Тематична зустріч з батьками в дитячому садку «Абетка моральності»

Автор: Єгорова Олена Вікторівна, керівник структурного підрозділу - дитячого садка «Сонечко» МБОУ-ЗОШ с. Чиганак Аркадакского району Саратовської області
Опис матеріалу: Шановні колеги! Пропоную вашій увазі конспект тематичної зустрічі з батьками «Абетка моральності».
Рекомендую використовувати керівникам ДНЗ та вихователям. Цей конспект покликаний допомогти педагогові налагодити партнерські стосунки з батьками в плані виховання моральності дошкільнят, враховуючи спільний досвід виховання потреби в знаннях. Організувати зустріч доцільніше після новорічних свят.
Мета:
Допомогти батькам зрозуміти, що таке моральність у процесі формування особистості дитини і становлення його характеру. Сприяти встановленню в сім'ї добрих стосунків між батьками і дітьми.
Попередня робота:
1.подготовіть і роздати батькам запрошення на тематичну зустріч із зазначенням програми зустрічі.
2. З дітьми виготовити зірки бажань.
Хід зустрічі:
На екрані проектується епіграф зустрічі: «Якщо ти хочеш залишитися в серці людському,- виховуй своїх дітей». ( В. А. Сухомлинський)
Ведучий: Ось і закінчилися свята, Святки пройшли з радісними зустрічами, хороводом сніжинок за вікном. Поздоровленнями і очікуванням дива. У ці святі вечори, коли тихо потріскує свіча, яка мерехтить вогнями ялинка, а тебе оточують дорогі близькі люди, все частіше замислюєшся про добро і зло в цьому величезному світі. Ось і сьогодні я пропоную вам поміркувати на цю просту і складну тему : «Що таке добре і що таке погано». Сьогодні в нашому залі зібралася вся наша велика родина: батьки, педагоги та наставники наших дітей. Ті, хто допомагає вам, дорогі батьки, розібратися в складному процесі виховання.
Сьогоднішню тему ми будемо розглядати як з педагогічної точки зору, так і з вашої точки зору, шановні батьки.
( До залу вбігає хлопчик і звертається до свого тата)
«Крихітка син прийшов до батька
І запитала кроха:
Що таке добре
І що таке погано?» ( вибігає з залу)
Ведучий: А дійсно, ми часто розмірковуємо про моральне і аморальному в нашому житті. А що ж таке, на вашу думку, моральність? Як ви це розумієте?
(Свою думку висловлюють всі присутні)
Ведучий: Так, ви, звичайно ж, мають рацію: любов, краса, доброта, милосердя зігрівають нас подібно сонцю, розпускаються в наших серцях, немов квітка. У цієї квітки багато пелюстків і у кожного своє значення. Допоможіть розпуститися нашій квітці моральності.
( батькам пропонується написати на «пелюстках» складові поняття моральності і зібрати з пелюсток квітка)
Ведучий: Дійсно: моральність - це чуйність, співчуття, доброта і повага, відповідальність і патріотизм - все те, що дозволяє вважати людину особистістю, відносини, що існують між людьми і обов'язки, які випливають з цих відносин.
З перебігом часу змінюються відносини між людьми, поколіннями. А може бути, варто озирнутися назад і згадати про життя і моральних відносинах, які існували у наших предків?
(До зали входить гостя в російському костюмі)
Гостя: Здрастуйте, люди добрі (уклін)! От зайшла на вогник, думаю, посиджу годинку, людей послухаю, хоч слово сказати - не п'ятаком подарувати, та чим багаті, тим і раді. Я краєм вуха чула, про що тут у вас йдеться. Я ось що скажу: в старовину сяде за стіл сім'я, на чолі старший, батько значить, поки батько ложку не візьме, ніхто не їсть, не п'є, як батько скаже, так і буде, і нікому і в голову не прийде послухатися. І, вже, коли батько в будинку порядків господар, то мати з духовної частини, як між ким спір зайде, як правильно вчинити, а не по-божому, так всі до неї йдуть, тут вже і сам господар її слухатися. Ось як бувало! Тому й народ раніше злий був.
Ведучий: Отже, в старовину господарем будинку вважався батько, хочеться почути як ви з точки зору сучасної людини, оцінюєте існували в минулому в кожній родині? Хто ж все-таки в будинку повинен бути господарем?
