Сценарій пізнавально-розважального заходу для дошкільнят по темі: Весна.
Сценарії весняних свят для старших дошкільників
Діти входять в зал під аудіозапис: спів птахів.
Ведуча.
Знову вітати весну
Всі люди дуже раді.
Весна вдягла дуб, сосну
В зелене вбрання.
Розтанув сніг, підсохли калюжі.
Шпаки, граки співають свій хор,
Після довгої зимової холоднечі
Весни прекрасний розмова.
Діти співають пісню «Весняний будильник», музика С. Сосніна, слова А. Садовського. Під музику Е. Гріга «Ранок» ведуча починає розповідь.
Ведуча. Розтопило сніжинку на верхівці сосни. Впала гаряча крапля на сніг, пробила замет і сухе листя. Там, де вона впала, розцвів блакитний квітка. Дивиться на сніг і дивується: «А чи не зарано я прокинувся? Ні, не рано, пора-пора, заспівали птахи». Добре гуляти в лісі!
Тихо. Ранок раннє.
Диво-пісенька дзвенить
На лісовій проталине,
Чийсь ніжний голосок
Ледве-ледве чути -
Хто, розправивши пелюстки,
З-під снігу вийшов?
Автор: Н. Френкель
Діти. Підсніжник.
Ведуча. Пролісок з'являється в лісі на проталинках, росте на галявинах. Давайте згадаємо про нього вірші.
Перший дитина.
Під покровом лісу сніжного
Він виріс невисокий,
Пестить сонце ніжне
Теплом своїм квітка,
Він, немов небо ясне,
Такий же блакитний,
Його весна прекрасна
До нас принесла з собою.
Автор: Б. Іовльов
Друга дитина.
Під ногою тріщить хмиз,
Ліс весну зустрічати готовий,
Розпускається пролісок,
Найперший з квітів.
Автор: Ст. Суслов
Третя дитина.
Синє небо, сині тіні,
Сині річки скинули кригу,
Синій пролісок,
Житель весняний
На синій проталинке
Сміливо зростає.
Автор: Н. Ашукин
Четверта дитина.
Вчора веселий дощ, сміючись,
Шумів, виблискуючи, над лугами
Грало сонце, золотясь,
Його прозорими мережами,
І ось сьогодні біля вікна
Вся легка і блакитна,
Сміється дівчинка-весна,
Проліски кидаючи.
Автор: Р. Вієру
Провідний. Пролісок - символ весни і тепла. Великий російський композитор П. І. Чайковський зобразив його музичними засобами.
Діти слухають п'єсу «Квітень. Пролісок» П. В. Чайковського.
Ведуча. Пропоную всім потанцювати, висловлюючи настрій музики - схвильоване, трошки смутне, неспокійне, ласкаве.
Діти під музику Чайковського П., вільно імпровізуючи, танцюють.
Ведуча. Навесні розквітає вся природа. Ми милуємося зеленою травою, першими листочками на деревах, красивими квітами на луках. А як цвітуть сади, бузок, черемха. Аромат весняного цвітіння розноситься по всій землі. Весну оспівували художники, композитори, поети. Ось як писав про неї російський поет А.с Фет:
Вже верба вся пухнаста
Розкинулася навкруги;
Знову весна запашна
Війнула крилом.
Станицею хмаринки носяться,
Теплом осяяні,
І в душу знову просяться
Чарівні сни.
Діти виконують «Весняну пісеньку», музика С. Полонського, слова Н. Виноградової.
Четверта дитина.
Що за чарівниця Весна!
Звідки в неї так багато сили?
Ледь прокинувшись від сну,
Вона природу розбудила.
П'ята дитина.
Змахнувши чарівною паличкою,
Вона замети розтопила
І відразу ж, не відпочивши,
Струмкам проклала дорогу.
Шоста дитина.
Потім, наче диригент,
Вона раптом пішла співати капели.
І їх веселий дзвінкий хор
Співає яку тиждень.
Сьома дитина.
І сонцю спекотніше гріти веліла,
Дала променів йому борг,
І відразу все зазеленіло,
Ніби не було зими
Восьма дитина.
Дощем всі вулиці вмило,
З-за морів повернула птахів
Адже як без них взимку сумно!
А нині - радість без кордонів!
Дев'ята дитина.
Так, навіть не присівши з дороги,
Весна працювала цілісінький день.
І мишко вийшов з барлогу,
І зажужжал бджолиний рій.
Ведуча.
І повітря чисте, і даль ясна!
Співає природа, оживаючи.
Так, ти - чарівниця, Весна!
Тепер ми це точно знаємо.
Хлопці, давайте фарбами зобразимо весняний настрій. Весна - дуже ніжне час року, вона приносить з собою світлі фарби. Кольори природи кожен з нас бачить по-своєму. Малюйте те, що вам найбільше подобається навесні.
Діти малюють під музику Е. Гріга, Чайковського П.. Потім малюнки розглядають і обговорюють.
Навесні разом з природою пробуджується наша душа: ми мріємо про кохання, про щастя. Мені хочеться виконати для вас романс П. Чайковського, передає весняну радість.
Музичний керівник виконує романс «То було ранньою весною». Під запис співу птахів діти виходять із залу, з малюнків дітей оформляється виставка.