Реклама




Позакласний захід з географії для 6 класу. Конкурс знавців географії


Сценарій пізнавального позакласного заходу для 6 класу

Конкурс знавців географії для учнів 6 класу «І відкривається острів скарбів!»

Автор: Долгова Марина Семенівна, вчитель географії та біології МБОУ ЗОШ №74, Ульяновськ р.

Опис матеріалу: Пропоную Вам сценарій позакласного пізнавального заходу для учнів 6 класу (12-13 років) в рамках предметного тижня природничих наук «І відкривається острів скарбів!». Даний матеріал буде корисним для викладачів природничо-наукового циклу, зокрема для вчителів географії.

Мета: створення умов для виявлення дітей з високими інтелектуальними і пізнавальними здібностями, розширення кругозору, розвиток комунікативних умінь і навичок, неординарного мислення, вміння обґрунтовувати та аргументувати свою точку зору, стимулювання інтересу до фундаментальних і прикладних наук.

Методи і засоби: Словесний метод, проблемно-пошуковий, наочний.

У конкурсі-грі беруть участь 2 команди по 5 чол. Кожна команда займає свій стіл. Встановлюється великий екран, комп'ютер.

Хід заходу

(ведучий - вчитель географії):

Привітання:

Добрий день, дорогі діти і шановні дорослі!

Ми вітаємо всіх, хто сьогодні з нами!

Ви зробили правильний вибір - в таку гру, як у нас ніхто не грав, ви - перші.

Що ж це за гра?

Азартна, пригодницька і весела гра -

«І відкривається острів скарбів»!

Умови гри:

1. Гравці пливуть на піратському кораблі за скарбами, по дорозі роблячи зупинки, на яких виконують завдання.

2. Кожне завдання або питання оцінюється балами.

3. Перемога вболівальників у грі з глядачами також приносить команді бали.

Оцінювати учасників буде допомагати поважне журі у складі (5-ти осіб з числа викладачів, класних керівників, заст.директора):

1.__________________________________________________

2.__________________________________________________

3.__________________________________________________

4.__________________________________________________

5.__________________________________________________

Отже, розпочинаємо нашу гру.

 

Світ прекрасний і дивовижний

Скільки подій, стільки відкриттів!

Сміливо вирушай в дорогу,

Розум, кмітливість не забудь!

Просимо вийти на сцену команди - учасників гри. Ми раді вітати команди учасників.

Привітання команд: назва, девіз, подання капітанів. (5 хв)

Вашій увазі представлені команди 6-х класів (6А і 6Б).

Слово для привітання надається команді 6А класу.

(Емблему формату А-4 здати журі).

Спасибі. Оплески команді 6 А класу!

Слово для привітання - команді 6 Б класу.

Спасибі. Оплески команді 6Б класу!

Увага! Увага, друзі!

Перший конкурс оголошую я.

На питання сміливіше відповідайте

Бали скоріше отримуйте.

І тепер, юні шукачі пригод, в дорогу!

Отже, перший конкурс - розминка для команд.

І він називається - конкурс «Знавці».

Вам необхідно згадати знання, пов'язані з морем і відповісти на частину піратських питань.

Увага! Запитання гравцям: ( відповідає кожен гравець команди по черзі).

Запитання команді 6 «А» класу:

1. Двигун піратського судна (парус)

2. Улюблений напій пірата (ром)

3. Домашнє тварина пірата (папуга)

4. Піратський прийом захоплення суден (абордаж)

5. Конверт для піратської пошти (пляшка)

Запитання команді 6 «Б» класу:

6. Зброя пірата (кинджал, шабля)

7. Мотузкові сходи на кораблі ( трап)

8. Місце для розвішування піратів (рея)

9. Рульове колесо на кораблі (штурвал)

10.Название кухні на кораблі (камбуз)

Ще раз привітаємо гравців, які відповіли правильно.

(Вручення призів гравцям, правильно відповівши на питання).

Отже, кращими знавцями виявилася команда «________________»

Наступна зупинка - конкурс «Небезпечні рифи».

Бувалий моряк не боїться перешкод, а юного може підстерігати морська хвороба з-за хитавиці. Настав час, коли всі учасники потрапляють протягом Выйдивон: якщо вітер їх супроводжує, то вони продовжують подорож, якщо немає - протягом Выйдивон відносить їх на берег, тобто вони тимчасово займають місце в залі.

Умови конкурсу: всі учасники обох команд шикуються в одну лінію, Всього коштують 10 гравців (їм присуджуються номери №1, №2,........

очі закриті, руки заводять за спину і при цьому стоять на одній нозі, утримуючись в такому положенні якомога довше. Бал заробить та команда, чий гравець протримається довше за всіх.

Увага, почали!

Покидає корабель гравець №__,№ _________ і т.д._____________

А тепер, увага уболівальникам команд!

До старту наступного конкурсу на кращий творчий номер у нас є в запасі кілька хвилин.

Тому - питання для Вас:

(питання задаються по черзі командам)

1. Що таке шхуна (невелике двох або трищоглове судно прибережного плавання)

2. Коли рухається автомобіль, мірою його швидкості є кілометр. А що є мірою швидкості корабля? (вузол).

