Сценарії осінніх свят у початковій школі
Вересень - горобинник: Бабине літо
Мета:
- розповісти дітям про російських народних осінніх святах, зокрема про вересні - горобинника, про бабиному літі;
- познайомити з прикметами вересня, пов'язаними з горобиною, з новими російськими народними іграми;
- показати красу і поезію російського слова, відбилися в осінніх закличках і піснях.
Вихователь: Хлопці, ви любите осінь? А чим вона вам подобається? (Відповіді дітей). Давайте заспіваємо осінню російську народну закличку:
Зозуленька, зозуленька,
Сіра пташка, рябушечка,
До нас осінь прийшла,
Нам добра принесла.
У короблю - полотна,
На тік зерна
Прости, прощай, зозуленька!
До частих гроз,
До зелених беріз, До нової трави,
До червоної зорі.
(Мелодія заклички - імпровізація)
Вихователь: У давні часи руські люди відзначали осеніни. В цей час вже закінчені польові роботи, зібраний урожай, починають накрапувати осінні дощики. І раптом в дощах настає перерва. Серед осені, ніби знову літо приходить: тепло, сухо, небо блакитне, ясне сонечко. Таку пору в осенинах називають «бабиним літом». Російські жінки в цей час відпочивали від важкої селянської роботи. Але коротко бабине літо: кілька днів - і знову заморосят дощі.
А ще в народі кажуть, що дві пожежі в цю пору: вогонь у грубах, так горобина краснотелая. Народ відзначає горобинник - час, коли співають пісні про горобину і водять хороводи.
(Діти і вихователь заводячи хоровод «Рябінушка»)
Ти, рябінушка, моя,
Кудревата, листовата.
Ти коли возошла?
Коли виросла?
Ти, рябінушка, моя,
Кудревата, листовата.
Ти коли цвіла?
Коли визріла?
Ти, рябінушка, моя,
Кудревата, листовата.
Я навесні возошла.
Влітку зросла.
Ти, рябінушка моя,
Кудревата, листовата.
По зорях цвіла,
В осінь визріла.
(Руху хороводу довільні)
Вихователь: Восени з початку «бабиного літа», вечорами жінки і молоді дівчата збирались у когось у хаті з рукоділлям на вечорниці - досвітки. І перші вели розмови про рябинушке. З нею пов'язано багато народних прикмет, наприклад: «Багато ягід - до холодної і ранньої зими». Ягоди горобини збирають і зараз, сушать, заморожують, з них варять варення, печуть смачні пироги. Загадують загадки про горобині, наприклад:
В сінокіс гірка, а в мороз солодка.
Що за ягідка? (Відповіді дітей)
Дерево це називали лагідно і красиво - рябінушка кучерява, грона червоні. Про неї складали пісні:
З вечора мою горобину дощиком мочило,
З півночі горобину вітром обдувало.
Вітер дме,
Сонце гріє,
Горобина алеет.
(Діти по черзі імпровізують мелодію на цей текст).
Вихователь: На вечорницях молодь грала в російські народні ігри, наприклад, в «Зюзюку». Ведучий брав будь-який невеликий предмет (ложку, матрьошку), називав його «зюзюкой» і, поки грають сиділи, закривши очі, ховав «зюзюку» у хаті. Всі йшли її шукати. Хто перший виявляв «зюзюку», той і вигравав. Ведучого вибирали російської народної считалкой:
Йшла торговка повз ринку,
Спотикнулась об кошик
І впала в яму - бух!
Роздавила сорок мух.
(Поки гравці шукають «зюзюку», ведучий вимовляє ігровий вирок).
Зюзюка - зюзюка,
Сімсот поросят по болоту ходять,
Тебе не знаходять!
(Далі вихователь пропонує дітям пограти в будь-яку знайому російську народну гру).
Жовтень - новорічне свято: День Параскеи льняницы
Мета:
- ознайомити з народними прикметами погоди в жовтні, з прислів'ями, пов'язаних з жовтнем;
- познайомити зі звичаями дня Параски - грязницы, льняницы, як вирощували і прибирали в старовину льон, як квасили капусту на Русі.
Вихователь: Хлопці, який зараз місяць? (Відповіді дітей)
На початку жовтня ще стоять теплі, погожі дні. З дерев ще не все листя опало, але вже шелестить золота метелиця - листопад. В народі є така прикмета: «Якщо в жовтні лист з берези і дуба опадає не повністю - буде холодна зима». А російська прислів'я говорить так: «В осінню негоду сім погод на дворі: сіє, віє, крутить, мутить, реве, зверху ллє, знизу мете». Відлітають птахи: журавлі - клином, гуси мотузочкою, шпаки купкою. Давайте згадаємо осінню російську народну закличку «Зозуленька».
Жовтень ще називають грязником: 27 жовтня - день Параски - грязнихи, на дорогах велика бруд. З цього дня починають м'яти льон. (Вихователь показуючи хлопцям картинку або сніп засушеного льону, льняна хустка, розповідає про обробітку цієї культури. Потім пропонує виконати хоровод «Льонок»).
Вже ми сіяли, сіяли льонок,
Білий, славний кужелек.
Уродись, наш льонок,
Тонкий, довгий і високий.
Ми віночок рвали, жали,
Обрізали, в полі стлали,
В снопочки збирали.
Ось вдався, вдався льонок.
І ми пряли, пряли льонок,
Білий, славний кужелек,
Вишивали чудовий хустку!
(Діти в хороводі показують руху дії, про які співається в пісні)
Вихователь: Хоч осінь брудна, та вона ситна. Багато овочів дозріло на городі. Відгадайте російські загадки про них.
Всі мене люблять, Кругла, та не гроші,
А як роздягати - Красна, та не дівка.
Сльози проливати. (Цибуля) З хвостом, та не миша. (Буряк)
Жовтий колобок Не шитий, не кроен,
В землі сидить міцно. А весь у рубцях.
Що це? (Ріпка) Сімдесят одежинок
І всі без застібок. (Капуста)
- Не дарма кажуть російські народні прислів'я: «Жовтень - капусник, жовтень капустою пахне», «Восени ні один рот без капусти не живе».
- Хлопці, в кого з вас вдома квасять капусту? А як це роблять? (відповіді дітей)
(Вихователь розповідає і показує, як це робили в давнину на Русі. Пригощає дітей квашеною капустою).
- А тепер, діти, пограємо в російську народну гру «Капуста». Діти вибирають ведучого за допомогою лічилки:
Зайчик - боягуз
По полю біг,
В город забіг, капусту знайшов,
Сидить, гризе.
Ай, хтось іде!
(Діти стають по колу і повторюють ігровий вирок:)
У Дмитра - капуста,
Так у Яковича - біла.
На неї частий дощик
Ливно ллє - поливає
І білу, зелену ламає.
(Ведучий відходить в сторону і відвертається. Діти «завивають капусту» (закручують коло спіраллю), приспівують:
Вийся ти, вийся,
Капустка моя.
Вийся ти, вийся
Виловая моя!
Як мені капустка не витися,
Білою вилою не налитися.
(Із закінченням ведучий повинен «розвинути качан, створити первинний коло. При цьому він повторює: Розвивайся ти, капустынька!
Розвивайся ти, віллою кочеток.