Автор: Спринская Наталія Володимирівна, вихователь ГПД МБОУ «Гімназія №2» р. Інта Республіки Комі
Опис роботи: Пропоную вам конспект позакласного заходу в 1 класі «Осінній калейдоскоп». Даний матеріал буде корисним вихователям ГПД, класним керівникам молодших школярів. Цей захід дозволить повторити ознаки осені, закріпити знання дітей про дари осені і допоможе згуртувати дитячий колектив. Проведення свят надає позитивний вплив і на батьків учнів, особливо у першому класі.
Мета:
1. Навчальна:
a) підвищувати мотивацію до успішного навчання в школі.
2. Розвиваючі:
a) Розвивати комунікативні здібності, уміння спілкуватися з однолітками.
b) Розвивати вміння слухати і чути один одного.
3. Виховна:
a) Створення в колективі сприятливого психологічного клімату
b) Сприяння згуртуванню дитячого колективу, сім'ї та гімназії
Завдання:
1. Повторити ознаки осені, закріпити знання про дари осені
2. Провести веселі конкурси та ігри за участю дітей та їх батьків, чаювання і дискотеку.
Попередня підготовка
- розробка сценарію, репетиції;
- підготовка подарунків;
- запрошення гостей;
- підготовка класу,
- виготовлення атрибутів для конкурсів та ігор.
Звучить пісня «Осінь мила шарудить»
Педагог: Добрий день, пані та панове! Добрий день, шановні батьки! З великим задоволенням відкриваємо наш «Осінній калейдоскоп».
Дитина 1:
Бурштинова осінь початкова
Зривається лист золотий,
Картина трохи сумна,
І смуток навіває часом!
Дитина 2:
Темніють далекі їли,
Холодною стала річка...
Я пам'ятаю, як птахи галасували-
Зараз вже летять у хмарах...
Педагог: Красива наша природа в будь-який час року, але особливо вона красива і хороша восени. Які осінні місяці ви знаєте? (відповіді дітей)
Дитина 3: Вересень-перший місяць осені. «Батюшка вересень не любить балувати». По-старовинному його називали-хмурень-у зв'язку з раннім настанням сутінків, із згасанням сонячного світла.
Дитина 4: В вересні починається листопад. Летять за вітром листя жовті, багряні, червоні. Вересень пахне яблуками.
Дитина 5: У жовтні лист на дереві не тримається. Жовтень криє землю де листком, а де сніжком. Пахне жовтень капустою.
Дитина 6: Листопад-ворота зими. Холодний жовтень, та листопад його перехолодил. «зимі-рідний батюшка!»-так величають листопад.
Педагог: Осінь-дивовижна пора.очень приємно восени пройти по парку.Под ногами тихо шелестить листя, співають не улетевшие у вирій птахи. У нашому класі теж почався листопад.Но листопад незвичайний-на кожному листочку є осіння загадка. Спробуйте розгадати їх.
1) Рудий Єгорка впав на озерце, сам не потонув і води не сколихнув! Що це? (лист)
2) І тонкий, і довгий, а сяде-в траві не видно! (дощик)
3) Назви найбільшу ягоду. (кавун)
4) Хто збирає яблука спиною? (їжачок)
5) Летить, кричить,сяде-мовчить. Царі його бояться, королі бояться! Хто його вб'є, той свою кров проллє! (комар)
6) Малий, гіркий, цибулі брат, приправа до їжі, а на мікробів управа! (часник)
7) Жовта курка під тином дметься. (гарбуз)
8) Під листочком біля огорожі жабеня спить на грядці: весь зелений, прыщеватый, а черевце білувате. (огірок)
9) На дотик дуже гладка, на смак, як цукор, солодка, за кольором красновата і подобається хлопцям. (морква)
10) Червоний макар по полю скакав, та в борщ попав. (буряк)
(за кожну правильну відповідь лунають цукерки)
Педагог: Осінь дуже щедру пору року. Чому ж ми займаємося восени, що вона дарує нам? (відповіді дітей)
Педагог: Все вірно ви перерахували. Восени ми збираємо урожай, але щоб на городі був хороший урожай, плоди потрібно захищати від непрошених гостей. Пропоную пограти в гру «Опудало» (5 людина, звучить музика. Учні, кожен з яких зображує лякало, виходять на середину залу і розводять руками в боки. Якщо ведучий каже: «Ворони прилетіли!»- треба махати руками,якщо ведучий каже: «Горобці, прилетіли!»-треба плескати в долоні. Ведучий своїми діями намагається заплутати граючих. Хто заплутається-вибуває з гри)
Педагог: Добре попрацювали наші лякала і врожаю вродило багато на городі.
