Літературна вікторина до 8 березня для 5 - 6 класів. Сценарій

Мета: створити умови для інтелектуального та творчого розвитку учнів в атмосфері святкового настрою. Згуртувати учнівський колектив через групову роботу та диференційований підхід з урахуванням бажань і можливостей кожної дитини. 1. Ведучими заходу є хлопчики. Саме вони разом з педагогом заздалегідь розподіляють ролі, вчать вірші, купують призи. В якості запрошених можуть бути присутні мами, бабусі, ветерани педагогічної праці. Музичний супровід підбирається індивідуально з інструментальної музики: воно створює атмосферу свята, позитиву, служить фоном при виконанні групових завдань, урочисто звучить при нагородженні.
Кабінет красиво прикрашений кульками, дитячими малюнками, вітальними плакатами. Підготовлені столи для роботи в групах по 4-5 чоловік: на кожному з них сюрприз - листівка з побажаннями. Гості також за бажанням можуть сформувати команду і брати участь у вікторині, це створить атмосферу зв'язку поколінь, дозволить батькам відчути змагальний азарт, а дітям - гордість за креативність своїх близьких.
2. Щоб сформувати команди, дівчаткам пропонується витягнути пелюстка. Ті, чиї пелюстки виявляться однаковими за кольором, стають членами однієї команди. Вони обирають назву команди та капітана.
3. Ведучий вітає учасників вікторини та гостей:
З днем 8 Березня!
Зі святом весняним!
Ллється хай всюди
Дзвінке веселощі!
Нехай сяє сонце!
Нехай підуть морози!
Нехай прожене зиму
Гілочка мімози!
Далі команди займають місця за ігровими столами, гості - у зоровій частині класу, йде представлення журі, обумовлюються правила проведення вікторини. Час на обдумування відповіді контролюється пісочним годинником.
4. Розминка (команди відповідають на бліц-запитання - бал отримує та команда, яка швидше дасть правильну відповідь).
1) Яка дівчинка завжди «людям мила»? (Людмила)
2) Що таке ініціали? (Скорочені ім'я та по батькові)
3) Яке ім'я найчастіше носять героїні О.с.пушкіна? (Марія)
4) Згадайте, як звали няню О.с.пушкіна? (Аріна Родіонівна)
5) Яке жіноче ім'я носить столиця Болгарії? (Софія)
6) Назвіть саме «спортивне» жіноче ім'я. (Олімпіада)
7) Коли відзначається Тетянин день? (25 січня)
8) Закінчите вірш:
Що в очах ненастненько,
Дощики косі?
Ася, Стася, Настуся,
Дочка ... ! (Анастасія)
9) Дівчинка з яким красивим ім'ям побувала в країні чудес і в задзеркаллі? (Аліса)
10) Яке ім'я перекладається як «Морська»? (Марина)
5. Робота в командах «Перекладачі». Як би стали називати дівчаток і хлопчиків, які приїхали з різних країн? Відповіді записуються на заздалегідь підготовлених аркушах.
Пауль - Павло Лусія - Людмила
Вольдемар - Володимир Елізабет - Єлизавета
Ромео - Роман Джульєтта - Юлія
Джон - Іван Мері - Марія
Майкл - Михайло Хельга - Ольга
6. Поетична сторінка. Заздалегідь підготовлений учень читає вірш В.Бокова «Дарина»
Дівчинку назвали Дар'я,
Дідусь просив про це,
Бабуся того хотіла.
Молода мати сіяла:
- Дайте Даринку швидше!
Молодий батько сердився,
Цілий день ходив не в дусі:
- Дарина! Що це таке?
- Дарина! Що це за ім'я?
Теща зятя устыдила:
- Повно! Чим ти незадоволений?
Дарина - це дар природи,
Це краще, ніж Світлана.
Простіше, твердіше і серйозніше,
Виростимо дівчисько нашу,
Видамо за космонавта,
Віднесе він ім'я Дарина
У міжпланетні висоти!
Потихеньку зять здавався,
Сам посмішку в фікус ховав,
Бо тесть помітив,
Що у Даші ніс татуся.
7. «Коли-небудь я стану дорослим...» Робота в команді. Утворіть від даних чоловічих імен по батькові для наших героїнь:
Маша (Артем) - Марія Артемьевна
Катя (Микита) - Катерина Микитівна
Віка (Лев) - Вікторія Львівна
Люба (Влад) - Любов Владиславівна
Надя (Валера) - Надія Валеріївна
8. Конкурс для вболівальників. Зароблений бал вболівальник віддає тій команді, за яку вболіває. Виконаєте фрагмент пісні, де звучить жіноче ім'я. Наприклад, «Ксюша, «Ксюша, спідничка з плюшу...», «Выходила на берег Катюша...», «»Олександра, Олександра, це місто наш з тобою...» та інші. Оцінюється не тільки знання слів, але й артистизм виконання.
9. Конкурс капітанів. Необхідно назвати якомога більше відомих жінок, сказати, чим вони знамениті. Переможниця нагороджується спеціальним призом. Зірки шоу-бізнесу не приймаються.
Приклад: Валентина Терешкова - космонавт
Анна Ахматова - поет
Ангела Маркель - канцлер ФРН
Софія Ковалевська - математик
10. В гостях у казки. Инсценированный діалог
- Сподіваюся, ви не хочете втратити своє ім'я?
- Звичайно, ні, - розгублено каже Аліса.
- Не знаю, не знаю, - пробурмотів Комар. - Ви тільки подумайте, як зручно повернутися додому без імені! Наприклад, вас викликають на уроці. Вчителька каже: «Іди до дошки...», і тут вона замовкає, тому що у вас немає імені, і ви, звичайно, зможете зробити вигляд, що звуть не вас, а когось там.
- Нічого з цього не вийде, - сказала Аліса, - і все одно доведеться відповідати мені, а не комусь там. Якщо вчителька забуде, як мене звуть, вона скаже: «Ей, ти!» або «Агов!» або ще як-небудь.
Питання: З якого твору взято цей діалог? Хто його автор?
Команди обговорюють думку Комара і Аліси, а також підтверджують своїми прикладами народну мудрість: «Не ім'я фарбуємо людини, а людина - ім'я».
11. Підведення підсумків. Нагородження переможців.
З святом, світлим,
Зі святом ясним,
Із святом жіночим,
Чудовим, прекрасним,
Зі святом ласки,
Любові та уваги,
Зі святом жіночої чарівності!
З початком весни!
12. Привітання гостей, вболівальників.
Хай буде життя ваше повна
Всім тим, що дарує нам весна:
Посмішкою скромною і простою,
Здоров'ям, щастям, красою!
13. Слова подяки від імені дівчаток організаторам і ведучим свята. Після вікторини можна організувати чаювання.