Батьківські збори в дитячому садку. Моя дитина

Сценарій батьківських зборів в ДНЗ

Автор: Федосєєва Наталія Романівна, вихователь МБДОУ "Дитячий садок №30 "Північне сяйво" Республіка Комі р. Інта

Батьківські збори на тему «Що я знаю про свою дитину?»

Час проведення: 24 травня 2013 р.

Форма проведення: конкурс.

Учасники: батьки, вихователі, старший вихователь, педагог-психолог, ПДО за ДЕНЬ, музичний керівник, ПДО з фізкультури.

Цілі:

- Розвивати інтерес до пізнання своєї дитини, сприяти активній взаємодії з ним.

- Емоційне зближення всіх учасників освітнього процесу, організація їх спілкування в неформальній обстановці.

- Формувати вміння критично оцінювати себе як батька, свою воспитательскую діяльність.

Попередня робота:

- Розробка сценарію.

- Оформлення матеріалів до виставки за темою зборів - цитати, висловлювання відомих людей.

- Розробка і випуск пам'ятки для батьків.

- Підбір методичної літератури для виставки.

- Анкетування батьків із теми зборів.

- Автопортрети дітей.

- Твір «Моя дитина» (домашнє завдання).

- Бесіда з дітьми «Що ти любиш?».

Хід заходу:

1. На фоні музики ведуча читає вірш

Що може бути прекрасніше щасливих дитячих очей?

Нехай дітки різні, все розчулюють нас.

Зі щічками, з веснянками, з прическою і без,

Хто з маминими вушками, хто копія - батько.

Сміються, посміхаються, лопочуть хто про що,

Граються Машинками і стрибають з м'ячем.

Такі вони різні всі наші малюки,

Але самі прекрасні, адже я права? Скажи...

Ведуча: Добрий вечір, шановні батьки, гості. Тема нашої сьогоднішньої зустрічі «Що я знаю про свою дитину?» і пройде вона в формі конкурсу. На будь-якому конкурсі присутній журі і сьогодні наш конкурс оцінюють Йолкіна Людмила Миколаївна - старший вихователь, Наталія Олександрівна Антошкіна - педагог-психолог, Олена Олександрівна Микишева - ПДО з фізкультури.

Роль батьків у вихованні дитини незамінна. Ви - головні «проектувальники, конструктори і будівельники Особистості дитини». Ось чому так важливо знати свою дитину, щоб успішно справлятися з таким складним і відповідальним завданням, як формування особистості.

2. Перший конкурс. Домашнє завдання - твір «Моя дитина». Ведуча зачитує уривки з творів (додаток 1).

3. Другий конкурс. Бліц - опитування.

Ведуча: Ваша дитина відвідує групу і кожен з вас причетний до її життя. І ви напевно знаєте всіх дітей групи. Я буду задавати питання (додаток 2), а ви швидко на них відповідаєте.

4. Третій конкурс.

Ведуча: В наш сучасний вік дуже популярні інтерактивні ігри, в які люблять грати і дорослі. Ми теж пограємо в таку гру, вона називається «Вірно - невірно». Ця гра продемонструє нам, наскільки добре наші учасники знають своїх дітей. Правила гри: я буду задавати питання учасникам, на які вже відповіли ваші діти. Кількість збігів відповідей буде підраховувати журі (додаток 3).

5. Четвертий конкурс.

Ведуча: А наступний конкурс проведе педагог з фізкультури. Ви будете брати участь в «заочне» змаганні зі своїми дітьми - вправи на рівновагу «Чапля» (додаток 4).

6. П'ятий конкурс.

«Увага, конфлікт!» - проводить педагог-психолог. Конфлікт є частиною повсякденного життя. В його основі лежить зіткнення протилежних інтересів, поглядів, позицій, а наше життя немислима без цього. Бо один з філософських законів розвитку - це єдність і боротьба протилежностей. Але важливо вміти позитивно себе вести і його конструктивно вирішувати. Як справляються з конфліктами наші сім'ї, ми зараз побачимо. Розбір трьох конфліктних ситуацій (додаток 5).

