Реклама




Конспект конкурсної програми «Вечір загадок в старшій групі»


Конспект розваги в старшій групі

Конспект. Вечір загадок в старшій групі «Листоноша Пєчкін поспішає до нас в гості»

Автор: Здетовецкая Тетяна Іванівна, вихователь вищої категорії МБДОУ «Дитячий сад комбінованого виду №234» р. Челябінськ

Опис матеріалу: пропоную вам конспект вечори загадок для дітей старшої групи (5-6 років) з теми «Листоноша Пєчкін поспішає до нас в гості». Даний матеріал буде корисним для вихователів старших груп, батькам, студентам педагогічних коледжів. Цей конспект спрямований на розширення і збагачення знань дітей про навколишні предмети і їх словообразовании.

Конспект вечори загадок «Листоноша Пєчкін поспішає до нас в гості».

Інтеграція освітніх галузей: «Соціалізація», «Пізнання», «Комунікація», «Художня творчість».

Мета: продовжувати розширювати і збагачувати знання дітей про оточуючих предметах, назва яких складається з двох простих слів.

Завдання:

Освітні: Сформувати уявлення про складних словах та їх утворення з двох простих.

Розвиваючі: Розвивати логічне мислення, уміння відгадувати загадки та обґрунтовувати свою відповідь, робити умовиводи.

Мовленнєві: Розвивати зв'язне мовлення, викладати свої думки послідовно, збагачувати словник : сироїжки, водопровід, склоріз.

Виховні: Виховувати інтерес до оточуючих нас предметів і дбайливе до них ставлення.

Демонстраційний матеріал: Ілюстрації із зображенням отгадок,7 карток з цифрами від 1 до 7 (на зворотній стороні написані літери МОЛОДЦІ), самокат дитячий, посилка, стіл з самоваром.

Методичні прийоми: Ігровий прийом, бесіда-діалог , розглядання ілюстрацій, заохочення, підведення підсумків - прочитання слова «молодці», фізкультхвилинка на увагу «Командири», хорове та індивідуальне промовляння слів, чаювання.

Хід.

Лунає стукіт у двері.

Вихователь. Хлопці, до нас прийшов гість.

На самокаті в'їжджає листоноша Пєчкін (переодягнений вихователь).

Пєчкін. Привіт, хлопці. Ви мене впізнали? Я приїхав до вас на транспорті, який сам котить (демонструє.) Як його можна назвати одним словом? (самокат)

- Вірно, це складне слово складається з двох простих слів, повторіть ці слова хором.

- Молодці. Мені прислали посилку з загадками, а я жодної розгадати не можу. Допоможіть, будь ласка. (дістає з посилки ілюстрації-відгадки, розкладає їх по столу зворотною стороною, звертає увагу дітей, що тут написані цифри, а зі зворотного боку - секрет, побачимо його якщо отгадаем загадку).

Вихователь. У мене теж є цифри (1-7), (розташовує їх на дошці по порядку)

- Під ними теж є секрет, побачимо його в кінці вечора.

Пєчкін. Хлопці, під якою цифрою ви хочете відгадати загадку? (діти ходять навколо столу і самі вибирають картку з будь-якою цифрою - називають 3)

Пєчкін читає.

- Мойдодир я рідня,

Отверни, відкрий мене.

І холодною водою

Жваво я вмию тебе. (Водогін)

Йдуть міркування дітей.

Пєчкін. Молодці, ви відгадали загадку (перевертає лист і показує картинку водопроводу).

- З яких слів ви склали слово «водопровід»? (воду проводить)

Вихователь. Ви відгадали загадку під цифрою 3, давайте відкриємо її на дошці (перевертаємо картку-там буква Л).

Пєчкін. Під якою цифрою отгадываем загадку? (за бажанням дітей -1)

Пєчкін читає.

- Їй забили м'ясом рот,

І вона його жує,

Жує, жує і не перестає

І в тарілку відправляє. (М'ясорубка)

Йдуть міркування дітей.

