(Діти стають по периметру спортивного ділянки. Під мелодію «Я з комариком танцювала» з'являються скоморохи, йдуть у центр, імітують гру: перший скоморох - на балалайці, другий - на гармошці, третій - на дудці. Звучить «Камаринская» П. Чайковського. Ряджені пританцьовують, діти плескають у долоні.)
Ряджені (співають частівки на мелодію російської народної пісні «Вздовж по вулиці молодик іде»).
Запряжу я горобця, горобця,
Куди люди, туди я, туди я.
Приспів:
Масляна, протянись,
Протянись, протянись.
За колоду і за дуб
Зацепись, зацепись!
Запряжу я овечку
І поїду на річку.
Приспів.
Пішла млада я на базарчик,
На широку на Масляну,
Я купила собі курочку
Червону та гребенистую.
Приспів.
Провідний. Скільки днів гостює у нас Масляна? (Сім днів. Кожен день свята має свою назву і свій сенс.)
Учень 1. Понеділок називається «зустріч». У будинках починають пекти млинці, роблять ганчір'яну ляльку з довгою косою, одягають її у дівочий одяг, саджають на почесне місце.
Провідний. Вас же я попрошу допомогти нам гідно зустріти Масляну. Є народне повір'я: погано зустрінеш Масляну - так будеш жити... Тому не шкодуйте долоні. Давайте усі разом покличемо Весну: «Пані Широка Масляна! Ласкаво просимо до нас!»
(Глядачі допомагають ведучому. Звучить музика. Учасники несуть Масляну. Глядачі вітають їх. Масляну вносять на сцену. Ведучий звертається до учасників.)
Провідний. Відмінно! Ви були прекрасним ескортом Масляної, а тепер ви назначаетесь почесною вартою. Ось почесні місця. Просимо вас почесно сісти почесний вид.
(Учасники сідають біля Масляної.)
Провідний. По хатах ходять ряджені і напрошуються на частування.
Скоморохи (хором). А ми Масляну зустрічали, сиром гору поливали, на широкий двір зазивали та млинцями заїдали!
Учень 2. Вівторок - «загравання». Народ катається на санчатах, грає в сніжки і різні інші ігри.
Провідний. Давайте і ми сьогодні з вами пограємо!
У дядечка Трифона було семеро дітей,
Семеро, семеро, семеро синів.
Вони не їли, вони не спали й не нудьгували ніколи.
Всі гравці беруться за руки і утворюють коло. Ведучий виходить в центрі кола і каже:
- Ну, синки мої, дітки мої, я дядечко Трифон!
Що я буду робити, повторюйте за мною!
І ватажок починає співати:
- У дядечка Трифона...
(Всі гравці пускаються в танок і повторюють за дядечком Трифоном.)
- ...У дядечка Трифона семеро дітей,
У дядечка Трифона сім синів!
Тут дядечко Трифон показує руками, які величезні очі його синів, і продовжує:
- З такими очима!
Всі інші зупиняються, показують руками, які величезні очі в них, і повторюють:
- З такими очима!
І знову пускаються по колу.
Дядечко Трифон показує, які густі брови його синів, і співає:
- З такими бровами!
Все знову зупиняються, повторюють його рухи, слова і знову пускаються по колу. А дядечко Трифон показує, які носи у його синів:
- З такими ось носами!
І синки працюють, показують, які у них довгі - довжелезні носи, повторюють дядечкові слова і знову пускаються по колу. Дядечко Трифон показує, які величезні вуха у його синів:
- З отакими вухами!
І всі повторюють його рухи та слова.
Потім дядечко Трифон показує, які довгі зуби у синів:
- З такими зубами!
І всі грають показують зуби і співають дядечкові слова. Далі дядечко Трифон говорить про губах своїх синів:
- З такими губами!
І всі повинні проспівувати ці слова і показувати, які у них товсті губи. А дядечко Трифон продовжує:
- З такими ось плечима!
- З такими ось руками!
- З такими ось ногами!
А всі сини повторюють слова дядечка Трифона, не перестаючи ходити але колу. Після того як показав дядечко Трифон, які у його синів очі, брови, носи, вуха, зуби, губи, руки, плечі і ноги, він заспівує:
- Вони не пили, вони не їли,
Все на дядечка дивилися.
Вони все робили ось так!
Вони все робили ось так!
Разом з дядечком ці слова повторюють і всі його сини, проспівуючи в такт.
- Вони не пили, вони не їли,
іт. д.
В цей час дядечко Трифон вигадує різні рухи і показує своїм синам:
...то впирається руками в боки і підстрибує; ...то піднімає одну ногу, а іншу згинає в коліні; ...то тягне себе за ніс; ...встає на карачки; ...то починає стрибати на одній ніжці; ...робить вигляд, що піднімає себе за волосся. Сини повинні точно і швидко повторювати всі рухи дядечка Трифона. Він зупиняється, і вони повинні зупинитися в той же момент. При кожному повторенні руху дядечка сини повинні проспівувати слова пісеньки:
- І все робили ось так!
