Реклама




Сценарій гри-подорожі по темі Осінь для старших дошкільників


Сценарій ігрової програми для дітей старшого дошкільного віку.

Автор Набієва Світлана Вікторівна, вихователь МКДОУ «Шалапский дитячий садок «Сонечко», Цілинного району Алтайського краю.

Гра подорож для дошкільнят «У світ природи». Сценарій.

Опис роботи. Дана методична робота може бути використана вихователями дитячих садків (старший дошкільний вік). Я проводила цю гру - подорож з дітьми при закріпленні пройденого матеріалу по темі «Осінь». Часта зміна видів діяльності, казкові персонажі дозволяють утримувати увагу дітей тривалий час, хлопці максимально активні протягом всього заходу.

Мета.

Показати дітям, що осінь прекрасна пора року.

Закріпити знання про деякі характерні особливості пори року осінь шляхом застосування ігрової форми навчання.

Завдання.

Закріпити вміння розрізняти і називати дерева і чагарники.

Закріпити знання дітей про лікарські рослини.

Закріпити знання про правила поведінки на природі.

Розвивати фантазію, уяву.

Виховувати співчутливе ставлення до тваринам, рослинам, бажання прийти до них на допомогу.

Попередня робота: підготувати костюми лісовика, стежки, берізки, лісника, лісового царя, картки із зображенням лікарських рослин (можна взяти гербарій), знаки «Як не можна поводитися на природі», лист з питаннями, кошик з фруктами з підписом «Від Лісового царя».

Вихователь.

Хлопці, сьогодні ми з вами відправимося у подорож «У світ природи».

Ви любите подорожувати?

Діти. Так!

Вихователь. Подорожувати ми з вами сьогодні будемо на поїзді. Займайте, хлопці, свої місця. ( Діти беруть один одного за лікті, видаючи звук пересування, рухаються).

Дітей зустрічає Лісовий цар зі своєю свитою. ( Лісовик, стежка, берізка, лісник)

Добрий день! Моє шанування!

Я хочу нагадати вам,

Що сьогодні в день осінній

Ми проводимо карнавал!

Ось перед вами стежка лежить,

Вулиця в поле біжить дорогою

Йшли по дорозі ми, до лісу прийшли,

Де клени шуміли, цвіли ромашки.

Відразу дорога сказкою стала,

Стежкою в лісову гущавину вбігла.

Йшли по стежці ми, сонце світило,

Багато чудес нам стежка відкрила.

Виходить дорослий в костюмі стежки (зелений костюм з чорно - коричневою смугою).

Стежка.

Ось берези і горобини вздовж дороги стали в ряд.

І молоду берізку, і кущі, і траву -

Беззавітно все люблю я, все, що я Батьківщиною покликом!

Трохи сонце пригріло відкоси

І стало в лісі тепліше,

Берізка тонкі коси

Розвісила з тонких гілок.

Виходить дорослий в костюмі Берізки.

Берізка.

Вся одягнена в біле плаття,

У сережках, в листі мереживний

Зустрічаю я золоту осінь

На лісовій галявині.

Виходить дорослий в костюмі Лісника.

Лісник.

Ліс не тільки для нашої забави,

Він - багатство нашої країни.

Всі дерева в ньому, ягоди, трави.

Нам на користь, друзі, вирощені.

А вже, скільки горіхів і ягід,

Так, мабуть, вважай - не порахуєш,

Серцю любо, коли знаєш, що за рік

В сосняку розрослася молодь.

Виходить дорослий в костюмі Лісового царя.

Лісовий цар.

Ходімо, друзі по знайомій стежці,

Де літньою порою ми ходили не раз.

Ходили ми квітучим полем, зеленим -

Ні поле, ні ліс не дізнаєшся зараз.

Трава пожовкла, і сонце прохололо,

Квіти розгубили свої пелюстки...

Прозорими стали дерева густі-

Їх листя обсипалось на хвилі ріки.

Осипалось листя, пливуть човниками,

Річка їх качає з хвилі на хвилю.

Ми в слід їм подивимося, помахаємо руками.

І незабаром знову зустрівши весну.

Лісовий цар

Хлопці, я вас запрошую проїхати нашим станцій - на яких вас чекають цікаві завдання. Згодні?

Дається сигнал «Поїхали»

Станція «Зелений друг».

Діти знаходять лист з питаннями.

1. Які дерева і кущі ростуть на нашій ділянці?

2. Ніж дерево відрізняється від чагарнику?

3. Чим відрізняються дерева один від одного?

4. Якого кольору листя восени?

5. Чому листя восени обпадає?

6. Що захищає стовбур дерева і його гілки від вітру, дощу, спеки?

Лісовий цар

Молодці, хлопці, їмо далі.

Станція «Лісова аптека»

(На столі розкладені картки із зображенням лікарських рослин, діти повинні правильно назвати по опису рослину і вибрати потрібну картку).

1.Лекарственное рослина, яку прикладають при саднах, опіках, при укусах комах (подорожник)

2. І якщо трапиться тобі застудитися,

З'явиться кашель, підніметься жар,

Посунь до себе кухоль, у якому парує

Злегка гіркуватий, запашний відвар (ромашка).

3. Корінь цієї рослини збуджує апетит. Його охоче їдять тварини (кульбаба).

4. Яка рослина допоможе від кашлю (мати-й-мачуха).

Лісовий цар

Ну, які ви молодці! Їмо на іншу станцію.

Станція «Маленькі таємниці природи».

Хто швидше відповість на питання.

1. Що птахам страшніше холод чи голод (від голоду вони вмирають)

2. Чому птахи восени відлітають? Чому?

3. Чим харчуються жаби взимку? (Вони сплять)

4. Що роблять взимку їжак і ведмідь? Чим вони схожі? (Обидва сплять)

5. Шахрайка - злодійка,

Але йде від біди з цілою головою

Замітає всі сліди золотий метлою (лисиця)

6. У якого звіра восени народжуються дитинчата (у зайця)

Станція «Охорони природи»

1. Чому не можна руйнувати і забирати з лісу лісову підстилку? (Лісову підстилку утворюють лежать на поверхні ґрунту листя дерев; вона впливає на ріст рослин, молодих сходів, захищає коріння рослин від заморозків, спеки).

2. Чи можна вбивати тварин, птахів? Чому?

3. Можна ламати гілки дерев, чагарників? Чому?

4. Дерево, трава, квітка, і птах

Не завжди вміють захиститися,

Якщо будуть знищені вони,

На планеті ми залишимося одні.

Хлопці, ми з вами будемо захищати дерева, траву, птахів, квіти?

Тоді із запропонованих вам знаків виберіть і покажіть знаки «Як не можна поводитися на природі»

Лісовий цар

Подивися мій юний друже!

Що знаходиться навколо?

Небо ясно-блакитне,

Світить сонце золоте,

Вітер листям грає,

Хмаринка в небі пропливає.

Поле, річка і трава,

Гори, повітря і листя,

Птахи, звірі і ліси,

Грім, туман і роса,

Людина і час року-

Це все навколо природа!

Вихователь

Ось бачиш, Лісовий цар, наші дітки всі знають! Дякую тобі за цікаву екскурсію, а нам пора повертатися назад.

Діти дякують Лісового царя.

Вихователь. Дає команду «Поїхали».

Діти повертаються, їх чекає сюрприз, кошик з фруктами з підписом «Від Лісового царя».

Учасник конкурсу для педагогів "Краща методична розробка"