Автор: Палій Лариса Михайлівна, музичний керівник МДАОУ «Дитячий сад загальнорозвиваючого виду №11» Краснодарський край,
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект сценарію дня народження для дітей молодшого дошкільного віку «День народження у Вані». Даний матеріал буде корисним музичним керівникам, педагогам дошкільної освіти та вихователям. Це конспект, що передбачає залучення дітей до різноманітних видів музичної діяльності. Конспект сприяє формуванню у дітей позитивних емоцій і почуття радості, комунікативних навичок, музично-рухової активності.
Інтеграція освітніх галузей «Музика», «Комунікація», «Пізнання», «Здоров'я», «Фізкультура».
Мета: Формування навичок спілкування, почуття радості колективної ігрової діяльності.
Виховні: Виховувати емоційну чуйність на музику веселого характеру.
Освітні: Познайомити дітей з різними видами ігрової діяльності, вчити дітей виразно виконувати танцювальні рухи відповідно до характеру музики.
Розвиваючі: Розвивати мовлення, пам'ять, уява, мислення, музичний слух.
Матеріал та обладнання: повітряні кулі різного кольору (25штук), фонограми з записом пісень Ст. Шаїнського: «Пісенька Крокодила Гени», «Разом весело крокувати»; фонограма з записом «Танець маленьких каченят»; костюми їжачка, лисиці, ведмедя, зайця, ворони - для дорослих; кошики, шишки, дерев'яні грибочки, 2 обруча, дві дерев'яні ложки, тунель з тканини, гумові сліди, канат, морквина з пап'є-маше, маркери, торт.
Методичні прийоми: ігрова ситуація, дитячі вудки з магнітними гачками, набір пластикових рибок, два відерця з водою, торт.
Музичний зал прикрашений повітряними кульками різних кольорів. Звучить фонограма із записом пісні Ст. Шаїнського «Пісенька Крокодила Гени»
Діти входять в музичний зал, і ставати навколо іменинника.
Музичний керівник: Здрастуйте дорогі хлопці! Скажіть, чому ви прийшли до мене в музичний зал?
Відповідь дітей.
Музичний керівник: Які ви дружні хлопці, хочете привітати свого друга. А як можна привітати нашого іменинника?
Відповідь дітей.
Музичний керівник: Звичайно! Яке ж привітання без веселої пісні!
Виконується пісня Ст. Шаїнського «Пісенька Крокодила Гени».
Музичний керівник: Як ви гарно заспівали пісню. А тепер, кожен скаже свої побажання Ванюше.
Діти по черзі говорять свої побажання імениннику.
До залу вбігає дорослий в костюмі їжачка, з кошиком, в якій лежать шишки і дерев'яні грибочки.
Їжачок: Здрастуйте, діти дівчата і хлопці!
Музичний керівник: Як ти потрапив у наш дитячий садок, і чому ти захекався?
Їжачок: допоможіть! Друга мого врятуйте!
Музичний керівник: Якогось одного? Що сталося?
Їжачок: Сьогодні вечірка у пустунки Лисиці і вона запросила гостей, і мій друг Заєць може потрапити в біду.
Музичний керівник: У нас сьогодні теж свято, ми вітаємо Ваню з днем народження. Але ти не засмучуйся, Їжачок, наші хлопці дуже дружні, ми обов'язково тобі допоможемо , правда, хлопці?
Їжачок: Ну, якщо у вас є такі ж колючки як у мене, тоді пішли, сміливіше в шлях.
Музичний керівник: Ні, таких колючок як у тебе у нас, звичайно, немає, але ми сміливі і вправні.
Їжачок: зараз перевіримо!
Проводиться гра «Хто швидше».
Опис гри.
Два обручі лежать на підлозі, на відстані 2 метри один від одного. В одному обручі лежать шишки, в іншому - гриби. Двоє учасників по команді збирають один гриби, другий шишки.
Їжачок: а тепер ще одне випробування!
Проводиться гра-естафета «Перенеси шишку в ложці».
Опис гри.
Діти стоять у двох колонах. У тих дітей, які знаходяться попереду, в руках ложка з шишкою. Діти по команді, по одному переносять шишку в ложці, оббігаючи орієнтир, який знаходиться на відстані 3-4 метрів, і передають ложку, з шишкою наступного, стоїть в колоні.
Їжачок: Так, дійсно. З вами не пропадеш! Тоді сміливіше в шлях!
Діти за Їжачком під пісню Ст. Шаїнського «Разом весело крокувати» йдуть змійкою по залу. На їх шляху знаходяться перешкоди: Діти проходять по слідах, лежачим на підлозі, пролазять в тунель, і проходять по канату.
Сідають на стільці.
Вбігає дорослий у костюмі Зайця з кошиком, в ній морквини з пап'є-маше.
Заєць: Здрастуйте! Ой, які ви гарні, Як тут гарно, куди це я потрапив?
Музичний керівник: Ти потрапив на день народження до Вані в дитячий садок «Казка».
