Автор: Кузнєцова Анастасія Сергіївна, вчитель хімії та біології, МБОУ «Середня загальноосвітня школа №29» Балашиха р.
Опис матеріалу: Матеріал призначений для проведення позакласного заходу в 8 класах, при узагальненні матеріалу з хімії. Даний матеріал буде корисним для вчителів хімії.
Мета: повторити і закріпити знання з хімії у ігровій формі, підвищити інтерес до досліджуваного предмета.
Завдання:
Освітня: закріплення вивченого матеріалу курсу хімії за 8 клас, повторення основних понять хімії і уміння користуватися таблицями
Розвиваючі: збільшення інтересу учнів; вміння застосувати отримані знання на практиці
Виховні: вміння працювати в групах, вирішувати разом поставлені завдання, розвиток командного духу.
Обладнання: ігрове поле, кубик, картки з питаннями і завданнями
Гра проводиться в кінці року і спрямована на узагальнення і закріплення вивченого матеріалу. У грі беруть участь 2-3 команди по 5 -7 осіб.
Один з учасників команди кидає кубик. На різних гранях кубика дані різні типи завдань:
1. Картки
2. Малюнок
3. Загадка або ребус
4. Досвід
5. Хімічна формула
6. Хімічна реакція
Учасник однієї з команд дістає картку, на якій написані 5 слів (основні поняття хімії). Наприклад, атом, луг, вуглекислий газ, каталізатор, інертні гази..... і пояснює ці слова так, щоб інші гравці могли відгадати. Можна використовувати визначення понять, основні властивості, асоціативний ряд:
Слово «атом» можна пояснити так:
- хімічно неподільна частинка;
- частинки, з яких складаються молекули (в ед.ч.);
- речовина ➙ молекула ➙ .......
При цьому не можна вживати спільнокореневих слів.
На пояснення 5 слів дається 3 хвилини.
Скільки слів відгадали учасники команди, стільки кроків вони роблять на ігровому полі.
В цей час учасники інших команд уважно слухають і записують свої відповіді на папері. Якщо їх відповіді вірні, то вони теж переміщуються по ігровому полю.
Якщо учаснику на гральному кубику випадає малюнок, то необхідно зобразити всі слова з картки на дошці, якщо досвід, хімічна формула, реакція, ребус або загадка, то учасники команд виконують досвід, пишуть рівняння або відгадують загадки, за що теж отримують відповідну кількість балів і роблять кроки.
Хімічні загадки:
Учні кожної команди відгадують за 3 загадки. Якщо учасники команди відповідають неправильно, то хід переходить до учасників іншої команди.
(за кожну правильну відповідь команда отримує 1 крок)
а) На вагу аурум.
(на вагу золота)
б) Своє око вуглець, чужий скельце.
(Свій очей алмаз, чужий скельце)
в) Вірна любов ні в вогні не горить, ні в H2O не тоне.
(Вірна любов ні в вогні не горить, ні у воді не тоне)
г) Одного дізнатися - пуд NaCl разом з'їсти.
(Друга дізнатися - пуд солі разом з'їсти)
д) Куй феррум - поки гаряче.
(Куй залізо поки гаряче)
е) Не хвалися аргентумом, а хвалися добром
(Не хвалися сріблом, а хвалися добром)
ж) Білий, як карбонат кальцію.
(Білий як крейда).
з) Стійкий станумный солдатик.
(Стійкий олов'яний солдатик")
і) Монета з купрума.
(монета з міді)
Ребуси
Учасники команд розгадують ребуси:
Кожен правильно відгаданий ребус - 1 крок вперед.
Хімічні досліди
По одному учаснику від кожної команди виймають картки із завданнями і виконують його, пояснюючи свої дії. Оцінюється правильність дій кожного учасника, потім бали підсумовуються. Учасники інших команд уважно дивляться і шукають помилки.
Завдання 1. Змішати розчин хлориду барію з розчином сульфату калію. Які ознаки говорять про те, що відбувається хімічна реакція?
Завдання 2. Змішати розчин карбонату натрію з розчином соляної кислоти. Які ознаки говорять про те, що відбувається хімічна реакція?
Завдання 3. Змішати розчини соляної кислоти і гідроксиду натрію. Як можна визначити, що відбувається хімічна реакція?
За кожен правильно проведений досвід - 3 кроки. Якщо учні допустили помилки, то кількість кроків зменшується.
Хімічні формули
Необхідно скласти хімічні формули таких речовин (за кожну правильно складену формулу - 1 бал або 1 крок вперед):
1 команда. Сірчана кислота, гідроксид калію, кисень, карбонат натрію, оксид алюмінію.
2 команда. Азотна кислота, гідроксид натрію, оксид заліза (III), водень, сульфат калію.
3 команда. Вугільна кислота, гідроксид кальцію, оксид цинку, хлор, нітрат алюмінію
Хімічні реакції
Необхідно складе можливі рівняння реакцій (за кожне правильно складене рівняння - 1 крок вперед):
H2SO4 |
AgNO3 |
FeCl2 |
Na2S |
HNO3 |
CO2 |
ZnO |
LiOH |
CaO |
BaCl2 |
Перемагає та команда, яка першою прийде до фінішу. Всі учасники позакласного заходу отримують відмінні оцінки.