Конспект НОД У підготовчій групі «Зустріч з буквами»
Автор: Фатхеева Олена Миколаївна, вихователь МБДОУ дитячий садок «Голчачак» с.Шаршада Агрызского району Республіки Татарстан.
Опис матеріалу: Пропоную вашій матеріал для підготовчої групи (6-7 років) безпосередній освітньої діяльності, спрямований на формування у дітей уміння розрізняти і малювати друковані букви і може використовуватися педагогами на першому етапі навчання читання. Робота спрямована на встановлення зв'язку зорового, графічного образу букви з відповідними звуками і на збагачення словникового запасу дітей.
Конспект безпосередній освітньої діяльності дітей у підготовчій групі на тему «Зустріч з буквами»
Інтеграція освітніх галузей «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Художня творчість».
Мета:
продовжувати знайомити дітей з буквами. Познайомити дітей зі словником.
Завдання:
Освітні:сформувати поняття про алфавіті, словника, про правила розміщення слів у ньому.
Розвиваючі:розвивати пам'ять, логічне мислення, увагу.
Мовленнєві:розвивати зв'язне мовлення, збагачувати словник дітей: алфавіт, словник, астроном, архітектура, аптека, аспірин, аспарагус, айсберг, планета, зірка, телескоп.
Виховні:виховувати інтерес до вивчення літер, мотивацію навчання в школі.
Матеріал: словник, аркуші з зображенням предметів на букву А,кольорові олівці і фломастери, чисті аркуші паперу для малювання.
Методичні прийоми:ігрова ситуація, бесіда-діалог, сюрпризный момент.
Хід НСД
Вихователь Хлопці, згадайте та назвіть букву А.(Відповіді дітей педагог доповнює назвами предметів на букву А)
А ви можете пояснити, що означає слово аптека? Що таке аспірин? Хто такий альпініст? Чи чули ви, що таке «аспарагус»? А що таке айсберг? Що таке абажур?
Існують спеціальні книги, в яких пояснюється значення слів. Вони називаються словники. Сімейство всіх літер називається алфавіт. Всі літери в алфавіті стоять в строгому порядку - як числа. Адже ви точно знаєте, яке число слід за числом 1? А за числом 3? Так ось, саме літера А - перша буква російського алфавіту. У словниках вона розташована в алфавітному порядку.
Ми теж можемо почати робити свої словники. Хочете? Тоді у мене є для вас сюрприз. Художник намалював картинки до деяких словами на букву А. Вихователь роздає аркуші з зображенням предметів на букву А.
Як ви думаєте, що він намалював? ( Відповіді дітей. Якщо діти не можуть, задає навідні запитання: що робить цей чоловік? У що він дивиться? Так, ця людина дивиться в телескоп. Він спостерігає зоряне небо, розглядає зірка і планети. Наша Земля - це планета. А сонце, яке ми бачимо кожен день, - це найближча до нас зірка. Людина, яка вивчає зірки і планети, називається АСТРОНОМ. Ви зможете потім розфарбувати малюнок, як захочете.
А слово, написане в самому низу аркуша важко вгадати. Це слово АРХІТЕКТУРА - мистецтво будувати красиві будівлі.
Спробуйте самі намалювати що-небудь на букву А і придумати, як би ви пояснили в словнику, що означає це слово. (Вислуховує кожної дитини індивідуально, записує його «визначення» слів і наклеює на аркуш з малюнком. У міру вивчення букв збирає аркуші в індивідуальні папки і в кінці року допомагає зробити особисту книгу дитини.)
Вправа на закріплення матеріалу проводиться в режимні моменти.