3. Хто такий штурман? (помічник капітана, фахівець з кораблеводіння)

4. Як називається внутрішнє житлове приміщення, в якому розташовуються матроси?

(кубрик)

Ми дякуємо вболівальників команд за відповіді, вони принесли додаткові очки командам.

Наступний конкурс - перевірка домашнього завдання.

І звучить він так - Конкурс на кращий творчий номер.

Учасникам команд необхідно було скласти і представити на суд журі танець, пісню або розповідь бувалих моряків.

Слово - команді ____________________________________

Спасибі. Молодці!

Виступ продовжить команда _____________________

Оплески учасникам команди.

Продовжуємо нашу гру.

Через брак продовольства і води кораблі були змушені причалити до берегів Америки.

Зупинка «Щедрий острів».

На цій зупинці розташована таверна, і учасники можуть перекусити.

У таверні всі страви смачні, але приготовані з однієї рослини. Будь рослини - команди повинні вгадати з моєї розповіді. Прошу гравців підняти руку, якщо є відповідь.

Ця рослина вважається королевою Америки.

Стародавні майя знали кілька сортів цієї рослини. А коли європейці побачили його, то сказали ось що:

«На полях росли якісь дивні рослини заввишки більше метра, плоди з чистого золота, а листя з срібла». Індіанці вважають його чудесним даром богів, вони обожнювали рослина, вірили, що від нього залежить добробут. В одній з легенд розповідається, що бог Маїс був сином самого бога Сонця і богині Місяця. Але знайшлися божества, які позаздрили красу юнака, його сили та вбили його, порубавши тіло на частини. Індійці вірять, що шматки тіла Маїсу перетворилися в зерна. Скільки свят присвячено цій рослині! Не перелічити.

Зерна рослини смажили, з них готували напої. Відваром з листя лікували хворих, а з пилку готували суп. Лише пізніше європейці і увесь світ дізналися про користь цієї рослини.

Місцеве населення називає її маїсом. Що ж це за рослина?

Будь ласка, відповідь.

Молодці - це кукурудза.

А тепер - сам конкурс «Щедрий острів».

Капітан команди повинен подати для участі у конкурсі самого голодного пірата (пауза, виносять стіл, 2 склянки соку, 2 соломинки для пиття соку, 2 пакетика кукурудзяних паличок).

Завдання: хто швидше з'їсть кукурудзяні палички, запивши при цьому їжу склянкою води через соломинку, та команда і переможе.

Дякуємо за участь у конкурсі. Самий голодний отримує добавку (пачку кукурудзяних паличок і пакет соку) і може по закінченні гри нагодувати команду.

Знову на корабель, відпливаємо!

Стрімка течія понесла на південь наші некеровані кораблі, і ми найбільше боялися бути віднесеними в район мису бур, але доля виявилася до нас прихильна, адже з нами були наші капітани.

Ви, напевно, здогадалися, що настав час конкурсу капітанів.

Конкурс капітанів.

Заздалегідь до гри капітани отримали листи з фразами, які повинні були правильно витлумачити:

«Сім футів під кілем»

«Лягти в дрейф»

«Тримати ніс за вітром»

«Бити склянки».

Давайте перевіримо, як капітани впоралися із завданням.

Я попрошу капітанів підійти до мене.

Капітан зачитує попалася йому фразу і дає їй тлумачення.

Капітани чудово впоралися з завданням. Спасибі.

Знову - зупинка! «Піратський берег»!

Тут учасники знайдуть «скарб» - скриня з скарбами.

Учасникам команд пропонується розгадати кросворд і здати журі.

Питання кросворду:

1. Що зображено на прапорі піратського корабля?

2. Улюблені монети папугу капітана Флінта.

3. Морський транспорт.

4. Те, що заховане.

5. Відмінне місце для зберігання скарбів.

А у нас - конкурс для вболівальників команд!

Увага! Чорний ящик! (пауза)

Що в ньому ви дізнаєтеся, відповівши на таке питання:

« Європейські купці спочатку говорили про нього як про східної іграшки для розваг, а пізніше він прийшов до них на службу».

Що це? Які версії? (компас).

І, нарешті, настав час для останнього конкурсу.

Команди приготували подарунок і побажання суперникам, як майбутнім мандрівникам і підкорювачам Землі.

При цьому оцінюється оригінальність подарунка і побажання.

Слово - учаснику команди «__________________________»

Спасибі.

Подарунок суперникам від команди «______________________»

Спасибі.

Ось і закінчилась наша зустріч. Сподіваємося, що ця гра залишила у вас масу добрих і веселих вражень.

Настав час підбиття підсумків. Слово надається журі. Капітани команд приготувалися для вручення грамот.

Висновки: Даний захід апробувалися в актовій залі школи двічі (через рік) і щоразу отримувала величезне задоволення у які беруть участь у конкурсі, а також вболівальників та всіх присутніх в залі.

Щорічно проводити не рекомендується, так як беруть участь паралелі з величезним задоволенням діляться своїми враженнями з іншими школярами та завдання конкурсів будуть відомі достроково, що не в інтересах провідних конкурсу.