Вони все робили ось так!
А той, хто забариться, хто помилиться або не встигне повторити за дядечком Трифона, той вибуває з гри і платить фантик
(будь-який предмет даного учасника). Потім він повинен викуповувати ці фантики шляхом виконання будь-якого завдання, яке можуть давати йому і дядечко Трифон, і гравці, які залишилися в колі.
Учень 3. Середина тижня - середа - «лакомка». Чому середовище на Масляну називалася «лакомка»?
(Діти відповідають.)
Провідний. Весну зустрічають млинцями. Круглий, гарячий млинець - символ сонця. Важко ще сонечку розтопити снігові замети - треба дати йому гарячих помічників. Тому пекли саме млинці, а не пряники або бублики. Кожна господиня пече млинці за своїм особливим рецептом
Учень 4. Настає четвер - широкий четверток. Масляничний розгул, катання на санях, бої навкулачки, півнячі бої, снігові фортеці...
Ведучий (звертається до глядачів). Однією з найбільш улюблених забавок на Масляну завжди було катання з гір. Каталися і стар, і млад. Але не у всіх були сани... Прошу внести інвентар!
(Помічники вносять предмети: мітлу, крамницю, лижі, тазик.)
Провідний. Перед вами мітла, лавка, лижі, тазик. Вгадайте, на чому їздили наші предки з крижаних гір? (Слухає відповіді із залу.) Так, в принципі, можна кататися з крижаних гір на лижах, і в тазику, і на мітлі. Але ви повинні сказати, на чому їздили наші предки. Хто сказав «лавка»? Абсолютно вірно! Хлопці, попрошу вас пройти сюди! Якщо лавку перевернути догори ніжками, то ідеальні сани!
(Ведучий знайомиться вийшов на сцену.)
Провідний. Вам також надається почесне право бути в почесній варті Масляної.
(Учасники стають в караул. Ведучий звертається до залу.)
Провідний. Ви, звичайно, знаєте назву багатьох овочів. А деякі овочі навіть їли. Питання: який овоч - головний ворог Масниці? Слово з шести букв.
(Припущення глядачів. Якщо глядачі не зможуть відповісти, ведучий допомагає їм.)
Провідний. Цей овоч після проводів Масляної користувався дуже великою популярністю. Його смакові якості порівнюють з дуже гострою приправою, широко поширеною і зараз. (Редька.) Точно - редька! Попрошу здогадливих учнів (звертається до двом останнім переможцям) пройти сюди. Я пропоную вам позмагатися в знанні млинцевої кулінарії. Ви знаєте, що млинці можна їсти просто. А можна не просто є... тобто я хочу сказати: можна їсти не просто млинці, а є їх із чимось... Наприклад, зі сметаною. Так ось, ви називаєте, з чим же ще, крім сметани, можна їсти млинці. Чия відповідь буде останнім, той і переможе. Я дозволяю вам користуватися підказками із залу. Але врахуйте, якщо я дорахую до трьох, а ви обидва не скажете, з чим же ще їдять млинці, я зупиняю аукціон.
(Ведучий проводить млинцевий аукціон.)
Провідний. Відмінно! Оплески обом учасникам. Хлопці так старалися, що важко когось виділити. А те, що їх млинцеве меню не дуже різноманітне, не їх вина. Замало практики. Але ми зараз цей недолік усунути. Влаштуємо поїдання млинців. (Звертається до всіх знаходяться на сцені учасникам.) Та й караул втомився. Скільки можна чекати. Треба трохи розім'ятися. Внести млинці!
(Помічники ведучого вносять млинці.)
Провідний. Це ще не призи - це просто млинці! Тобто - це не просто млинці! Це дуже смачні млинці! Треба підійти до нього, взяти і з'їсти! Ну, хто хоче поїсти цих дивовижно смачних млинців?! Прошу до мене!
(Ведучий ділить вийшли до нього дітей на дві рівні по силі команди.)
Провідний. Отже, команди для поїдання млинців у нас є, але ця процедура повинна проходити весело і азартно. Треба нагуляти апетит. Прошу винести супервозбудитель апетиту!
(Помічники вносять канат, розтягують його, в 2-
Провідний. Хлопці, а ви знаєте, як називають людей, які закликають людей на гуляння та свята?
Діти. Скоморохи.
Провідний. Ось і наші скоморохи, зазивали вас сьогодні на свято.
Скоморох 1. Але не тільки ми це вміємо. У Стародавній Русі називали скоморохами мандрівних акторів, які виступали як співаки, музиканти, дресирувальники, акробати, виконавці сценок...
Провідний. Вистачить вам хвалитися, Хома і Ярема! Краще що - небудь нам покажіть!
Фома.
Я не даремно себе хвалю,
Всім і всюди кажу,
Що будь предложенье
Прямо відразу повторю!
Єрема.
