Тестування дітей старшого дошкільного віку завжди містить елемент ігрової форми, ніяк інакше. Дитина «шостим почуттям» розуміє, коли з нього роблять «піддослідного кролика», і так просто не здається. Запропонуйте йому пограти в нову гру. Він буде розважатися, а ви займетеся вивченням його внутрішнього світу.
ЗАГАЛЬНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТУ
Тест «Казка» складений відомим дитячим психологом Луїзою Дюсс. Правила його проведення прості і доступні кожному батькові.
❀ Ви розповідаєте короткі казки, які закінчуються питанням. У кожній казці є персонаж, з яким дитина ідентифікує себе. Про Завжди вибирайте відповідний момент: коли дитина здорова, не збуджена, не пригноблений якимись переживаннями.
❀ Не поспішайте розповідати одну казку за інший. Якщо малюк відчуває дискомфорт під час розповідання, замикається, втрачає інтерес - відкладіть проведення тесту.
❀ Розшифровка тесту не повинна вас лякати або шокувати, не поспішайте приписувати дитині неіснуючі патології.
КАЗКА «ПТАШЕНЯ». «На дереві пташки звили собі гніздо. Живуть там тато, мама і маленький пташеня. Раптом налетів сильний вітер, гніздо перекинулось і впало на землю. Папа злетів і сів на гілку, мама злетіла і сіла на іншу гілку. А що робити пташеняті?»
Передбачувані відповіді (норма):
«Пташеня теж злетить і сяде на гілку».
«Сяде на гілку до мами, тому що буде наляканий».
«Сяде на гілку до тата, бо тато сильний».
«Пташеня не вміє літати, він залишиться на землі і почекає, коли його заберуть тато з мамою».
Відповіді, які вимагають звернути на себе увагу:
«Пташеня помре від голоду і холоду».
«Його ніхто не забере, бо забудуть про нього».
«Він так і залишиться сидіти на землі, тому що не вміє літати».
«Його хто-небудь з'їсть або на нього настануть».
Ця казка допомагає виявити ступінь залежності дитини від батьків (або одного з батьків).
КАЗКА «НОВИНА». «Один хлопчик (дівчинка) як повернувся після прогулянки додому, а мама йому й каже: «Я чекаю тебе з нетерпінням. Хочу повідомити тобі одну новину!» Яку новину хоче розповісти мама?
Передбачувані відповіді (норма):
«Приїдуть гості».
«Хтось народився».
«Мама почула новину по телевізору».
Відповіді, які вимагають звернути на себе увагу:
«Мама буде мене лаяти за те, що я не сказав, куди пішов».
«Хтось помер».
«Я напроказничал, а мама мене розсекретила».
«Мама хоче мені щось заборонити».
Ця казка допомагає визначити рівень тривожності дитини, його страхи, приховані бажання.
КАЗКА «ЯГНЯ». «Жила-була мама-овечка. У неї було два ягняти. Один - старший, який пив молоко і вже вмів самостійно щипати травичку. А інший - крихітний, якому мама давала молоко. Одного разу мама сказала старшому ягняті, що тепер йому доведеться щипати одну лише травичку, бо молока на двох ягнят не вистачить.» Що робити ягняти?
Передбачувані відповіді (норма):
«Спочатку не погодиться, але потім все-таки буде харчуватися однією травою».
«Погодиться, йому стане шкода братика, якому не вистачає молока».
Відповіді, які вимагають звернути на себе увагу:
«Прожене молодшого брата».
«Зробить, як казала мама, але весь час сердитися на неї і на брата».
«Знайде ягняті іншу маму».
Ця казка допоможе вам дізнатися, чи є ревнощі дитини старшого до молодшого, як він пережив період відлучення від грудей.
КАЗКА «ПОХОРОН». «Одного разу по вулиці йшла похоронна процесія, і всі питали один у одного: «Хто помер?» Один чоловік вказав на будинок і сказав: «Тут помер чоловік». Хто ж помер?
Ця казка допомагає виявити у дитини ставлення до смерті. Якщо він називає хлопчика або дівчинку, тата чи маму, братика або сестричку, він боїться померти або втратити близьких. Якщо тема смерті сильно лякає дитину, відкладіть поки цей тест.
КАЗКА «ВІД'ЇЗД». «Жила-була одна велика сім'я: тато і мама, братики і сестрички, тітки і дядьки, бабусі і дідусі. І ось одного разу вся сім'я поїхала на вокзал, щоб проводити в далеке-далеке подорож одного зі своїх родичів. Кого вони проводжали?»
Відповідь, що відхиляється від норми, буде полягати в тому, що дитина «відправить у подорож» людини з близького оточення, до кого він відчуває неприйняття, страх, приховану або явну агресію.