Конспект заняття з тестопластике "Весела абетка" для старших дошкільників

Програмне зміст:
- Вчити дітей працювати з тестом.
- Створити декоративну абетку з допомогою техніки "джгутики".
- Розвивати конструктивні і творчі здібності, фантазію, дрібну моторику, естетичний смак.
- Виховувати самостійність, уміння планувати свою діяльність.
Обладнання:
Стеки, дошки для ліплення, ганчірочки для рук, солоне тісто різних кольорів, круглі диски, шнурки. Для прикраси виробів: бісер, намистини, нитки різних кольорів. Азбука (аркуш формату А3 - А2), розлініяний на клітини), літери, «посилка». Алгоритм ліплення в техніці «джгутики»
Хід заняття:
Приходить листоноша приносить посилку.
Вихователь: Ой, а це що за посилка? Хлопці, хто нам міг її прислати?
Відповіді дітей: Листоноша Пєчкін, Незнайко, бабуся...
Вихователь: Що може перебувати в цій посилці?
Відповіді дітей: Цукерки, книги, іграшки...
Вихователь: Давайте відкриємо її і дізнаємося що ж нам прислали (відкриває посилку). Діти, нам прислали абетку (вихователь дістає абетку, а з неї випадають літери).
Вихователь: Що сталося з нашою абеткою?
Відповіді дітей: З неї втекли букви, які випали літери, розсипалися літери...
Вихователь: За допомогою знайомої вам гра "Придумай слово", я пропоную вам зібрати всю абетку (педагог показує літеру, діти називають слово на цю букву). Починаємо: А - кавун; З - зебра; Б - банан; У - равлик; К - крокодил; - голка...
Вихователь: Діти, як ми будемо читати абетку без літер? Як нам бути?
Відповіді дітей: можна букви вклеїти, можна намалювати, можна надрукувати на комп'ютері...
Вихователь: Я пропоную виліпити літери, вони допоможуть нам навчитися читати і стати грамотними. А можна використовувати знайому нам техніку - джгутики. Тільки ліпити ми з вами будемо не з пластиліну а з тіста. Давним-давно, коли пластиліну ще не було, а хлопцям хотілося чимось позайматися, мами робили для них тісто з солі, борошна і води. Зараз ми з вами теж будемо ліпити букви з тіста.
Вихователь: Давайте згадаємо послідовність ліплення джгутиками, розглянувши знайомий нам алгоритм (Вихователь виставляє алгоритм, нагадуючи кожен крок.)
1. Розкачуємо тонкий джгутик
2. Викладаємо букву, яка лежить перед вами
3. Робимо букву казкової, використовуючи бісер, намистини, нитки різний квітів прикрашаємо її.
Вихователь: А тепер, хлопці, я пропоную вам, з допомогою різнокольорових джгутиків спробувати створити свої незвичайні букви. Ми будемо прикріплювати їх на круглі диски, які лежать у вас на столах.
Самостійна робота (Вихователь підходить до кожної дитини, цікавиться, яку букву він буде ліпити, як прикрашати)



Вихователь: Які ви хлопці молодці, які чудові літери у вас вийшли. Я зрозуміла, чому з абетки випали всі букви, вони захотіли перетворитися в цікаву гру. Якщо прив'язати всі диски на шнурок, вийде "ЖИВА АБЕТКА". Зараз ви прив'яжете до своїх дисків шнурки, ми розкладемо наші букви сохнути, а коли вони висохнуть, оформимо виставку «Живі букви» для наших батьків. Домовилися?