Автор: Зотова Любов Миколаївна, вихователь, МАДОУ «Дитячий садок № 17 загальнорозвиваючого виду», р. Печора, Республіка Комі.
Майстер - клас розрахований на роботу з дітьми старшого дошкільного віку.
Призначення: оформлення творчого куточка групи, виготовлення подарунків.
Мета: Розвиток ручної умелости у дітей старшого дошкільного віку.
Завдання:
- Вправляти у вмінні створювати певний образ предмета з допомогою пластилинографии;
- Закріплювати основні прийоми пластилинографии (відщипування, натискання, розмазування).
- Розвивати дрібну моторику, координацію рухів рук, окомір, інтерес до процесу та результатів роботи.
- Виховувати навички акуратної роботи з пластиліном, посидючість, бажання доводити розпочату справу до кінця, допомогти герою.
- щільний картон;
- скотч;
- ножиці;
- пластилін;
- червона квасоля.
Вихователь: - Діти, сьогодні до нас на заняття прийшов казковий гість. Але дізнатися, хто це, можна тільки відгадавши загадку.
Дерев'яного хлопчиська,
Шалуна і хвалько
З новою азбукою під пахвою -
Знають всі без винятків.
Він любитель пригод.
Легковажним буває,
Але в біді не сумує.
І синьйора Карабаса
Обхитрити зумів не раз він.
Артемон, П'єро, Мальвіна
Нерозлучні з ...
Діти: Буратіно.
Вихователь: Давайте з ним поздороваемся. Скажи, Буратіно, чому ти такий сумний?
Буратіно: Всі мої друзі поїхали на гастролі, і я залишився зовсім один. Мені дуже самотньо.
Вихователь: Буратіно, не переживай, ми з хлопцями тобі допоможемо. Правда хлопці?
Діти: Так.
Вихователь: Ми тобі подаруємо багато друзів. А допоможе нам у цьому-пластилін. Зараз я розповім, що ми будемо робити. Але щоб приступити до роботи, нам потрібно зробити розминку.
Розминка
Буратіно потягнувся, (встати на носки, підняти руки вгору, потягнутися, повернутися в и.п.)
Ось нагнувся, розігнувся, (руки на поясі, ноги на ширині ступні, виконати нахил вперед.)
Руки в сторони розвів, (розвести руки в сторони)
Ключик, видно не знайшов, (повороти голови вліво, прямо, вправо, прямо)
Щоб ключик нам дістати (опустити руки вниз)
Треба встати на носочки (встати на носки, підняти руки на рівні грудей, витягнути руки.)
І помахати руками, (махи руками)
1. Малюємо на щільному картоні малюнок (можна використовувати вже готовий малюнок, наприклад, розмальовку).
2. Щоб робота з часом не втрачала своєї привабливості, слід основу з намальованим контуром покрити скотчем.
3. Розминаємо пластилін.
4. Починаємо з героя. Пластилін потрібно відривати і розмазувати маленькими шматочками, він швидше нагрівається і краще лягати.
5. Герой готовий.
6. Приступаємо до тла.
7. Доповнюємо малюнок ліпленням хмаринки і сонечка.
8. Робимо рамку з квасолі. Робота готова.
В кінці заняття діти дарують Буратіно свої роботи, прощаються з ним.