Випускний вечора проходить у формі ігрової програми «Поле чудес»
Автор: Саитгареева Олена Геннадіївна, музичний керівник МДОУ Платошинский дитячий садок
Опис роботи: матеріал адресований вихователям та музичним керівникам ДНЗ для проведення в підготовчій групі дитячого саду.
Мета - створити атмосферу свята, сформувати в дітей позитивну мотивацію до школи.
Завдання:
1. Створити умови для прояву творчих здібностей дітей.
2. З допомогою ігрових прийомів активізувати розумову діяльність дітей.
Реквізит: Картки з буквами «Знання», дитячі костюми Незнайка, Попелюшки, Феї Игралии, дорослі костюми Доктора Айболитя і Баби Яги, м'ячі з сухого басейну двох кольорів, дві корзини, два портфелі зі шкільним приладдям, м'яч, два набори карток зі словами «гра».
Діти під музику заходять до залу.
Ведуча:
Зал сьогодні не вміщає всіх присутніх гостей:
В школу нині проводжаємо ми з садочка дітей!
Діти читають вірші:
1. І з волненьем дивляться мами на вчорашніх дошкільнят,
І теплішає погляд у тата, і підморгує брат.
2. Навіть бабуся крадькома піднесла до очей хустку
Буде школярем відтепер дорогий її внучок!
3. Ми і самі від хвилювання забули всі вірші.
Були просто дошкільнята, а тепер учні!
(Н.Луконина. Л.Чадова)
Діти виконують пісню «Ми учні» Г.Струве
Діти читають вірші:
1. Ми ходили в дитячий садок, ми вчилися малювати,
І ліпити з пластиліну, різні ігри грати.
2. Але прийшла пора прощатися, і ми вирішили, як бути?
Невже нам доведеться наші ігри забути?
Ведуча:
На нашому святі, у нас, як завжди
Весела буде сьогодні гра.
І я запрошую зараз всіх, всіх, всіх
На шоу-програму «Поле Чудес»!
Звучить музична заставка до гри «Поле Чудес», завіса розкривається, на стіні зашифровано слово «Знання».
Ведуча: Шановні діти і глядачі, сьогодні ми з вами будемо відгадувати слово з шести букв. Воно таке маленьке, але таке важливе. І в дитячому садку, і в школі ми будемо весь час прагнути його роздобути. А допомагати нам сьогодні відгадувати букви будуть казкові персонажі. Переможців чекають призи. Отже, ви готові? Слухайте уважно!
Ведуча загадує загадку:
З ранку - вона бідолаха, забруднений в золі.
А ввечері - принцеса, танцює при дворі.
Годинник проб'є дванадцять - вона поспішає додому.
А кришталевий черевичок на сходах лежить.
Хто це?
Діти: Попелюшка.
Під музику входить Попелюшка.
Попелюшка:
Здрастуйте, хлопці! Я так хотіла потрапити на ваш випускний бал, але мачуха задала мені стільки роботи!
Ведуча: Не переживай, Попелюшка, ми допоможемо тобі, правда, хлопці?
Проводиться конкурс «Відокрем жовті горошини від червоних»
(На підлозі розкидані кульки з сухого басейну двох кольорів. Одна пара дітей збирає у кошик жовті м'ячі, а інша пара - червоні, хто швидше.)
Попелюшка: Спасибі вам, хлопці, а зараз я запрошую вас на дошкільний вальс.
Діти разом з Попелюшкою виконують вальс.
Попелюшка: Хлопці, на яку букву починається моє ім'я? Правильно на літеру «З». Я дарую вам свою букву.
Попелюшка дарує хлопцям літеру «З». Ведуча прикріплює літеру «З» на стіну.
Ведуча: Ну що ж, а ми продовжуємо нашу гру. Отже, слухаємо наступну загадку:
Капелюх блакитна, жовті штанці,
У квітковому місті - головний хвалько.
Багато пригод з ним відбувалося,
Але варто зізнатися, цей милий хлопчик.
Хто ж це? Відгадай-ка! Малюка звуть...
Діти: Незнайко!
Під музику до зали вбігає Незнайко.
Незнайко:
Привіт, хлопці! Це я ! Незнайкой все звуть мене!
До вас на свято я поспішав, для вас питання прихопив.
Гра «Це я, це я, це все мої друзі»
1. Я зараз запитаю у всіх: хто тут любить танці, сміх?
2. Відповідайте хором вмить: хто тут головний баловник?
3. Хто звик у вас до порядку, вранці робить зарядку?
4. Хто з вас, скажіть, братці, забуває вмиватися?
5. І ще одне питання: хто собі не миє ніс?
6. Хто з вас береже в порядку ручки, книжки і зошити?
7. Хто з вас такий хороший засмагати ходив у калошах?
8. Хто з вас, хочу я знати, мені лясне зараз?
Незнайко: Бачу, до школи ви готові! Я, хлопці, теж в школу збираюся. Бачите, який великий портфель зібрав!
Ведуча: Ну-ка, Незнайко, покажи, що там у тебе?
Незнайко дістає з портфеля іграшки, яблука та інші непотрібні в школі предмети.
Ведуча: Хлопці, Незнайко правильно зібрав портфель до школи? Давайте допоможемо йому.
Конкурс «Збери портфель до школи»
Незнайко: Спасибі, хлопці! Тепер я знаю, які належності мені знадобляться в школі. А тепер підкажіть мені, з якої букви починається моє ім'я? Правильно, з букви «Н».
Незнайко віддає дві картки з буквою «Н» провідною.
Ведуча: Хлопці, дивіться в цьому слові цілих дві букви «Н». А це означає, що вам належить приз. Приз в студію!
