні сонце пригріває - природа прокидається, радіє, птахи співають пісні, з'являються проталини близько дерев - це вони дихають. Шукаємо «хворі» місця на екологічній стежці. Сміття? Стоп! Швидка допомога поспішає на допомогу. Скворцам ніде виводити пташенят? Повісьте шпаківні. Випав пташеня? І знову поспішає на допомогу швидка допомога. Відмітьте, що сніг навесні став брудний, темний - це від сміття, пилу, вихлопних газів машин. Падаючи взимку, сніжинки збирали на себе весь бруд з повітря, і нам ставало легше дихати. Принесіть сніжок додому і поспостерігайте, як він буде танути. Яка вода залишилася? Брудна, з осадом.

◈ Помилуйтеся красою весни - цвітінням яблунь, бузку, черемхи, кульбаб; першими метеликами, травневими жуками і т. д. Якщо по дорозі вам попалися надламані гілки - перев'яжіть їх бинтом, мотузочком. А зламані гілки краще прибрати з дороги, їх тепер не оживиш. Поставте вдома у вазу з водою гілочок з бруньками і поспостерігайте за тим, як з'являються перші листочки-малюки. Зробіть замальовку.

◈ Не забувайте про календар корисних справ. Відзначайте, кому допомогли, робіть замальовки. Фотографуйте цікаві моменти.

◈ Постійно нагадуйте дитині, що Земля - це наш дім. Ми всі живемо в ньому: і рослини, і тварини, і птахи, і люди. І в ньому треба жити дружно.

Корисні вірші

Залишає гілка плід,

Залишає бджілка мед.

Ниви - золото зерна,

Золотий бурштин - сосна.

Вівці - тонке руно,

Лози - пряне питво,

Залишає людина

Ім'я добре своє.

* * *

Я дізнався, що у мене

Є величезна рідня:

І стежка, і лісок,

У полі кожен колосок.

Річка, небо наді мною -

Це все моє, рідне!

* * *

Ти друг, і я росток.

Раз листок і два листок.

Підростеш ще трішки,

І чого ж простіше?

Ти дубок, і я дубок.

Станемо поруч пліч-о-пліч.

Ось і буде гай.

Розмова з бджолою

Мене вжалила бджола.

Я закричав: «Як ти могла?!»

Бджола у відповідь: «А як ти міг

Зірвати мій улюблений квітка?

Адже він був мені вже-жасно нуж-дружин!

Я берегла його на вже-жін!».

* * *

Білі голуби злетілися вранці до ополонки.

Їм крижаної водиці хочеться напитися

Всього по одній крапельці,

Щоб не застудитися.

* * *

Що сказав горіховий кущ зайчонку

- Стій, Зайченя, не біжи по вузенькій стежині,

Краще ти побережи свій хвостик куценький.

Лис крадеться уздовж стежки, навряд чи він шукає гриби.

* * *

Розмова жовтцю і жучка

- Аютик, жовтець, що регочеш?

- Так адже ти мене щекочешь,

Так листочки мені щекочешь,

Що не хочеш, захохочешь!