Спостереження в природі «Сліди птахів на снігу»
Мета:
- Закріпити вміння розпізнавати пташині сліди на снігу.
- Активізувати словник з теми: відбиток, слідопит, слід.
- Виховувати любов до пернатим.
Хід спостереження
Хлопці, зараз я загадаю вам загадку, відгадайте хто це:
Хто пройшовся по доріжці
І залишив тут свій слід?
Це пташка - невеличка,
А звуть її... (синичка)
Давайте підійдемо до нашої годівниці і розглянемо, чи є біля неї сліди на снігу.
- Як ви думаєте, чиї це сліди: тварин або птахів? (птахів, годівниця для птахів)
- Хлопці, а що таке слід? (відбиток, який залишився на снігу)
Хлопці навіть найменша пташка має вагу. Слід виходить тому, що під вагою пташки ламаються промінчики холодних сніжинок.
Зараз я вам роздам картки з зображенням слідів ворони, горобці, синички. І ви спробуєте знайти схожі сліди на снігу. Хто знайде слід, кличте всіх, ми розглянемо його і визначимо, чи відповідає слід - слід, зображеному на картці. (Діти шукають сліди на снігу, потім ми розглядаємо ті сліди, які знайшли хлопці).
- Хлопці, як ви думаєте, чи можуть сліди розповісти нам що-небудь про птаха? (варіанти дітей)
Досвідчені мисливці та лісники вміють читати сліди тварин і птахів, читаючи їх, вони дізнаються багато нового. Ось, наприклад, по сліду можна дізнатися напрямок руху птиці, швидко вона пересувалася, робила зупинки, а може її хтось злякав і вона злетіла на дерево. А іноді буває так, що пташка знайшла корм і прилетіла з ним в інше місце і з'їла його на снігу, якщо ми знайдемо таке місце, то дізнаємося, що їла пташка на обід.
Я пропоную вам стати слідопитами і спробувати вгадати, що робили птиці на нашій ділянці.
Ким ви зараз будете? (Слідопитами). Будьте дуже уважні, не затопчите пташині сліди. А якщо хтось дізнається щось цікаве, обов'язково розкажіть мені, і хлопцям. Домовилися?