Зустріч з дітьми підготовчої групи в ізостудії на тему: «Чарівна квітка».
Програмне зміст:
- Ознайомити дітей з новою технікою малювання «Бодіарт»;
- Розвивати художній смак, прагнення придумувати, винаходити, створюючи художній образ;
- Розвивати навички та вміння роботи з художніми матеріалами; уміння захоплюватись красою та різноманіттям природних форм;
- Розвивати творчість, фантазію;
- Виховувати інтерес і любов до мистецтва;
- Дарувати дітям нові яскраві відчуття.
Обладнання:
-проектор;
-мультимедіа-екран;
-ноутбук, бездротова миша,
-музика (П. І. Чайковський «Вальс квітів»);
-столи.
Демонстраційний матеріал:
- лісова поляна;
- костюм Феї квітів.
Роздатковий матеріал:
- гуаш;
- пензлики;
- паперові серветки;
- вологі серветки.
Хід:
Вихователь: Здрастуйте хлопці! Сьогодні у нас незвичайний день, до нас прийшло багато гостей, давайте їх привітаємо.
(Діти вітаються)
Мене звуть Флора. Я - фея квітів. І я сьогодні запрошую вас до себе в гості, в дивовижний світ кольорів. Проходьте, будь ласка, розташовуйтеся зручніше.
Квіти - це прекрасні і дивовижні рослини. Світ квітів просто нескінченний! Вони ростуть скрізь навколо нас, і прикрашають нашу планету.
1 слайд. Подивіться, як тут все красиво, незвично: літають казкові птахи, ростуть чарівні дерева і квіти, течуть чарівні річки, пливуть чарівні хмари, світить ласкаве сонечко. А ще у мене тут живуть казки з чарівними квітами. А ви любите казки? Скажіть, а в яких казках зустрічаються чарівні квіти?
(відповіді дітей).
-Правильно, молодці! Давайте помилуємося красою цих чарівних квітів.
2 слайд. («Аленький цветочек»). Ось і Червоненька квіточка,
расчудесный лепесточек! Пелюсточки у нього червоного кольору і незвичайної форми. Стеблинка прямий, а листочки схожі на завиток.
3 слайд. А це чарівна квітка...
(«Цветик-семицветик»).
- Правильно, це «Цветик-семицветик». Чому його так називають? (Тому що у нього сім різнокольорових пелюсток).
- А якого кольору пелюстки у цієї квітки?
- А чому він вважається чарівним?
4 слайд. А це - чарівний папороть. Він розпускається лише раз у році, в найкоротшу ніч лише на одну хвилину, порожнистих яскраво-червоним вогнем. А його різнокольорове листя виглядають чарівними, вони спалахують різнобарвними фарбами.
5 слайд. Подивіться, ця квітка схожа на зірочку, і виблискує він, як дорогоцінний камінчик. У нього п'ять пелюсток яскраво-червоного кольору із золотою смужкою, в середині і загнутими вгору краями. Зверніть увагу на стебло квітки: колір у нього незвичайний - золотистий.
Всі квіти - різні: у кожної квітки свій колір, свій характер, своя таємниця і своя краса.
6 слайд. В моєму царстві є чарівна квіткова поляна, де я проводжу багато часу. Я доглядаю за квітами і рослинами, милуюся ними, розмовляю з ними. Хочете подивитися на мою галявину?
7 слайд. Ой, хлопці! що сталося з моєю улюбленою квіткової поляною?
(Поникли квіти...) Хто ж це погубив мої квіти? Це все витівки злої феї Шторми. Вона завжди злилася на те, що моя чарівна квіткова поляна допомагає творити добро.
Вона принесла з собою злі хмари і колючий вітер, і вони погубили квіти.
Як же нам повернути красу квіткової галявини? Що ж можна зробити?
(відповіді дітей).
- Добре, я з вами згодна - давайте намалюємо квіти.
- Проходьте до столів і розташовуйтеся зручніше.
- Я пропоную вам намалювати квіти незвичайним способом. Ми будемо малювати в техніці «Бодіарт». Що ж таке «Бодіарт»? Бодіарт - це ціле мистецтво! Це малювання фарбами не на папері, а на тілі людини. Я пропоную намалювати свій чарівний квітка на своїй руці. Малювати ми будемо не на долоньці, а на верхній частині руки.
Продумайте, як буде виглядати ваш квітка: якого він кольору, якої форми у нього будуть пелюстки, який буде стеблинка. Не забувайте про те, що це чарівна квітка, він повинен бути незвичайним, казковим, красивим...
Перед вами лежить гуаш різних кольорів, пензлики. Якщо ви вже придумали свою квітку, то можете приступати до малювання. А я буду малювати разом з вами.
(Пензлик добре промиваю у воді, та промакиваю про серветку, щоб краплі води не потрапили в гуаш).
Самостійна робота дітей.
- Подивіться, які різні, цікаві вийшли у нас квіти. І казкова поляна знову ожила (слайд), знову стала прекрасною від безлічі квітів. Спасибі вам за це.
Чується музика.
- Ви чуєте музику? Ця чарівна музика запрошує наші квіти потанцювати.
Танець квітів.
- Як чудово танцювали наші квіти! Хлопці, адже ця музика була чарівною, і вона обдарувала чарами наші квіти. Вони стали по-справжньому чарівними. А зараз я пропоную вам повернутися в групу, там ви можете загадати своє найзаповітніше бажання, а ваш чарівний квітка допоможе йому здійснитися. А я з вами прощаюся, до побачення!