Що ж, спробуй, повтори ось це!
Їхав Івась на коні,
Вів собачку на ремені,
А бабуся в цей час
Мила кактус на вікні.
Фома.
Ну, слухай!
Їхав Івась на коні,
Вів собачку на ремені,
Ну а кактус в цей час
Мив стареньку на вікні.
(Ярема сміється, повторює заново.)
Фома.
Я так і кажу.
Їхав кактус на коні,
Вів стареньку на ремені,
А собачка в цей час
Мила Ваню на вікні.
Я Знаю, що кажу.
Казав, що повторю,
Ось і вийшло без помилок,
А чого хвалитися дивлюся?
Єрема. Не дивлюся, а даремно!
Провідний. Перестаньте ви. Краще скажіть, що було на масляного тижня в п'ятницю і суботу.
Скоморох 1. П'ятниця - тещині вечірки! Скоморох 2. Субота - зовичні посиденьки! (Ведучий пояснює сенс слів «теща» і «зовиця».)
Скоморох 1. Родичі збираються на чаювання з млинцями, а заодно співають пісні, пустотливі частівки, танцюють.
Провідний. Неділя - прощений день, самий останній і самий важливий день Масляної. В цей день годиться пробачити один одному всі образи, не тримати зла на серце. Адже зустріти весну треба з чистою совістю.
Скоморох 1.
Масляну проводжаємо, весну-красну зустрічаємо! Гостя погостювала, з зимушкой попрощалася!
Скоморох 2.
З даху капелі - граки прилетіли.
Горобці цвірінькають - вони весну клацають.
(Виконується танець з шалями.)
Скоморохи (хором).
Весна благодатна, довгоочікувана,
Весна красна, прийди, весна ясна,
З гарячим сонцем, дощем рясним,
Принеси урожай в наш щасливий край!
(Звучить російська народна мелодія «Ах, ви сіни...».)
Скоморох 1.
Ми продовжуємо веселощі,
Всі бігом на каруселі!
(Звучить музика «Політ джмеля» Н. Римського-Корсакова. Вибігають кілька дітей в костюмах сов, всідаються на деякому підвищенні над залом.)
Скоморох 2.
А ось совушки летять,
На всі боки дивляться.
Діти.
Совушка-сова,
Велика голова,
Високо сидить,
Далеко дивиться -
Чи Не йде хто?
(Сови наздоганяють хлопців. Гра повторюється 3 рази. Звучить російська народна мелодія «Як у наших у ворот».)
Скоморох 1.
Як у наших біля воріт
Варто ряджений народ.
А хлопці молодецькі
В ті ворота розписні
Змійкою вчасну біжать,
Сміх, забави нам несуть.
(Проводиться гра «Змійка в воротики». Ряджені дорослі роблять воротики з кольорових полотен. Діти беруться за руки і бігають «змійкою» через воротики.)
Провідний. В останній день робили солом'яне опудало, прикрашали його, а потім спалювали, щоб воно забрало всі хвороби і нещастя. Спалювали Масляну під слова:
Гори, Гори ясно, щоб не згасло.
Глянь на небо - пташки летять,
Дзвіночки дзвенять.
Сонечко, посвіти, ясне, посвіти!
Хлопці, ви давно млинців не їли, ви блиночков захотіли?
(Виконується російська народна пісня «Млинці».) А тепер від пані Широкої Масниці всім, хто її зустрічав і потешал, - призи!
(Помічники виносять призи. Ведучий вручає їх учасникам.)
Стійте! Куди ви? Отримали призи і тікати! Так не годиться. А Масницю проводити? Зустріли ми її веселощами, а проводити треба з пошаною! Добре Масляну проводиш - й рік буде вдалим! Давайте всі разом хором скажемо: «Прощай, прощай, наша Масниця!».
Скоморох 2.
Ти прощай, прощай, наша Масниця,
Ти прощай, прощай, наша широка.
Скоморох 1.
Ти прийшла з добром, з сиром, маслом, яйцем.
З млинцями, пирогами та з оладками!
Скоморох 2.
Масні млинці, шаньги мазані,
Ми катаємося з гори від зорі і до зорі.
Скоморох 1.
А сьогодні, на жаль,
Наше скінчиться веселощі.
Всі (хором).
Ти прощай, прощай, наша Масниця!
Провідний. А тепер проводимо Масляну піснями, танцями, коломийками, хороводами!
(Помічники ведучого виносять Масляну, ведучий і учасники супроводжують її і організують навколо Масляної коло, в якому триває веселощі.
З'являються Весна, Сонце, птахи, квіти.)
Весна.
Верба рясна-распрекрасна,
Пішла Масляна красна.
Діток з горочек кагаючи,
В бочках дінця выбиваючи,
Гори сиром укладаючи,
Діток млинцем угощаючи,
Поливаючи Маслом.
(Весна веде за собою ланцюжком всіх дітей у ворітця, які зробили скоморохи, і підводить до столів з частуванням.)