Автор: Лосєва Тетяна Олександрівна педагог-психолог ГБОУ ЦО №1619 їм. М. В. Цвєтаєвої р. Москва
Мета: розширення кругозору учнів про професії.
Актуалізація знань про світ професій.
Опис матеріалу: пропонований матеріал з професійного самовизначення підлітків призначений для учнів 8-11 класів при проведенні класних годин, уроків основи вибору професії.
Даний матеріал буде цікавий шкільним психологам, класним керівникам, педагогам.
По горизонталі:
1. Фахівець з вивчення попиту і пропозиції на товари і послуги, а також планування заходів допомагають підвищити прибутковість.
3. Професія, зміст діяльності, якої є облік основних засобів, матеріальних цінностей, нарахування заробітної плати, податків, розрахунки із постачальниками і замовниками.
5. Займається технічним обслуговуванням і ремонтом автотранспортних засобів.
6. Здійснює ремонт виробничого устаткування. Виконує такі види робіт як: складання, розмітка, заміна або реставрація механізмів, рубка металу, обпилювання металу, гнуття металу, нарізування різьби, складальні роботи.
7. До цієї професії можна віднести:
· людей, які отримали юридичну освіту;
· правознавців, науковців, які вивчають право;
· практикуючих фахівців в галузі права.
8. Фахівець, що займається організацією робіт з підготовки грунту до посіву і посадки, розробкою заходів з приготування і внесення добрив у грунт. Здійснює контроль за підготовкою насіння і садивного матеріалу. Вивчає і впроваджує передові методи обробітку польових, садових, городніх культур.
По вертикалі:
2. Фахівець, що займається розробкою і перевіркою програм.
4. Фахівець, який займається розробкою планів будівель, їх фасадів - в цілому в деталях, а також внутрішніх просторів.
9. "Приходь до нього лікуватися
10. Професія, зміст діяльності, якої є вивчення людського організму, попередження хвороби, ставить діагноз, призначення лікування.
Відповіді