Підготувала матеріал: Зайцева Наталія Олександрівна, вчитель російської мови та літератури МБОУ «Стабенская ЗОШ» Смоленського району Смоленської області
Опис: матеріал призначений для учнів 1-4 класів і може бути використаний у позаурочній діяльності вихователями ГПД і педагогами. Матеріал розрахований на активну діяльність учнів і передбачає попередню підготовку у вигляді виготовлення газет
МЕТА: 1. Виховання любові до матері.
Провідний. Хлопці, у минулі вихідні ми вітали наших матусь зі святом Матері. Сьогодні ми з вами теж хочемо сказати нашим матусям, присутнім на святі і не прийшов на нього, слова подяки. А зараз уважно прослухайте притчу і скажіть, про що вона.
1. Восьме чудо світу (запис або читання підготовленого старшого учня)
Король дуже любив свою неньку - стару королеву. На честь неї він заснував нове свято - День Вшанування Матерів. І ось урочистий день настав. На центральній площі були виставлені твори мистецтва, що оспівують материнську любов. Цілий день поети і музиканти славили красу материнства, але король був незадоволений:
- Ніхто не зміг гідно прославити мати! Невже в нашій країні немає справжніх творців?!
- Ви не праві, Ваша Величність! - сказав раптом невідомий юнак.
- Як ти смієш перечити мені! - розсердився король. - Тоді покажи, що ти приніс на свято. Сподіваюся, ти створив щось по-справжньому велике?!
- Я не приніс нічого, тому що... - почав говорити юнак.
- Не зносити тобі голови! - гнівно перебив юнака король.
Але юнак спокійно продовжив:
- Любов матері так висока, що ні пензель художника, ні перо поета не здатні піднятися навіть наполовину цієї висоти. Все велике і прекрасне, що є на Землі, створено завдяки матері. Мати - це восьме і найбільше диво світу, тому що сім чудес світу були створені митцями, яких народила і виховала мати.
Юнак замовк, і люди нагородили його громом оплесків.
- Як юнак назвав мати? Чому? (Діти відповідають)
2 учень-ведучий. Кожній живій істоті потрібна мама. А якщо її немає, то її шукають, як герой мультфільму «Мама для мамонтенка». (Перегляд фільму. Коли звучить пісня, діти співають хором).
- Які почуття ви відчували до мамонтенку, коли у нього не було мами?
- Як змінився герой мультфільму, коли у нього з'явилася мама?
Про маму складено багато притч. Я вас познайомлю з одного.
3 учень читає притчу.
ПРИТЧА ПОДАРУНОК ДЛЯ МАМИ
У однієї мами було три сини. Коли вони виросли, то розбагатіли, а мама постаріла і жила одна в маленькому будиночку. І ось сини вирішили зробити подарунок для мами.
Старший сказав:
- Я купив для мами величезний будинок на сорок кімнат, нехай хоч на старості років поживе в розкоші.
Середній син сказав:
- А я купив для мами шикарний автомобіль і найняв особистого шофера. Хай вона на старості років поїздить з комфортом.
А молодший сказав:
- Ви ж знаєте, що наша мама любить більше всього поспілкуватися. Але вона живе одна. Я придумав ось що: купив їй мовця папуги. Дванадцять років його навчали дванадцять вчителів, він знає дванадцять тисяч слів і може читати напам'ять казки!
Брати погодилися, що це дуже гарний подарунок.
Через деякий час сини приїхали до мами в гості і почали розпитувати:
- Як тобі наші подарунки, правда ж, тобі стало краще жити?
І мама сказала старшому:
- Дякую, синку, за такий гарний подарунок - будинок на сорок кімнат, але тільки до чого вони мені? Я все одно сиджу тільки в одній кімнаті.
Середнього сина вона сказала:
- Спасибі тобі, синку, за такий чудовий автомобіль з водієм, та тільки куди мені їздити на старості років? У мене ніяких справ немає... Так зір у мене погане, так що краєвидами з вікна машини помилуватися не можу.
А молодшому вона сказала:
- А от ти, синочку, мені попав. Ти-то знаєш, що мамі потрібно... Суп з цієї курочки, що ти мені прислав, був просто чудовим!
