Реклама




Музична розвага в старшій групі «Квіткова галявина»


Музична розвага для дітей старшої групи «Квіткова галявина»

Автор: Ваньжина Ольга Миколаївна, музичний керівник МАДОУ «Дитячий сад №97» р. Пермі.

Опис матеріалу: пропоную вам сценарій музичного розваги «Квіткова поляна» для дітей старшої групи (5-6 років). Даний матеріал буде корисним вихователям та музичним керівникам дошкільних установ.

Сценарій музичного розваги для дітей старшої групи «Квіткова галявина»

Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Читання художньої літератури», «Музика».

Мета: узагальнення знань про літніх кольорах.

Завдання:

Освітні: сформувати уявлення про літніх кольорах, закріпити знання про літо, вчити встановлювати причинно - наслідкові зв'язки;

Розвиваючі: розвивати музично - естетичне сприйняття, спостережливість;

Виховні: виховувати дбайливе ставлення до природи, допитливість.

Методичні прийоми: бесіди з дітьми, читання віршів, ігрові ситуації.

Звучить пісня Юрія Антонова «Не рвіть квіти». Діти заходять в зал, розсаджуються.

Хід розваги.

Провідна

Як світла Земля на зорі

І розкрита вся для казок.

В перлах вона, в сріблі,

В смарагдах вона, в алмазах.

Расколдована тиша.

Самим першим променем світанку

Значить, скінчилося час сну,

Всі квіти чекають слова привіту.

- А чи подобаються вам квіти, хлопці? Які ж квіти ви знаєте?

Музичний керівник. Про яких кольорах я вам заспіваю?

Виконується пісня «Літні квіти» (музика Е. Тиличеевой, слова Л.Некрасовой)

Діти діляться враженнями про пісню.

Ведуча. Послухайте, як прекрасні польові квіти!

Діти читають вірші.

«Кульбаба».

Кульбаба біля доріжки

В пишній шапці,

З довгою ніжкою.

Я знайшла його в лісі,

Але з собою не віднесу:

Лише візьму його в букет,

Дуне вітер - шапки немає! (Л. Аграчева)

«Мак»

Тільки сонечко зійде -

Мак на грядці розквітне.

Метелик - капустянка

На квітку опуститься.

Поглядишь - а у квітки

Більше на два пелюстки! (Е. Фейерабенд)

«Дзвіночок».

Непоказний, непримітний,

Він хитає головою,

Не срібний, не мідний

Дзвіночок блакитний.

Дзвіночок мовчазний -

Цей маленький квітка,

Передзвони, переливи

Не розносить вітерець. (Е. Ільїн)

«Джміль».

Джміль важкий, смугастий,

Цілий день літав в саду.

Він не просто так літав,

Він квіти в саду вважав.

Він бурчав: - «Важка робота!

Адже квітів у саду немає рахунку!» (Е. Фейерабенд)

Ведуча. Добре, коли квітам немає рахунки! Це значить, що їх багато і їх не рвуть. Ними милуються!

Я мова сою веду про те.

Що вся Земля - наш спільний дім, -

Наш добрий будинок, просторий будинок. -

Всі ми з народження в ньому живемо.

Ще про те веду я мову,

Що ми наш дім повинні зберегти.

Давай доведемо, що не даремно

На нас надіється Земля. (Р. Різдвяний)

Ведуча. Давайте вирушимо на лісову галявину, пограємо там, відпочинемо. А поїдемо ми туди не на поїзді, не на машині, а на коні верхом. Беріть поводи - і в добру путь!

(діти «скачуть» на конячці в ліс)

Ведуча. А в лісі добре, тепло, пташки виспівують пісні. А квітів - видимо - невидимо!!!

Діти.

Здрастуй, біла ромашка,

Здрастуй, рожева кашка!

На квіти ми подивимось,

На галявині посидимо.

Розцвіли у нас в лісі

Різні квіточки:

Мак, ромашка, волошки

Сині очі.

Лійку я взяла свою

І квіточки полила.

Будуть воду пити квіти,

Будуть добре рости!

Хлопчики взяли кошики,

За грибами побігли.

Принесли додому хлопчаки,

Тільки листочки та шишки.

Ведуча. Скільки хлопці принесли шишок!!! Я думаю, ми з ними пограємо.

Гра з шишками. 1. Естафета з кошиками. 2. Гра «Очисти ліс»

Ведуча.

Не бажаєте, хлопці,

Відгадати мої загадки?

Але не тільки відгадати,

А ще намалювати.

«Загадки - малювалки» (діти слухають загадки і малюють відгадки)

1. З вигляду - клин,

Розгорнеш - блін. ( Парасолька)

2. Всім воно нам подобається,

Без нього ми плачемся,

А щойно з'явиться.

Відводимо погляд, ховаємося.

Аж надто воно яскраве,

І світле і спекотне! (Сонце)

3. Червона дівиця

Сидить у темниці,

Коса на вулиці. (Морква)

4. Сам червоний, цукровий,

Каптан зелений, оксамитовий. (Кавун)

5. Стоять в променях сестрички

Золотий вічко,

Білі вії. (Ромашки)

6. Варто Антошка

На одній ніжці. (Гриб)

7. Був куля бел,

Вітер дмухнув,

Куля полетів. (Кульбаба)

Ведуча. Всі ви знаєте гру «Море хвилюється». А раз ми у лісі, на полянці, ми будемо говорити: «Травичка колишеться», а зображати будемо квіти. Самі різні, найкрасивіші!

Гра на уяву.

(Діти рухаються під музику, коли музика закінчується, діти завмирають і зображують якусь квітку)

Ведуча. Прийшла пора нам вертатися в дитячий сад. Тримайте міцніше поводи і поскакали!

(звучить «Конячка», музика М.Раухвергера, діти рухаються під музику)

Ведуча. Що вам сподобалося в нашій подорожі?

(Діти діляться своїми враженнями)

Ведуча.

На прощання хочу вам сказати:

Не рвіть квіти, не рвіть,

Нехай буде ошатною Земля.

А замість букетів даруєте

Волошкові, незабудковые

І ромашкові поля.

Звучить музика Ю. Антонова. Діти покидають зал.