Реклама












День святого Валентина. Сценарій свята для школярів


День святого Валентина. Сценарій свята для школярів

Святкове шоу, присвячене дню святого Валентина «Для вас, улюблені!»

Автор: Медведєва Ірина Олександрівна, вихователь, дитячий будинок, Нижня Салда

Цей матеріал буде корисним для вихователів дитячих будинків, класним керівникам, педагогам-організаторам. Призначений цей матеріал для дітей шкільного віку. Даний матеріал можна застосовувати для організації свята

Мета.

Створення умов для прогресивного розвитку особистості підлітків шляхом реалізації у сфері дозвілля.

Програмні завдання.

Сприяти формуванню творчої особистості, яка володіє інтелектуальної, етичної культурою.

Згуртування дитячого колективу, задоволення дозвіллєвих потреб.

Звертати особливу увагу на формування культури почуттів, поваги, дружби, товариства, любові.

Розвивати пізнавальні здібності, допитливість.

Сприяти розвитку словесної творчості дітей.

Методичне забезпечення.

Ширма " Для тебе", "Молоді і закохані". Паперові сердечка з двома рядками віршів. Іграшка "сердечко" для гри "Компліменти". Герої -"Пеппі - довга панчоха", "Листоноша Пєчкін". Поштову скриньку. Оголошення про свято. Запрошення для гостей. Табличка на стілець глядачам «щасливе місце» для вручення невеликого призу. Стрічки для гри "Зав'яжи бантик".

Оформлення залу: кульки, стіл з сувенірами, стінгазета. Янголята. Ширми.

Ведучий 1. Добрий день! Ми вітаємо вас з цим чудовим святом! Тільки що це за свято таке? Чому, починаючи з XIII століття, і дорослі, і діти в усьому світі святкують його саме 14 лютого? Легенд і домислів з цього приводу чимало, і ось одна найбільш правдоподібна.

Ведучий 2. У XIII столітті в Римській імперії жив єпископ Валентин, який був арештований за те, що таємно вінчав легіонерів (воїнів), яким римський імператор забороняв це робити. Чекаючи в тюрмі страти, Валентин пише листа своїй коханій - дочки тюремника, яка підписує: "Ваш Валентин!" І, хоча він зцілив дівчину від сліпоти, його все одно страчують. Дата страти співпала з римським торжеством на честь Юнони, богині любові. З тих пір люди щороку 14 лютого згадували святого Валентина і влаштовували свято всіх закоханих. В Росії день всіх закоханих з кожним роком набуває все більш вагомого значення. В цей день не тільки закохані вітають один одного. Зі словами любові і вдячності потрібно звертатися до рідним, близьким і друзям.

Ведучий 1. Ми зараз з вами будемо вправлятися в умінні дарувати один одному компліменти. А допоможе нам ось це красиве сердечко. Його потрібно передати іншій з яким-небудь приємним, красивим словом - це і є комплімент. Подивіться, як це робимо ми і продовжуйте.

Діти зраджують сердечко і говорять один одному і дорослим компліменти.

Ведучий 2. Чудово! Чудово! Скільки приємних і красивих слів прозвучало в цьому залі! Ми сподіваємося, що ви їх запам'ятали і будете дарувати їх всім якомога частіше!

Разом наспівують... Давайте говорити один одному компліменти, адже це у любові приємні моменти!

Дзвенить телефон у ведучого.

- Алло! Доброго дня! З ким я розмовляю? Це Пеппі-довга панчоха?! Діти, ви чуєте, хто до нас в гості йде?! Зустрічаю. З'являється Пеппі.

- Здрастуйте! Ой! Куди я потрапила?! Навіщо ви тут зібралися?! (відповіді дітей). Дуже рада і хочу з вами пограти.

- Хлопчики, ви вмієте зав'язувати бантики дівчинці? Зараз ми перевіримо. Пеппі викликає двох хлопчиків і двох дівчаток. Хлопчики зав'язують бантик дівчаткам.

- Молодці! Красиві бантики зав'язали!

Ведучий 2. А зараз, Пеппі, ми перевіримо твої вміння. Зав'язує їй очі. Гра "Піжмурки". Грають бажаючі. Пеппі прощається з усіма, обіцяє обов'язково повернутися і йде.

Ведучий 1. Хай живе прекрасний день святого Валентина!

Нехай б'ються радісно серця

У згоді один з одним.

І ходить час без кінця

По замкнутому колу.

Нехай час порушує хід

Без правил і законів;

Щоб тривав цілий рік

Всесвітній день закоханих!

Пропонуємо стати парами. Звучить музика. Діти танцюють танець дружби.

Ведучий 2. Діти, чи знаєте ви, які герої з казок вміли дружити і любити?

* Пригадайте і назвіть відомі слова кота Леопольда про дружбу.

- Давайте жити дружно!

* У якій казці дружно уживалися під одним дахом різні звірі?

- Теремок.

* Як називається казка, де сестриця ніжно дбала про братика; їй довелося рятувати брата від баби Яги; питати дорогу у печі, яблуні, молочної ріки з кисільними берегами?

- Гуси-лебеді.

* Про кохання сестри до брата йдеться ще в одній казці?

Не пий, братику, а то козенятком станеш!

- Сестриця Оленка та братик Іванко.

* Кого полюбив царевич Гвідон з "Казки про царя Салтана".

- Царівну - лебідь.

* До кого прийшла Білосніжка в лісі маленький затишний будиночок?

- До гномам. Вони дружно жили.

* Як називається ця казка?

- Білосніжка і сім гномів.

* Як звали дівчинку з блакитними волоссям з казки « Золотий ключик? “

- Мальвіна.

* Який герой цієї казки любив Мальвіну і присвячував їй свої сумні вірші?

- П'єро.

* Хто співає цю пісеньку:

- Я з комори метен, по засіках скребен, на сметані мешен, в грубку сажнів, на віконці стужен...

- Правильно, це колобок.

Діти відповідають на запитання вікторини. Дивляться казку "Колобок" - ляльковий театр.

Ведучий 1. Пропонуємо всім вам стати поетами і закінчити розпочаті рядки. Роздаємо заздалегідь приготовані вирізані сердечка, там написані два рядки віршів. Діти дописують і підписують ім'я, кому це сердечко хочуть подарувати.

Стук у двері

Ведучий 1. Хто там. Заходить поштар Пєчкін.

- Це я, листоноша Пєчкін, приніс поштову скриньку для валентинок. Обходить всіх дітей, збирає валентинки.

- Я обов'язково всі ваші валентинки доставлю за призначенням.

Ведучий 2. Поки листоноша збирає пошту, просимо всіх глядачів оглянути свій стілець., на одному з них написано - щасливе місце. Кому пощастило, просимо за подарунком.

Ведучий 1. Ну ось і підійшов наше свято до кінця! Спасибі вам, за те, що були з нами. Ще раз зі святом кохання! Вам сподобалося на святі?

Ведучий 2. Який у вас настрій? Пропоную всім разом заспівати пісню "Гарний настрій". Не забудьте залишити свій автограф на пам'ять або побажання біля виходу і отримати маленький промінчик доброти від великого, щедрого серця.