Автор: Кошелєва Тетяна Анатоліївна, учитель вищої категорії МБОУ «Пилюгинская ЗОШ», Бугурусланского району Оренбурзької області
Це урок призначений для учнів 5 класу. Буде корисний вчителям математики, які працюють за підручником «Математика-5» , Г.В.Дорофеев, І.Ф. Шарыгин М.: Просвіта, 2006. Цей урок є першим при вивченні теми: знаходження частини цілого і цілого на його частині. Урок вивчення нового матеріалу.
Предмет: математика
Клас: 5
Мета уроку: створити умови для усвідомлення і закріплення блоку нової навчальної інформації.
Завдання:
· сформувати навички та вміння розв'язування задач на знаходження частини цілого;
· продовжити формування вмінь структурувати і аналізувати інформацію, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки і формулювати висновки;
· сприяти формуванню культури розумової праці; культури міжособистісного спілкування через організацію роботи в групах та публічного виступу.
Основні поняття і терміни теми: ціле, частина цілого.
Міжпредметні зв'язки: українська мова (правильна запис пояснень у завданнях), фізика (знаходження часу в домашньому завданні, відстані в закріпленні).
Тип уроку: урок формування та первинного закріплення нових знань.
Вид уроку: комбінований.
Методи навчання: репродуктивний, пояснювально-ілюстративний, проблемного викладу, частково-пошуковий; бесіда, робота з підручником, робота з картками, використання ТЗН, рішення задач.
ФОПД: фронтальна, групова, індивідуальна.
Обладнання: персональний комп'ютер, проектор, картки з завданнями, презентація, магніти, аркуші самооцінки.