Конспект заняття в студії малювання для дітей 7 років

Тема: «Дві пташки на одній гілці»
Автор: Ганна Олександрівна Булигіна, Свердловська область р. Нижній
Тагіл МБОУ ДОД ДЮЦ «Веселка» педагог додаткової освіти
Даний конспект розроблений для заняття з малювання з дітьми 7 років, в дитячо-юнацькому центрі. Також він може бути корисний не тільки
педагогам додаткової освіти, але й вихователям дитячих садків та
вчителям малювання в початкових класах. На цьому занятті діти
закріплять поняття теплі і холодні кольори. Намалюють пташок за схемою і розфарбують їх в теплій і холодній гамі.Мета: формувати вміння використовувати потрібну колірну гамму для
передачі задуму малюнка.
Завдання:
1. закріпити знання про теплих і холодних колірних гамах
2. вчити підбирати, змішувати кольори між собою для отримання додаткових відтінків
3. виховувати естетичний смак, акуратність, культуру візуальних спостережень;
Обладнання: таблиця - колірний круг; схема пташки.

Матеріали: папір, гуаш, палітра, пензлі;

План заняття:
1. Вступна бесіда: привітання, повідомлення теми уроку.
2. Закріплення раніше вивченого матеріалу
3. Практична робота
4. Підсумок уроку

Вступна бесіда
Привіт хлопці! Сьогодні у нас дуже цікава тема «Дві пташки на одній гілці». Але для того щоб почати малювати нам необхідно згадати, що ми проходили на минулих заняттях. Ми з вами вже вивчали, що таке колірне коло, і на які кольори він ділиться. Давайте згадаємо (теплі і холодні), а теплі це які? Холодні? Все вірно. Для того щоб нам закріпити наші знання, сьогодні ми з вами намалюємо чарівне дерево, на гілках якого будуть сидіти дві казкові пташки. Оперення буде холодних відтінків, а другий теплих.
Практична робота.
Почнемо ми хлопці з того, що згадаємо, як ми малюємо дерева. Які у них стовбури, які гілки? Як вони розташовуються? Але нам необхідно намалювати тільки фрагмент нашого дерева, крупно гілки і на наші гілки ми посадимо пташок. Пташки малюються так: спочатку малюємо овал над гілкою, це тулуб, промальовуємо коло це голова. Малюємо лапки, які міцно вхопилися за гілку. І далі крила, хвіст на голові дзьоб.
Ваше завдання самостійно намалювати пташок, спираючись на схему на дошці і розфарбувати свій малюнок, дотримуючи всі умови завдання.
Підсумок уроку.
Віршик про пташок.
Птахи
Ах, як багато у світі птахів:
Папуг і синиць,
Зимородків і клестов,
Пеліканів і дроздов.

Є сороки, горобці,
Є фламінго, солов'ї.
Голуби, зозулі,
Вівчарик-простачки.

Ворона, сокіл і сова
(вдень в дуплі сидить вона)
Дятел по стовбуру стукає,
В полі перепел кричить.

Знаєш, їх так багато є!
Нам їх усіх не перелічити!
Радують нас співом
І пишним оперенням!

Молодці хлопці! Які чудові пташки, яке у них незвичайне оперення. Давайте оформимо міні - виставку під назвою «Чарівні пташки» вона стане відмінним прикрасою нашого кабінету.