Раніше розвиток і навчання дитини. Методика Макото Шичида

МАКОТО ШИЧИДА: «ВСІ ДІТИ НАРОДЖУЮТЬСЯ ГЕНІЯМИ»

Шановні батьки, радимо вам познайомитися з ще однією авторською методикою Країни висхідного сонця. Це методика Макото Шичида.

Японський професор Макото Шичида - творець популярної в Японії авторської методики раннього розвитку дітей. Його можна сміливо назвати піонером прискореного навчання дітей, а його методики навчання популярні не тільки в Японії, але і за кордоном.

Учений вніс величезний внесок у науку і медицину своїми дослідженнями у сфері вивчення людського мозку. Завдяки майже сорокарічної наукової діяльності та двадцятирічної практичної він буквально здійснив революційний прорив в освіті, який змінив ставлення до дітей, їх розумовим здібностям і методикою їх навчання. Революційна методика раннього розвитку Макото Шичида включає в себе методи стимулювання дитячого мозку. Макото Шичида переконаний, що стимуляція головного мозку у дітей раннього віку допомагає дітям розвивати особливі здібності. Чим раніше почати займатися з дитиною, тим вище шанс розвинути у нього геніальні здібності і відкрити таланти, приховані в ньому у віці від 6 місяців до 3 років.

В даний час за методикою раннього розвитку Макото Шичида в Японії вже діє близько 500 дитячих розвиваючих центрів, з них більше 400 заснував сам Шичида.

Останнім часом система Макото Шичида завойовує увагу все більшої кількості шанувальників серед батьків, педагогів і в країнах пострадянського простору.

У навчальних закладах, що працюють за методикою Шичида, навчаються діти від 6 місяців до 6 років. Саме цей віковий діапазон автор вважає оптимальним для навчання по своїй системі.

Учений упевнений, що у віці відразу після народження і до 3 років мозок дитини працює як накопичувач. Адже діти в цей період все схоплюють на льоту, переповнені жагою знань, сприймають і обробляють величезні обсяги інформації, немов маленькі комп'ютери, чудово запам'ятовуючи деталі. І тому в даний віковий період головне завдання батьків і вихователів стимулювати всі п'ять органів чуття дитини і забезпечити всі потреби для його розвитку.

Згідно з методикою раннього розвитку Макото Шичида, ті діти, яких з дитинства розвивають інтелектуально і фізично, в майбутньому можуть стати або відомими вченими, або спортсменами. Малюки ростуть і дорослішають набагато швидше, ніж думають батьки. До трьох років у дитини домінує права півкуля мозку. У віці 3 років домінуючу позицію приймає ліва півкуля головного мозку.

Праве півкуля мозку маленького чоловічка починає свій стрімкий розвиток ще в утробі матері. Відомо, що права півкуля мозку відповідає за підсвідоме і несвідоме, ліва півкуля - півкуля свідомого. В одній зі своїх книг Шичида пише про те, що праве півкуля має велику «ємність» пам'яті, ніж ліве. Але праве і ліве півкулі мозку розвиваються по-різному і в різний час. Праве півкуля мозку постійно скидає стару інформаційну пам'ять, щоб звільнити місце для нової, в той час як пам'ять з лівого півкулі ніколи не видаляється. Тому, розвиваючи праве півкуля, батьки відкривають можливість більш легкого навчання і розвитку творчих здібностей у дітей. Праве півкуля ще відповідає за візуальну і просторову обробку даних, а також здатність бачити проблему в кількох аспектах.

На думку вченого, до шестирічного віку дитини його мозок формується практично повністю, більш точно до шести років близько 80 % клітин головного мозку вже розвинені. Що дає можливість у віці до шести років успішно розвивати у дитини швидкочитання, фотографічну пам'ять, рідкісні музичні таланти і математичні здібності, емпатію і інтуїцію. Саме в цьому віці дитина відрізняється кращими здібностями до вивчення мов.

До десяти років головний мозок дитини вже сформований майже повністю, приблизно на 90 %. Тому вносити зміни в старшому віці дуже важко, а часом неможливо. А розвинути чуттєве сприйняття взагалі можна тільки в ранньому дошкільному віці. Тобто чим старше стає дитина, тим гірше він засвоює і запам'ятовує інформацію.

З усього вищесказаного можна виділити основні принципи методу Макото Шичида.

ПРИНЦИПИ МЕТОДИКИ МАКОТО ШИЧИДА

• всі діти народжуються геніями;

• вкрай важлива міцний зв'язок між батьками і дитиною;

• домінанта правого півкулі мозку у маленьких дітей представляє собою унікальну можливість для навчання;

• стимулювання дітей повинно проводитися за участю всіх п'яти органів чуття;

• повторення і послідовність є ключем до успіху в навчанні.