До зали заходять діти молодшої групи і виконують танець «Топ, топ, тупотить малюк».
Ведуча: Ну що ж. продовжимо нашу гру, слухаємо наступну загадку:
Хто на світі всіх добріше, лікує діток і звірів,
Хто до хворих завжди поспішає, це доктор... (Айболить)
Під музику входить лікар Айболить:
Де хворі?
Ведуча: Що ви, що ви! Діти все здорові!
Айболить:
Ах, здорові, ну чудово!
Щоб в школі не хворіти, не чхати, не застуджуватися -
На дивані не сидіти! Треба спортом займатися!
Ну-ка швидко в коло вставайте і зарядку починайте!
Діти під музику роблять зарядку з доктором Айболитом.
Айболіт: А зараз прийшла пора пограти нам, дітвора!
Проводиться гра «Корисно-шкідливо».
Діти стоять у колі і передають один одному м'яч під музику. Айболить називає слова (вітаміни, чупа-чупс, шоколад, жувальна гумка, йогурт, яблуко, банан). Якщо це корисний продукт - діти передають м'яч направо, якщо шкідливий - наліво).
Айболить:
Скоро в школу ви підете, прошу не лінуватись,
Я бажаю вам, друзі, добре вчитися!
І на пам'ять вам дарую букву першу свою!
Діти називають букву «А», Айболить передає її дітям.
Ведуча:
Ось ще одна загадка, слухайте її, хлопці:
Вона наш гість великий і розумний,
Не дасть нудьгувати і сумувати,
Затіє спір великий і галасливий,
Допоможе дізнатися нове! (Гра)
Під музику входить Фея Игралия:
Там, де я - завжди весело, там, де я - веселий сміх!
Я сьогодні запрошую пограти зі мною всіх!
Фея Игралия проводить гри:
1. «Гноми і велетні» (Ігри Е.Сафаровой). На першу частину музику - крокують по залу дівчинки, що зображують гномиків, на другу - хлопчики, що зображують велетнів.
2. «Склади слово» - два учасника складають з картонних літер слово «Гра»
Фея Игралия:
Ви гру не забувайте в школі неодмінно,
Грайте В ігри різні, але на перервах!
Фея Игралия дарує дітям букву «І», ведуча прикріплює її до головній стіні.
Ведуча:
Трішечки сумно стає мені -
Остання буква на нашій стіні.
Загадку останню ми отгадаем,
Яке там слово - зараз ми дізнаємося.
Ця старенька не любить дітей, часто лякають їй малюків.
У бабусі є кістяна нога, звуть же стареньку...
( В.Стручков)
Діти: Баба Яга!
У зал на мітлі влітає Баба Яга:
Хто тут Бабусю пам'ятала, а на свято не покликав?
(Показує на загадане слово)
Я вам влаштую свято, розжену зараз метлою! Ух!
(Замахується на дітей мітлою)
Ведуча:
Що ти, Бабуся Яга, зараз тут у нас гра.
Якщо букву нам подаруєш - слово на стіні дізнаєшся!
Баба Яга:
Бач які, букву дати! А з бабусею пограти?
Я хоч бабуся - старенька, а така веселушка!
Гра з Бабою Ягою:
Баба Яга сидить на стільці в колі, діти йдуть навколо неї і співають уголос і показують руху по тексту пісні:
Баба Яга - кістяна нога,
Ніс гачком, волосся сторчма.
Очі, немов миски. Кігті, як у кішки.
З печі впала, за нами побігла.
Баба Яга прокидається і ловить дітей. Гра повторюється 2-3 рази.
Ведуча: Ну що, Баба Яга, вшанували ми тебе?
Баба Яга: Уважили-то вшанували, а ось частівки для бабусі забули заспівати!
Діти виконують шкільні частушки:
1. Ми веселі хлопці, вам частівки припоєм.
Ми вже не дошкільнята - скоро в школу ми підемо!
2. Форма нова надіта, біла сорочка.
Подивіться на мене, який я первоклашечка!
3. В школу я йду з квітами, маму за руку тримаю,
Через пишного букета я дверей не знаходжу.
4. Що за гуркіт, що за шум? Стіни все гойдаються.
Це наші першокласники з садком прощаються.
5. Тряс і тряс портфель Тарас, щоб знайти зошити.
Але зошити кожен раз з ним грали в хованки.
6. Ми частівки вам проспівали, добре чи погано,
А тепер ми вас попросимо, щоб нам поплескали!
(«Дитячі частівки, жарти, примовки» Ярославль 1997 рік)
Баба Яга:
Відразу стала я добріші, і, звичайно, веселіше!
Бачу, недарма ви в садок ходили,
Корисні знання ви накопичили.
У школі бажаю відмінно вчитися,
Ну а тепер дозвольте попрощатися!
Баба Яга віддає дітям букву «Я» і йде.
Ведуча прикріплює букву «Я» на стіну.
Ведуча:
Букви всі ми відкриваємо, слово дружно прочитаємо:
Діти хором читають: «Знання».
Ведуча: Правильно, хлопці! Ви будете купувати в школі знання, які знадобляться вам у подальшому житті. А зараз за правильно вгадане слово призи в студію!
Батьки вносять до зали подарунки і вручають їх дітям.
Діти читають вірші:
1. Хочемо сказати спасибі вам, рідні педагоги.
За те, що ви вчили нас і не судили строго.
2. Спасибі нині ми кажемо вам від усієї душі.
І подяку нашу ми вам віддати поспішаємо!
Діти виконують «Дитячу пісеньку» Н.Лукониной
Ведуча:
Бажаємо в школі вам успіхів і вимовляємо: «В добрий час!
Нехай у вересні дзвінком веселим школа радо зустріне вас!»