Автор: Абросимова Олена Валеріївна, старший вихователь МАДОУ «Дитячий садок №15 «Мішутка», р. Прокоп'євськ
Опис матеріалу: Пропоную вам варіант включення музичних фізкультхвилинок безпосередньо освітню діяльність та режимні моменти ДНЗ. Даний матеріал буде корисним вихователям, вчителям-дефектологам, які працюють з дітьми молодшого дошкільного віку.
Фізкультхвилинки в ДНЗ - це короткочасні фізичні вправи, які можуть проводитися як під час безпосередньо освітньої діяльності для зняття статичної напруги і відновлення розумової працездатності дітей, так і в різних режимних моментах. Для підтримання інтересу дітей до рухів і формування позитивних емоцій при виконанні вправ, фізкультхвилинки проводяться в музичному супроводі (Музика і слова Е.Железновой).
1. Фізкультхвилинка «Брязкальце»
(Музика і слова Е.Железновой)
Мета: Вчити дітей слухати музику і виконувати рухи відповідно зі словами пісеньки. Формувати інтерес до виконання фізичних вправ.
Вихователь:
У кожній ручці по іграшці -
Нової, дзвінкою - брязкальці!
Блакитні, червоні,
Ах! Які різні!
Синій дзвіночок,
Яскравий світлофорчик!
Разом будемо ми грати
Вихователь роздає дітям брязкальця і разом з ними виконує вправи у відповідності зі словами пісні.
2. Пальчикова гімнастика «Вийшла мишка...»
(Музика і слова Е.Железновой)
Мета: Розвивати дрібну моторику рук, вміння керувати своїми рухами. Розвивати узгодженість в роботі очей і рук. Формувати у дітей інтерес до виконання рухів пальчикової гімнастики.
Вихователь:
Наші ручки золоті,
Золоті пальчики.
Пограємо разом з вами,
Дівчатка і хлопчики.
Вихователь проводить з дітьми музичну пальчикову гімнастику.
1. Фізкультхвилинка «Ось ми сидимо в автобусі...»
(Музика і слова Е.Железновой)
Мета: Вчити дітей слухати музику і виконувати рухи відповідно зі словами пісеньки. Формувати у дітей позитивні емоції по приходу в дитячий сад.
Вихователь:
Ось і ранок настав,
Знову у садочок ми прийшли,
Зробимо зараз зарядку
І будемо здорові ми!
Дана фізкультхвилинка проводиться вихователем спільно з дітьми після ранкового прийому дітей.
2. Фізкультхвилинка «Ми ногами топ-топ-топ»
(Музика і слова Е.Железновой)
Мета: Підняти настрій і м'язовий тонус дітей з допомогою
Вихователь:
Відлетіли сни в віконце,
Втекли по доріжці.
Ну, а ми з тобою прокинулися,
І, прокинувшись, посміхнулися.
Попрошу я вас, хлопці,
Показати мені по порядку,
Наприклад, як ви сьогодні
Вранці робили зарядку.
Дана фізкультхвилинка проводиться вихователем спільно з дітьми після денного сну.
На ефективність проведення фізкультхвилинок впливає попередня робота вихователя по підготовці необхідного обладнання, яке допоможе проводити фізкультхвилинки весело, емоційно і цікаво. Музичний супровід залишить яскравий слід у пам'яті дітей і сприятиме кращому сприйняттю рухів.