Заєць: ну, взагалі-то я не на ваш день народження поспішаю, а до лисиці Аліси Рыжехвостовой на вечірку.
Їжачок: а ми поспішаємо тобі на допомогу. Ти що не знаєш, що вона своїм гостям шашличок з зайчатинки обіцяла, а ти ще дивлюся і подарунок їй приготував.
Заєць: що ти, Пух, потієш? Я такий хоробрий, сильний, сміливий, нічого не боюся. Ось, дивіться, який я прудкий! (Заєць стрибає на кулі-попрыгуне). Хто сміливий, хто хоче спробувати?
Діти по черзі стрибають на кулі.
Проводиться гра «Передай морквину».
Опис гри.
Діти стають у коло. Під музику передають морквину по колу, на кого музика припиняється, то дитина танцює з Зайцем.
Їжачок: Ось бачиш, ми сильні і швидше тебе, значить, якщо підеш до Лисиці-Алісі один, вона з тобою в два рахунки впорається, а разом ми - сила! Хоча допомога Ведмедя нам не завадить. Мабуть, побіжу за Михайлом Потаповичем, чим нас більше, тим краще!
(Їжачок втікає)
Заєць: Це добре, що ви такі сміливі і хочете мене виручити, але у вас же теж день народження, пропоную підняти настрій!
Діти танцюють «Танець маленьких каченят» з показу.
З'являється дорослий в костюмі Ворони (з повітряними кульками)
Ворона: Ой, нарешті долетіла! А де наша Лисиця-Аліса іменинниця?
Заєць: Немає тут ніякої Лисиці, у нас іменинник Ваня! Я ось теж зібрався до неї на день народження, та, спасибі, їжачку, він мене попередив, що вона з мене шашличок збирається для своїх гостей приготувати, а тобі точно пір'я выщиплет!
Ворона: Мабуть, я не полечу до неї на день народження.
Заєць: А з подарунком, що робити будеш?
Ворона: Хочете вашому імениннику подарую?
Музичний керівник: Звичайно!
(Ворона віддає кулі).
Музичний керівник: дякую, тобі, Ворона, за подарунок! Залишайся з нами.
Ворона: Із задоволенням!
Заєць: Ой, які гарні! З ними можна грати, з ними можна танцювати, навіть можна малювати!
Проводиться гра «Намалюй і подаруй»
Опис гри.
Діти з допомогою музичного керівника і з допомогою дорослих персонажів, малюють маркером на кульці.
( З'являється дорослий в костюмі Лисиці)
Лисиця звертається до Зайця: А, ось ти де, голубчику, ховаєшся! Я бігаю по всьому лісі, шукаю його, готуюся до свята, а він тут з кульками бавляться! Стій, все одно наздожену!
(Лисиця бігає за зайцем, діти разом з музичним керівником, пов'язують Лисицю канатом).
Лисичка: Ой, що ж це робиться? У мене день народження, ніхто зі мною не дружить, і в гості ніхто не прийде, всі відмовилися. Бідна я нещасна! Вибачте мене, будь ласка, я буду добре поводитися.
Музичний керівник: І нікого не будеш кривдити?
Лисиця: Ні!
Заєць: і шашличок з зайчатини не будеш готувати?
Лисиця: Ні, що ви!
Входить дорослий в костюмі ведмедя, з ним дорослий в костюмі Їжака.
Ведмідь: Ну, хто тут псує свято? Мені про все ваші друзі розповіли.
Лисиця: а ніхто не псує свято, і ніхто нікого не ображає, правда хлопці? Ми відзначаємо наші з ............ дні народження. Пора і святковий стіл накривати. А що приготувати не знаю.
Ведмідь: Ну, раз ніхто нікого не ображає, вітаю тебе Ваня (звертається до іменинника), і тебе, Лисиця з днем народження, а до столу можна і рибки наловити, розбирайте вудки!
Проводиться гра «Налови рибки».
Опис гри.
Ставляться два пластикові відерця з водою. В них знаходяться пластикові рибки. Діти по черзі виловлюють рибок вудками, у яких гачки на магніті.
Лисиця: Рибка це добре, але однієї рибки, мабуть, замало буде. Без чого не буває дня народження?
Відповідь дітей.
Ведмідь: Ну, хлопці, молодці! Ми з Алісою вирішили, що вашій святкового столу необхідний торт. Аліса - торт!
Лунають святкові фанфари, Лисиця вносить торт.
Музичний керівник: Дякую, тобі, Лисонька за таку гостину. Ми попросимо нашого іменинника задути свічки!
Іменинник задуває свічки під оплески дітей.
Музичний керівник: А тепер заспіваємо пісню, без якої не обходиться жоден день народження!
Діти співають пісню «Коровай», виконуючи рухи по тексту пісні.
Музичний керівник: Вітаємо ще раз Ваню з днем народження, і запрошуємо всіх на святкове частування!
Діти і персонажі йдуть в групу.