(Джерело: журнал «Колесо життя»)
- А ви знаєте, який подарунок до душі вашій мамі?
4. Творче завдання. Кожному класу дається завдання: протягом 3 хвилин придумати подарунки мамі, записати їх на аркуші. Потім дві людини від класу захищають свої проекти, пояснюючи, чому саме ці подарунки вони обрали. (Звучать пісні про маму). За найоригінальніший подарунок клас отримує приз.
5. Наші мами - незвичайні трудівниці. Завдання класів: перерахуйте всі справи, які щодня робить мама. Які з них найбільш важкі? У чому ви їй могли б допомогти? (Захист відповідей: по дві людини від класу).
6. Ведучий читає вірш М. Скребцової «Моя прекрасна мама»
Мама думає про нас
Кожен день і кожну годину.
Мамине серденько б'ється
І завжди допомогти нам рветься.
«тук-тук-тук!» - воно стукає,
ні хвилиночку не спить.
Турбується за нас
Кожну мить і кожну годину.
Мама добрим поглядом гріє,
Мама балує, шкодує.
Мама до серця пригортає,
Від тривог і негараздів рятує.
Якщо мами поруч немає,
Ніби зникає світло.
Сумно відразу і тривожно -
Жити без мами неможливо!
7. А тепер перевірка домашнього завдання. Учні 3 класу підготували вірші про маму. Послухаємо їх виступ. (Нагородження призами)
А ось учні 1 і 2 класу малювали портрети своїх мам. Давайте помилуємося на їх творчість.
8. Багато відомі художники малювали мам. Зараз ми з вами здійснимо віртуальну подорож по картинній галереї. А екскурсоводами будуть учні 4 і 10 класу. (Проектуються картини художників про маму. Екскурсоводи по кілька слів говорять про картинах)
9. А тепер вам належить побувати в ролі мамонтеня, шукає маму, і проспівати його пісеньку. (Викликається по 1 людині від класу, вони по черзі виконують пісеньку)
Наші четвертокласники теж підготували пісні про маму. Надаємо слово їм.
10. Про мами співають пісні, пишуть вірші. Зараз нам з вами належить побувати в ролі поета. На жаль, вірш, який потрапив до нас у руки, втратило рими. Вам треба буде відновити. Ми будемо вам читати вірш, а зниклі слова ви голосно називаєте. Називати буде слово клас, на який вкаже ведучий. Якщо клас не справляється, слово передається іншому.
Якщо мами дома немає,
Холоне на плиті ОБІД,
Пхикає Сашко - молодший БРАТ.
У кошеняти сумний ПОГЛЯД.
Ми, звичайно, пограємо,
Навіть книжку ПОЧИТАЄМО,
Хліба з маслом пожуем,
Але сумно нам ДВОЕМ.
В коридорі я влаштуюся.
Пледом маминим НАКРИЮСЬ,
Буду слухати ліфта звук,
Каблучків знайомий СТУКІТ.
З мамою раптом біда трапилась?
Раптом метро ЗУПИНИЛОСЯ?
Страшний раптом напав бандит?
Сашка добре, він СПИТЬ.
Нарешті двері відчинилися,
Наша мама З'ЯВИЛАСЯ,
- Ну, синочки, як справи?
Я вам щось ПРИНЕСЛА.
Скаже мама, посміхаючись
І поспішно роздягаючись.
-торт я до чаю купувала,
ось злегка і ЗАПІЗНИЛАСЯ.(М. Скребцова)
11. А скільки прислів'їв складено про маму! Кожному класу лунає конверт з трьома розрізаними прислів'ями. Хлопці за 3 хвилини повинні їх зібрати, наклеїти на свої стінгазети і прочитати виразно.
12. І останнє творче завдання. 4 і 3 клас вирощують «Дерево любові», 1 і 2 клас - «Квітка любові». На своїх стінгазетах кожен клас малює дерево або квітку. На дереві поміщають плоди, в яких написано по одному слову про маму, Яка вона? А у квітки повинні з'явитися пелюстки. Кожна пелюстка - це слово про маму. Захист своїх проектів. Наші матусі - найкращі. І діти не приховують цього. Подивіться відеоролик.