Конкурси для школярів 8-11 класів на День святого Валентина

Сценарій ігрової програми «Перше побачення» для школярів старших класів

Автор: Новікова Тетяна Вікторівна, вчитель математики МБОУ «Комсомольська ЗОШ» п. Комсомолець Тамбовського району Тамбовської області

Пояснювальна записка

Гра «Перше побачення» для проведення святкового класного години, присвяченого святу 8 березня чи День святого Валентина. Рекомендована для учнів 8 - 11 класів.

Мета гри:

Створити святковий настрій з допомогою веселих змагань.

Завдання:

- Пропагувати здоровий спосіб життя;

- Виховувати почуття колективізму.

Обладнання

- Квасоля або горох;

- Три шарфа;

- Шапка;

- Комп'ютер або магнітофон для включення музики;

- Крейда і дошка:

- Фонограми;

- Картки з іменами хлопчиків і дівчаток класу.

Зміст

(Фонограма 1)

1. Для того, щоб провести гру «Перше побачення» треба набрати 3 команди по 2 особи (хлопчик і дівчинка). Хто буде грати, вирішить жереб: в одній шапці імена всіх хлопчиків, які присутні тут, в іншій - імена всіх дівчаток. Незалежний експерт (учень молодших класів) витягує 3 чоловічих імені і 3 жіночих. Чиї імена прозвучали, запрошуються до ведучого. Хлопцям пропонується зробити за літачки і віддати їх ведучому.

2. А зараз будуть утворені пари. Кожна з дівчат отримує літачок і постарається їм потрапити до свого обранця. Але змагатися вона буде в парі з тим, на кого вкаже ніс літака.

3. Пари для проведення гри займають свої місця біля дошки, іншим пропонується виконати роль журі. (На кожну соревнующуюся команду кілька людей з журі для підрахунку балів).

4. Перший конкурс «Як добре ти знаєш свою однокласницю»

Хлопчики сидять на стільцях спиною до дошки, дівчатка - біля дошки за спиною свого партнера по грі. Спочатку, на питання відповідають дівчата, вони пишуть відповідь на дошці. Після того як вони покладуть крейда, хлопчики відповідають усно. За кожен збігається відповідь команда отримує по одному балу.

- Назви дату її народження.

- В який час вона прокидається, якщо треба йти в школу?

- ...а якщо не треба?

- Її улюблена зубна паста.

- Її домашню тварину (улюблене).

- Її улюблений фільм.

- Улюблений актор.

- Ім'я по батькові її мами.

5. А зараз хлопчики уважно подивилися на своїх дівчат. Дівчата зав'язали очі своїм партнерам по грі.

Другий конкурс «Обуй Попелюшку». Я знімаю з кожної дівчини по туфельці, хлопчики на дотик повинні знайти потрібну туфлю і взути свою партнерку. (Фонограма 2)

6. Третій конкурс «Принцеса на горошині». Я прошу учасниць відійти в кінець класу. Зараз дівчата піднімуть праву п'яту і я покладу туди кілька горошин (або квасоля). З допомогою своїх кавалерів учасниці повертаються на місце... Скільки горошин в туфельку? (Фонограма 3)

7. Четвертий конкурс «Зобрази пару». Журі вгадує. Кожна команда отримує картку із завданням. За відведений час вони повинні без слів зобразити те, що написано на картці. (щеня і кошеня; бик і червону хустку; тарган і крейда «Машенька»). Поки пари думають, і журі підводить проміжні підсумки звучить лірична музика. (Фонограма 4)

8. П'ятий конкурс «Досочиняй віршик». Кожна команда отримує по листку на якому записано вірш А.Барто, вам треба доскладати відсутні частини тексту. А журі, тим часом ріже бутерброди. (Фонограма 4)

9. Шостий конкурс «Хто швидше одягнеться». Беруть участь всі юнаки. Ділимо на 2 команди. По черзі кожен підбігає, одягає на себе шарф куртку, шапку, сумку. Плескає в долоні, все з себе знімає і повертається назад. Всі учасники команди-переможця отримають по 2 бали, переможені - по 1. (Фонограма 5)

10. Сьомий конкурс «Танцювальний». Кожна пара отримує апельсин. Підтримуючи його лобами повинна рухатися в ритмі музики. (Фонограма 6)

11. Підводимо підсумки. Вручаються грамоти. (Фонограма 7)

Додатка

Додаток 1

Додаток 2