Урок малювання в дитячому садку. Старша група

Автор: Лері Олена Олександрівна, вихователь ТМК ДНЗ «Хатангский дитячий сад комбінованого виду «Сонечко» с. Хатанга, Таймирський Долгано-Ненецький муніципальний район, Красноярський край

Майстер-клас розрахований для педагогів дошкільної і шкільної освіти дітей старшого дошкільного віку, батьків.
Призначення: прикраса інтер'єру кімнати, наочний матеріал в пізнавальній діяльності, а ще таку просту композицію можна використовувати для вітальної листівки.
Мета: знайомство з народним зображувально-прикладним мистецтвом Петриківський розпис. Вчити створювати декоративне виріб для прикраси інтер'єру.
Завдання:
- розвивати творчі здібності дітей;
- вчити ритмічно, малювати панно, поєднувати кольори;
- розвивати уяву, просторове мислення, дрібну моторику рук;
- розвивати художній смак, відчуття композиції;
- виховувати акуратність в роботі та вміння довести почату справу до кінця;
- виховувати інтерес до народних промислів, до традицій, до розпису;
Матеріали:
Лист щільного паперу А4 (краще ватман або напівватман), простий олівець, кілька кистей різних розмірів (саморобних котячих або беличий або колонкових акварельних), склянку для води, невеличку порцелянову або пластмасову чашечку, палітру або плоску тарілку, яка буде використовуватися як палітра, і акварельні фарби.
Петриківський розпис - візитна картка України
Село Петриківка Дніпропетровської області - одне з небагатьох, де дбайливо зберігають традиції давніх народних промислів. Знаменита Петриківський розпис давно стала візитною карткою України. Петриківку 230 років тому заснував сам Петро Калнишевський. І відразу ж у цьому вільному козацькому селі виник цікавий звичай: жінки стали розписувати стіни хат яскравими квітковими візерунками. Їх малювали пензликами, зробленими з котячої шерсті, сірниками, обмотані м'якою матерією, і просто пальцями. Фарби розводили на яйцях і молоці, а кольори вибирали найяскравіші, під стати барвистою природою Наддніпрянщини. Господині змагалися один з одним, прагнучи зробити свій будинок самим мальовничим, і ревниво заглядалися на чуже мистецтво. Про найбільш вдалих розписах говорили: красиво, як у церкві. А ось якщо хата залишалася білою, з господинею переставали вітатися, як з чужою.
Характерні особливості петриківського розпису:
Сучасний петриківський орнамент характеризується, насамперед, як рослинний, переважно квітковий. Він ґрунтується на уважному вивченні реальних форм місцевої флори і створенні на цій основі фантастичних, неіснуючих у природі квітів (наприклад, "лучка" чи "кучерявки"). Широке застосування мають мотиви садових (жоржини, астрі, троянди) і лугових (ромени, волошки) квітів і ягід калини, полуниці і винограду.
Характерними є також зображення листя, що називають "папороттю", бутонів та пірчастої ажурного листя.
Крім кисті, Петриківські майстри застосовують стебла, трісочки, а ягоди і деякі квіти малюють просто пальцем.1. Справжні петриківські майстри не використовують у роботі простий олівець, але наш майстер-клас розрахований на дітей, і тому перед початком роботи ми придумуємо приблизно свій орнамент і замальовує олівцем. Контури квітів обводимо круглим лекалом, щоб вони вийшли чіткими. В ягодах просто намічаємо верх і низ. І намітити розташування листя.
2. До п'ятого року життя діти вже знайомі з нетрадиційною технікою малювання «пальцеграфия», і тому зовсім без праці зроблять будь-ягідки, на нашому орнаменті це калина.
Насправді, ягідки можна малювати що завгодно, але пальці зручні тим, що вони завжди « під рукою» так і причому з п'яти розмірів.

3. Далі приступаємо до малювання квітів, перший - ми будемо малювати, використовуючи елемент «зернятко».
"Зернятко" - це простий мазок, профіль якого залежить від пензлика. Він є одним з основних елементів петриківського розпису, з допомогою якого створюються всі орнаментальні мотиви.
Вздовж лінії, проведеної олівцем, пензликом наносять мазки - "зернятка". Тримати пензлик треба так, щоб вусик "зернятка" був перпендикулярний до лінії. При цьому корпусом пензлика натискують так, щоб мазок мав форму краплі води. Повторюючи мазок багато разів, треба намагатися отримати однакову відстань між мазками. Це сприяє розвитку окоміру і ритму в зображенні.




Другий квітка малюємо пальцем. Починаючи зверху, щільно притиснути палець до паперу і спускаючи вниз послабити, зверху яскравіше і видніше контури, а внизу вийде слабкіше колір.


Так само і заповнюємо середину цієї квітки, пелюстки вийдуть коротше.
5. Квітка меншого розміру ми виконуємо елементом, який називається «кривеньке зернятко».
"Кривеньке зернятко" - дуже поширений елемент, за допомогою якого утворюють "пір'ясту листя", "пуп'янки", пелюстки квіток.
Щоб зробити "кривеньке зернятко" треба кінчик пензлика опустити на папір біля вертикальної лінії. Витягуючи тонку лінію вусика, роблять легкий поворот пензлика. Завершують цей мазок притискуванням "п'ятки" пензлика до паперу.
5.3. Ось такі виходять квіточки.
6. Отже, малюємо листочки. Я намалювала основні форми листочків, але це не означає, що потрібно обмежуватися прикладом, варіантів може бути безліч, на скільки вистачить фантазії. У малюванні листочка використовується перехідний мазок: спочатку на кисть набирається більш світлий тон, а потім самий кінчик занурюється у фарбу більш темного тону, аж до чорного.
6.2. Мазок починається вестися з кінчика пензля (точки) і потім, натискаючи до середини все більше і зменшуючи до закінчення мазка, знову виходимо в точку.
Таким чином робимо зубчики листка у

6.3. Середину листка просто зафарбовуємо світлим тоном.
6.4. Ось такі виходять листочки
7. Середину першого квітки зафарбовуємо яскравим кольором, я зафарбувала жовтим. І домальовували стеблинки тоненьким пензликом.


8. Малюємо маленькі трехлепестковые квіточки,в порожніх місцях. Так само малюються з «зернышок» і «вигнутих зерняток».



8.3. Вийшло 5 квіточок, можна більше.
9. Таким чином, малюємо і листочки квіточок.
9.1. Домальовували стеблинки просто тоненьким пензликом. Дітям можна запропонувати домалювати фломастером.
І ось в самому кінці об'єднання деталей орнаменту за допомогою "питушинок".

Щоб композиція виглядала закінченою, в петриківського розпису використовують так зване "питушиння", тобто з'єднання, як окремих мазків у квітках і листках, так і окремих елементів між собою. Це можуть бути тоненькі лінії, з'єднані в одній точці в кольорах, уздовж центральної лінії у квітці, або різноманітні "травички", "бутони", маленькі ягідки, бутончики, колосочки і безліч інших дрібних деталей, які розміщені навколо основних елементів чи вздовж стебла в букетах.
11. Панно «Васельки»

12. Панно «Мак і виноград»

13. Панно «Осінній кошик»