Наступна гра «Збери картоплю ложкою» (по 2 людини, гра повторюється 2 рази. На підлогу розсипаються 10 картоплин. У кожного гравця своя кошик і ложка- «лопата». За сигналом треба збирати картоплю ложкою, не торкаючись її руками, і класти її в кошик. Перемагає учень, який зібрав більше картоплі за певний час)
Педагог: Урожай картоплі зібрано чудово. Крім картоплі в полі виросли ще горох і квасоля. Хто з вас самий прудкий, швидкий і не боїться кропіткої роботи? Давайте попросимо попрацювати дітей, чиї мами сьогодні тут з нами. Гра називається «Збери горох і квасоля» (Дві пари-мама з дитиною. На підлозі на хустках розсипані насіння гороху і квасолі упереміш. Треба зібрати в одну тарілку насіння гороху, а іншу-насіння квасолі. Перемагає пара, швидше справившаяся із завданням)
Педагог: Восени дозрівають не тільки овочі, але і фрукти. Які фрукти ви знаєте? (відповіді дітей)
Зараз ми з вами пограємо в фруктову естафету. Для цього потрібно зібрати дві команди по 6 осіб. (Кожна команда отримує сливу і ложку.Надо сливу донести на ложці , не чіпаючи руками, до стільця, обійти його і дійти до своєї команди, передати ложку зі сливою наступного игроку.Побеждает та команда, яка швидше впорається із завданням.)
Педагог: Зі сливою ви впоралися чудово!
Наступна гра називається «приємного апетиту» (по 2 людини, гра повторюється 2 рази. Кожен учасник даної гри з зав'язаними руками повинен з'їсти банан з тарелки.Побеждает той, хто швидше впорається з бананом)
Педагог: Восени ще з'являються різні гриби. Наступна гра «Збери гриби» (по 3 людини, у кожного в руках по кошику. На підлозі розкидані гриби. За сигналом поки грає музика, учасники гри збирають гриби в кошику. Перемагає той грибник, який по закінченні музики збере більше грибів)
Педагог: А тепер я пропоную пограти вашим батькам. Давайте ми покличемо їх бурхливими оплесками. Гра називається «Передай яблучко». (Команди батьків по 6 чоловік. Команди передають один одному яблуко підборіддям без допомоги рук. Хто швидше впорається, той перемагає)
Педагог: А ще восени дуже часто йдуть дощі. Після дощів на дорогах з'являються величезні калюжі. І нам доводиться надягати гумові чоботи і калоші. Наступний конкурс так і називається «Калоші» (Команди по 6 дітей. Кожна команда отримує калоші. По черзі під музику треба надягати калоші і перебігти через імпровізовану калюжу(стілець) і добігти до команди, не втративши по дорозі свої калоші, і передати їх наступному гравцеві. Перемагає та команда, яка швидше впорається із завданням)
Педагог: А тепер настав час потанцювати. Танцювати будуть спочатку діти, а потім батьки. У кожного буде своя музика і свої рухи! (діти разом з педагогом танцюють «танець маленьких каченят», а батьки разом з педагогом-«У жирафа плями, плями скрізь...»
Педагог: Як здорово ми впоралися з усіма рухами, молодці і батьки, і діти! А наостанок ми пограємо в гру «Так чи ні!» Дайте правильну відповідь:
1) Восени цвітуть квіти? (так)
2) Восени ростуть гриби? (так)
3) Хмаринки сонце закривають? (так)
4) Колючий вітер прилітає? (так)
5) Тумани восени пливуть? (так)
6) Ну а птахи в'ють гнізда? (немає)
7) А комашки прилітають? (немає)
8) Звірі норки закривають? (так)
9) Урожай збирають? (так)
10) Пташині зграї летять? (так)
11) Часто-часто ллють дощі? (так)
12) Дістаємо чи чоботи? (так)
13) Сонце світить дуже жарко? (немає)
14) дітям Можна засмагати? (немає)
15) Ну а що ж треба робити?
Куртки, шапки одягати? (так)
Кажуть, що осінь-це смуток, суцільні дощі, похмура погода. Не вірте, друзі! Осінь по-своєму прекрасна і приваблива. Вона несе щедрість душі, серця-тепло від людської спілкування, вносить в наше життя неповторну красу! Сьогодні ми дякуємо осеньза те, що вона зібрала нас всіх на свято, на наш прекрасний настрій. І ми сподіваємося, що ще не раз запаляться для всіх нас у нашому класі золоті вогні Осіннього калейдоскопа, як в цьому році у вересні запалилися наші маленькі зірочки, яких я запрошую заспівати пісню «Просто, ми маленькі зірки» (діти співають пісню)
Педагог: А зараз я запрошую всіх гостей і дітей на чаювання, а пізніше на запальну дискотеку!