Ігри на розвиток дрібної моторики в молодшій групі

Автор: Чернікова Наталія Валентинівна, вихователь МБДОУ д/з №24 «Полянка» комбінованого виду р. Кстово Нижегородської області
Опис: дидактичні посібники зроблені своїми руками, націлені на розвиток дрібної моторики рук, посидючості і окоміру у дітей молодшого дошкільного віку. У процесі гри вдосконалюється координація рухів, гнучкість кистей рук, просторове орієнтування, формуються поняття «угорі», «унизу», «праворуч», «ліворуч». Згідно з принципом інтеграції освітніх галузей, можуть бути використані педагогами при реалізації освітніх галузей, таких як: «Соціалізація», «Художня творчість», «Здоров'я», «Комунікація», «Пізнання».
Процес виготовлення:
1. Взяти фанеру. Випиляти потрібного розміру основу для гри прямокутної форми.
2. Натягнути на фанеру тканина. Обшити кольоровою тасьмою місця видимих швів.
3. З кольорових серветок «Чистюля» зробити яскраву аплікацію у вигляді будь-якої тварини, комахи або героя з казки, приклеїти з допомогою подвійного скотча на основу.

4. Взяти колечка від пляшок з олією або від коробок з соком.
5. З певного контуру прикріпити за допомогою канцелярських цвяхів або саморезов колечка.

6. Просунути кольоровий шнурок.   Завдання:
-формувати у дітей навички шнурування по колу;
- розвивати координацію рухів,
- дрібну моторику рук;
- сприяти засвоєнню понять "угорі", "унизу", "праворуч", "ліворуч"
Хід гри: вихователь показує дитині, як можна зробити гарний візерунок на панцирі черепахи. Почати шнурувати пропонує від середини (шнурок на початку зав'язаний бантиком). Потім поступово просмикувати шнурок в наступні колечка, які розташовуються по колу. Можна в ході шнурування використовувати такі терміни, як «вниз», «вгору», «вліво», «вправо». Потім пропонує виконати шнурування дитині. Завдання:
- розвивати тонкі рухи пальців обох рук;
- підвести до вміння шнурувати взуття (шнурування, зав'язування шнурка на бант) ;
- виховувати працьовитість, посидючість
Хід гри: вихователь показує дитині, як можна зашнурувати тулуб метелики. Можна шнурувати, починаючи як зверху вниз, так і знизу вгору. Потім пропонує спробувати зашнурувати дитини