( у ході бесіди йде обговорення даного питання)
Ведучий: Так! Сімейний уклад відіграє велику роль в житті дитини. Тому що в сім'ї формуються головні моральні засади людини. Адже якими б прекрасними не були наші дитячі сади, головними вихователями малюків є мати і батько.
Гостя: Так адже давно всім відомо: «Яблуко від яблуні недалеко падає». Всім відомо, якщо мати шиє - в'яже, то і дочки тут сидять, так і виростуть рукодільницями. І батько в полі не один, а з синами, і у кожного в будинку свої обов'язки, як батько працював, так і син працювати буде. Що посієш, те й пожнеш.
Ведучий: нажаль в наш час існують такі страшні людські вади, як наркоманія, безпритульні діти, і не тільки покинуті батьками, так і діти, які живуть у сім'ях, не отримуючи належної уваги з боку батьків, грубість , насильство. Так, що ж ми посіяли, якщо доводиться пожинати такі плоди? Як ви думаєте, в чому причини усіх цих явищ?
(батьки і педагоги висловлюють свою думку)
Ведучий: Немає майбутнього без минулого. Яким би прекрасним не здалося це майбутнє, не може бути морального суспільства без знання історії свого народу, його звичаїв і культури.
І зараз, шановні батьки, ми пропонуємо вам представити кілька ситуацій з точки зору наших предків.
Ситуації:
-Дружина заперечила своєму чоловікові.
-Син не виконав дане батьком доручення ( реакція матері, батька).
-Дорослий син не може прогодувати свою сім'ю і просить матеріальної підтримки батьків.
Ведучий: Іноді буває складно розібратися що добре, а що погано. Але ж як це важливо!
Гостя: і то правда ваша. Ось я одного разу випадок бачила:
(діти інсценують «Як старий корову продавав» С. Михалкова)
Гостя: От молодець хлопчина! Допоміг старому корову продати, а з іншого боку, і обманювати недобре. Ось і розберися тут!
Ведучий: адже і правда, часто, щоб не образити, не поранити дитину, ми говоримо неправду. Як ви ставитеся до брехні на спасіння? Добре це чи погано з точки зору моральності, і взагалі, чи можна обманювати довіру дітей? Чи Часто ви були в такій ситуації?
(Проводиться дискусія)
( На столах запалюють свічки)
Гостя: Вже не знаю, як зараз, а ось в старовину бабуся носочок при безодні збирається в'язати, а навколо неї онучата влаштовувалися, бабуся спицями працює, а сама казочки розповідає. А в казці брехня, але в ній натяк - добрим молодцям урок.
Давайте і я вам казочку почну розповідати про те, як жили - були батько та мати, і були у них дочка так синок, а що було далі...
(батьки розповідають казку, по черзі придумуючи дії)
Ведучий: Ось яка вийшла напрочуд цікава казка! А чи часто ви розповідаєте своїм дітям казки, в яких добро і справедливість. Може бути, після цих казок в цих юних серцях поселиться добро і чуйність.
Дорогі батьки, невипадково наша зустріч сьогодні проходила без присутності наших дітей, так як це було б аморальним обговорювати такі важливі питання в їх присутності. Але сім'я без дітей позбавлена радості і щастя. Зустрічайте ваших дітей!
( до зали входять діти з «зірками бажань» в руках)
Ми часто дивимося на небо, на падаючі зірки, і загадуємо бажання. Ваші діти приготували для вас «зірки бажань». ( діти віддають зірки батькам) Ось у вас в руках зірка. Загадайте бажання. І нехай воно збудеться, а наші діти хай отримують стільки уваги та піклування, щоб вони могли дарувати їх всім оточуючим. А мені хотілося б сказати вам на завершення нашої зустрічі:
Рости маля, не квап року,
Адже кожна мить тобі відпущений богом.
Нехай він не повториться - не біда,
Але щасливий будь у матері під боком
Поки зараз, а далі життя сама розсудить.
Рости маля, люби весь світ,
Тоді будь в ньому буде щасливий.
Задумайтеся над словами В.о.сухомлинського: «Якщо ти хочеш залишитися в серці людському,- виховуй своїх дітей».
Дякую за зустріч!