Пєчкін. Вірно (показує картинку м'ясорубки.) Назвіть 2 простих слова (м'ясо рубає)..

Вихователь. Ви відгадали загадку, відкриваємо цифру 1 (М)

Пєчкін. Походіть навколо столу і виберіть наступну загадку. ( діти вибирають 6).

На дзеркальному на ковзанці,

На єдиному конику,

Він проїхався разок,

І розпався весь каток. (Склоріз)

Йдуть міркування дітей.

Пєчкін. Молодці! відгадали загадку (показує картинку).

Вихователь. Ви відгадали загадку під цифрою 6. Перевертаємо її (Ц)

Пєчкін. Пропоную пограти в гру « Командири». Почуєте це слово - виконуйте завдання, яке я вам скажу. Не почуєте - не виконуйте. Я подивлюся які ви уважні. Встаньте, будь ласка, у коло.

- Командири, руки вгору, (виконати)

- Командири, сплеснули,( виконати)

- Топните ногою (не виконувати.) Можна дати до 8 завдань.

- Ви були уважними. Яку загадку зараз отгадываем? (2)

Є у нас в квартирі робот,

У нього величезний хобот.

Любить чистоту робот

Та гуде як лайнер «ТУ». (Пилосос)

Пєчкін. Правильно. Назвіть 2 простих слова (пил смокче), (показує картинку).

Вихователь. Ви відгадали загадку, відкриваємо картку (літера о )

Пєчкін. Під якою цифрою отгадываем загадку? (діти вибирають цифру 7)

Закричу, заурчу,

Під небо полечу. (Вертоліт)

Йдуть міркування дітей.

Пєчкін хвалить дітей і показує картинку.

Пєчкін. З яких слів складається це складне слово? (крутить і летить).

Вихователь відкриває картку на дошці під № 7.(и)

Пєчкін пропонує розгадати наступну загадку. (5)

Не питаючи броду,

Лізу сміливо в воду -

На кожній глибині

Лише по пояс мені. (Теплохід)

Міркування дітей.

Пєчкін хвалить дітей і показує малюнок - відгадку, просить назвати 2 простих слова.

Вихователь відкриває на дошці картку під № 5( Д ).

Пєчкін. Я сам відгадаю останню загадку під цифрою 4 .

Хто, на березі пари звиваючи,

Пускаючи дим трубою,

Несе вперед і сам себе,

Та й мене з тобою? (Паровоз)

- Дає неправильну відповідь, діти його виправляють.

Вихователь відкриває останню букву і пропонує дітям прочитати слово, яке вийшло на дошці « молодці».

Пєчкін. Спасибі, хлопці, за допомогу. Ви уважні, розумні, старанні ,допомогли мені розгадати загадки.

Вихователь звертає увагу дітей на стіл, де стоїть самовар і запрошує всіх на чай.

Ці загадки можна використовувати в наступний раз.

- Швидко в небі пропливає,

Обганяючи птахів політ,

Людина ним керує.

Що таке?.. (Літак)

- Я прибираю сніг

Не лопатою, не мітлою,

А железною рукою. (Снігоочисник)

- Через ріки, через гори

Чуємо музику і говір.

Нам почути їх допоміг

Цей диво - скринька. (Радіо)

- Вранці ми у двір йдемо -

Листя сиплються дощем,

Під ногами шелестить

І летять, летять, летять. (Листопад)

- Біля лісу на узліссі,

Прикрашаючи темний бір,

Виріс строкатий, як петрушка,

Отруйний... (Мухомор)

- Вздовж лісових доріжок

Багато білих ніжок

В капелюшках різнокольорових,

Здалеку прикметних.

Збирай, не гайся! Це ... (сироїжки)

Закипить - парує,

- І свистить, і пашить жаром.

Кришкою брякает - Скоріше,

Ти чайку собі налий! (Самовар)

- По місяцю я ходжу,

У всі сторони глянути.

Що побачу - не змовчу,

Все на Землю повідомлю. (Місяцехід)