Розвиваюче середовище на ділянці дитячого саду для малюків

Літо - найулюбленіша пора дітей. Можна цілими днями проводити час на свіжому повітрі, що дозволить зміцнити дитячий організм. Педагоги продумують, як в літній період організувати роботу з дітьми, щоб задовольнити потреби зростаючого організму до творчої, пізнавальної і рухової діяльності.
До літа ми готувалися грунтовно. Продумували зони для ігрової діяльності дітей, зробили багато ігрового обладнання своїми руками. Залучили до цього процесу батьків, за що їм дуже вдячні.

Зробили стежку здоров'я для профілактики плоскостопості.
Використовували зруби гілок дерев невеликого діаметра, денця пластикових пляшок, реечки від спинки дитячого ліжечка, старі порахунки, капсули від кіндер-сюрпризів. Босохожденіе в літній період дозволить загартувати дитячий організм.

Створили центр з розвитку дрібної моторики рук у вигляді ігрового обладнання.
Використовували спинку дитячого ліжечка, пластмасові кулі з сухого басейну, колечка пірамідок і кубики. Закріпили колечка таким чином, щоб вони вільно рухались, оберталися.
Взяли старий стіл, закріпили на ньому половинку рахунок. Кісточки розфарбували в яскраві кольори. Я зробила гру-шнурівку, використовуючи фанеру невеликого розміру, колечка від коробок з соком і самоклеящуюся папір. Фанеру прикрутили до столу. Для гри потрібні яскраві кольорові шнурки. Шнурувати можна в різному напрямку: зверху вниз і навпаки, аналогічно шнурівці на взуття.
Для ігор з пробками з фанери зробили куб, у верхню поверхню вставили горлечка від пластикових пляшок і закріпили. Зробили з універсальних серветок накладні килимки-картинки. Можна підбирати пробки за кольором до кожної картинці-композиції. На ніжці столу прикріплено гачок, на який повісили відро з набором пробок і набір килимків-картинок. Стільці взяли на складі, пофарбували їх у яскраві кольори. На столі обладнання закріпили таким чином, щоб можна було грати одночасно групі дітей, підходити до столу можна з різних сторін.

У центрі з розвитку дрібної моторики рук на паркані закріпили сонечко. Воно зроблене з фанери. Очима служать вимикачі. Їх можна закривати і відкривати. Рот-це шнурівка. Також використані колечка від коробок з соком.
Під сонечком закріплена реечка з стрічками. На кінцях стрічок ковпачки від фломастерів. Стрічки служать для закручування (згортання).

У нашому центрі є паровоз.
На ньому закріплені різні пристосування, які можна закривати, натискати, защипуються, включати, крутити і т.д.

Поруч з коровою-міні-пісочницею, яку ми зробили в минулому році, тепер розміщується баран.
Баран - це стіл для малювання манкою.
Баран зроблений з фанери, для ніг використані дерев'яні бруски. Зверху закріплено оргскло. Для малювання можна використовувати і пісок.


Це стенд для творчих робіт.

Використана спинка від дитячого ліжка, дерев'яні бруски, дріт, канцелярські цвяхи та затискачі. Із зворотного боку прикріплено фанера для малювання крейдою. На ніжці закріплено відро для води. Там є і ганчірочка, яку діти можуть використовувати для стирання зображення.

Для навчання ПДР на асфальті зробили розмітку, світлофор з фанери і самоклеючої плівки.
Це стіл для ігор з ПРАВИЛ дорожнього руху.


Дорога виконана у вигляді накидки, вона пошита з тканини. Використана гумка, яка вставлена по краях дороги. Вона дозволяє вільно одягати дорогу на стіл. Будинки, світлофор зроблені з непридатного матеріалу - картонних коробок. Машини та атрибути для гри зберігаються в пластиковому контейнері.
Це ФІЗО - куточок.

Він встановлений на веранді. А виготовлений у вигляді машини з пластмасових ящиків з-під овочів і фруктів. Ящики пофарбовані фарбою і закріплені на дерев'яних зрубах, які теж покриті фарбою. В машині зберігаються атрибути і снаряди для ФІЗО - занять на свіжому повітрі.
Це лев - фізкультурне обладнання з фанери для метання в ціль.
Метати потрібно в рот. З цією метою выпилено отвір круглої форми, зшитий мішечок у вигляді кулька з тканини червоного кольору, який закріплений за допомогою меблевого степлера. Для метання можна використовувати маленькі гумові м'ячики, пластмасові кульки, шишки. Їх легко дістати і знову покласти в таз або кошик.

На веранді ми вирішили зробити кімнатку для дівчаток.
Для цього відповідно розмалювали стіни. Одна стіна-це кухня,інша стіна-це кімната-спальня.
Постелили килими. Поставили стару розкладачку. На гачок в стелі підвісили колиску. Зробили її зі старої коляски, яку обшили яскравою тканиною, тюлю і мотузки.


Ось так ми створили розвиваюче середовище на своїй ділянці. Діти у літні дні багато часу перебувають на свіжому повітрі, з задоволенням використовують обладнання в ігровій діяльності.