Перспективне планування на листопад. Підготовча група

Листопад
1 тиждень
Сезонна одяг, взуття і головні убори
Понеділок
1. Праця дорослих
Швейна фабрика
О.Ф.Горбатенко (3,с.106)
Ц. поглибити уявлення дітей про призначення предметів, що полегшують працю в побуті ( швейна машина), визначити їхні родинні зв'язки між будовою та призначенням предмета; формувати уявлення про характер праці дорослих, почуття індивідуальної та групової відповідальності
2.Физическое розвиток
Вівторок
1.Речевое розвиток 9
Розповідання на задану тему
О.С.Ушакова (8,с.309)
Ц.учить складати розповідь на задану тему; закріпити правильну вимову звуків С і Ш, навчити дітей диференціювати ці звуки на слух і у вимові, чітко і виразно з різною гучністю і швидкістю вимовляти слова і фрази, насичені цими звуками, правильно використовувати питальну і стверджувальну інтонації
2. Світ музики
3.Лепка
«Конячка»(19,с.47)
Ц. вчити ліпити конячку різними способами
Середа
1.Математическое розвиток 9
«Склад числа чотири»
В.П.Новикова (12,с.31)
Ц. вчити дітей складати число чотири з двох менших чисел; вправляти в прямому і зворотному рахунку; вчити складати фігури з рахункових паличок, а потім перетворювати їх
2.Физическое розвиток
3.Кружок «Золотий грамофон»

Четвер
1.навчання грамоті 9
«Кожній речі своє місце». (Астаф'єва Е.О. 5,с.27).
Ц. вчити знаходити на картині предмети, у назвах яких є звук Т, визначаючи його місце в слові
2.Мир музики
3.Кружок «Юний еколог»
П'ятниця
1.Аппликация
«Виготовлення одягу для ляльки - барині» (15, с.34)
Ц.закрепить вміння працювати ножицями; самостійно складати димковський орнамент; вчити працювати парами і правильно розподіляти трудові обов'язки між собою
2. Художня література 5
Розповідання російської народної казки «Царівна - жаба»
О.С.Ушакова (1,с.156)
Ц. вчити дітей сприймати образний зміст твору; закріплювати знання про жанрових, композиційних, мовних особливостях російської казки, продовжувати розвивати поетичний слух6 вміння чути і виділяти в тексті виразні засоби; підводити дітей у свідомості і розуміння образних виразів
3.Физическое розвиток (на прогулянці)
2 тиждень
Домашні тварини та їх дитинчата
Понеділок
1. Краєзнавство
«Наша Батьківщина: як жили люди на Русі?» О.Ф.Горбатенко (12,с.125)
Ц. поглибити уявлення про історію Росії (хто були наші предки, які народи живуть в Росії, як жили на Русі у старовину); розвивати пізнавальний інтерес до історії своєї Батьківщини і свого народу




2.Физическое розвиток
Вівторок
1.Речевое розвиток 10
Розповідання по картинках із серії «Домашні тварини»
О.С.Ушакова (5,с.306)
Ц.учить дітей складати розповідь за однією з картин, придумувати попередні і наступні події; вчити оцінювати зміст оповідання, правильність побудови речень; розвивати вміння порівнювати; вправляти у вживанні іменників у родовому відмінку множини, учити утворювати прикметники; вправляти в підборі слів, подібних за звучанням і ритму, у проголошенні їх в різному темпі і з різною силою голосу
2.Мир музики
3.Рисование
«Похмура, пізня осінь»
(11, с.104)
Ц. вчити зображати стан природи в малюнку кольорами, лініями, відтисками
Середа
1.Математическое розвиток 10
«Склад числа п'ять»
В.П.Новикова (15,с.41)
Ц. познайомити дітей з складом числа п'ять з двох менших чисел; вправляти в рахунку в межах 10; вчити називати дні тижня з будь-якого дня; вчити рахувати за заданою мірою
2.Физическое розвиток
3.Кружок «Золотий грамофон»
Четвер
1.навчання грамоті 10
« Буква і звук »
(Астаф'єва Е.О. 5,с.29)
Ц. вчити розгадувати і складати ребуси, замінюючи одну букву
2.Мир музики
3.Кружок «Юний еколог»
П'ятниця

1.Конструирование
«Фігурки тваринок і чоловічків» (18,с.107»
Ц. вчити виготовляти фігурки тваринок, чоловічків, зображуючи їх у русі, наділяючи певним характером

2. Природний світ 5
«Подорож в осінній ліс» О.А.Воронкевич (1,с.334)
Ц.обобщить і систематизувати знання дітей про осінь; вчити встановлювати зв'язки між тривалістю дня, температурою повітря і станом рослин, наявністю їжі для тварин; виховувати дбайливе ставлення до рослин і тварин
3.Физическое розвиток (на прогулянці)