7. Шостий конкурс.

«Автопортрет». Діти разом з педагогом з З заздалегідь намалювали свої автопортрети. Ваше завдання - вгадати портрет своєї дитини.

8. Физминутка. Гра - естафета «Збери пірамідку». Зібрати пірамідку по одному кільцю без стрижня.

9. Майстер - клас по виготовленню фоторамки з паперу способом оригамі. Проводить другий вихователь групи.

10. Ведуча: Поки журі підводить підсумки конкурсу, я розповім про результати анкетування. У ньому взяли участь 8 батьків з 8-ми. Від 100 до 150 балів набрали 3 сім'ї (зачитується розшифровка), менше 100 балів - 5 сімей (додаток 6).

11. Оголошення результатів конкурсу журі (додаток 7), вручення пам'ятних медалей «За батьківську активність і чуйність», сувенірів, пам'яток Виховуйте дітей успішними».

12. Чаювання. Обговорення з батьками вподобаних і нових форм взаємодії клуби за інтересами, конкурси, дискусії, зустрічі вихідного дня, спільні екскурсії, майстер-класи від батьків, фотовиставки.

ДОДАТКА

Додаток 1

«...Мій синочок дуже ласкавий і відповідальний хлопчик, його улюблений вислів «Адже ми ж сім'я»...» (про Саше)

«...Наш хлопчик незвичайний дитина - дуже допитливий, цікавий «чомучка»...» (про Костю)

«...Донечка - наша зірочка, це світлий і добрий чоловічок...» (про Льоню)

«...Рухливий, пустотливий, при цьому чуйний і добрий ...» (про Владике)

«... Мій син для мене самий-самий... моє маленьке сонечко в будинку ...» (про Ігоря)

«... Нашому синові 6 років і він буває забавним, примхливим, працьовитим і ледачим - він кожен день різний...» (про Льоню)

Додаток 2

Бліц - опитування:

· Хто найстарший у групі? (Діма)

· Хто наймолодший в групі? (Эсмира)

· Хто не любить сидіти на місці? (Саша)

· Хто самий доброзичливий? (Ігор)

· Хто часто приносить в дитячий сад м'які іграшки? (Костя)

· У кого найдовші волосся? (Олена)

· Хто найдопитливіший? (Ваня)

· Хто самий мовчазний? (Владик)

· У кого сама стильна зачіска? (Боря)

· Хто в групі ходить в сорочці? (Боря, Діма)

· Хто з хлопців ухолит в школу? (Саша, Діма, Ігор)

Додаток 3

Гра "Вірно-невірно"

Додаток 4

Вправа Чапля

Додаток 5

Конфліктні ситуації:

· Ванюша (3 роки) з ретельністю натягує колготки. Важке заняття. Нарешті, після довгих зусиль, колготки майже надіті, але ... навиворіт. Малюк, звичайно, цього не помічає і продовжує їх натягувати. Мати припиняє, як вона каже, цю «безцільну метушню», швидким рухом, не приховуючи роздратування, намагається натягнути дитині колготки. Малюк піднімає крик: «Сам, сам, сам!». Мати: «Сиди спокійно і не капризничай! Не вмієш, а кричиш «сам».

· Чотирирічна Маша на прогулянці заповнила кишені дрібними камінчиками, вирішивши, що вдома буде грати з ними. Мама помітила відстовбурчені кишені пальто: «Що це? Навіщо в будинок несеш всяке сміття, тільки прибирай за тобою!». Маша: «Це камінчики... красиві... я ними грати буду». Мама: «Викидай зараз же!» наполягає мама, і камінчики летять в різні сторони. Дівчинка плаче.

· Поки мама розмовляла зі своєю знайомою, трирічний малюк вирвав з клумби квіти. Вона обурена і «видає» йому неабияку порцію ляпанців. Малюк плаче.

Додаток 6

Додаток 7

Таблиця результатів