Вивчення ПДР в умовах ДНЗ

З кожним роком в нашій країні збільшується кількість дорожньо-транспортних пригод. Все частіше і частіше їх жертвами стають діти.
Ми вибрали роботу за правилами дорожнього руху у зв'язку з тим, що вважаємо цю тему найбільш актуальною. Важливо якомога раніше навчити юних громадян правилами поведінки на вулицях та в дорозі. Знайомити з абеткою дорожнього руху треба ще до школи, тоді дитина починає усвідомлювати навколишній світ, здатний запам'ятовувати те, що говорять і показують дорослі.
Протягом року наші вихованці регулярно знайомляться з правилами дорожнього руху, отримують уявлення про світлофорі, його призначення і сигналах, діти старших і підготовчих груп вчать розуміти дорожні знаки, призначені для водіїв і пішоходів.
З правилами дорожнього руху діти ознайомлюються на заняттях і екскурсіях, розвагах, святах і бесідах і т.д., на заняттях крім бесід дітям пропонується знайти правильне рішення в тій чи іншій дорожній ситуації. Використовуючи дидактичні ігри, малюнки - загадки, саме в іграх і розвагах дитина чітко і швидко запам'ятовує. Щоб підвищити інтерес до дорожньої абетки, з дітьми проводять конкурси, вікторини, змагання.

Конкурс на знання ПДР.
Мета: Закріпити з дітьми знання ПРАВИЛ дорожнього руху; закріпити знання, отримані на заняттях; виховувати взаєморозуміння і доброзичливе ставлення один до одного.
Матеріал: різнокольорові геометричні фігури, фанти.
Хід заняття: Вступна бесіда: «Зараз ми проведемо цікаву гру, хто з вас швидше і правильно відповість на запитання, отримує фант».
Питання: «Де повинні ходити пішоходи? Що таке перехрестя? Що таке пішохідний перехід? Де пішоходи можуть переходити вулицю? Як пішохідні переходи позначаються на вулицях міста. Які сигнали світлофора ви знаєте? Що означає червоний сигнал світлофора? Що означає жовтий сигнал? Що означає зелений сигнал? Де можна кататися на велосипедах? Чому не можна їздити на велосипеді по тротуару та проїжджої частини? Чому не можна виходити на вулицю і грати на бруківці? Чому не можна висовуватися у вікно або висовувати руки, коли їдете в автобусі, тролейбусі, трамваї? Що робить регулювальник?
Підведення підсумків: «Молодці хлопці! Ви відповіли на всі питання, всі засвоїли. Я вами задоволена.
Навчання дошкільнят безпечної поведінки на дорогах і вулицях, в дошкільному закладі буде успішніше здійснюватися, якщо розробити систему формування знань у дошкільників з ПДР. Після виконаної нами роботи, я розумію, як важливо забезпечення безпеки руху стає все більш важливою державною задачею, і особливого значення набуває завчасна підготовка самих маленьких пішоходів і пасажирів - дітей.