Свято доброти в старшій групі дитячого садка
Розвага «Доброта врятує світ» з елементами театралізації і психологічного тренінгу для старших дошкільників
Завдання:
• закріплювати у дітей отримані знання про емоції;
• продовжувати сприяти відкритого прояву емоцій різними соціально прийнятними способами (словесними, фізичними, творчими);
• підвищувати емоційний фон настрою вихованців;
• розвивати комунікативну функцію у дітей;
• виховувати добрі почуття і бажання робити добрі вчинки.
Інтеграція освітніх галузей: соціалізація, комунікація, музика.
Обладнання і матеріали: повітряні кулі зі злими обличчями (по 1 на двох дітей); повітряна куля - Троль, 2 кулі - помічники Троля; ширма, музичний супровід; картонажное і справжнє дзеркало; осколки дзеркала - картонні шматочки, обклеєні блискучим папером.
Хід розваги
В зал під пісню «Дорогою добра» входять діти і стають півколом.
Вихователь: Сьогодні ми зібралися в цьому залі, щоб говорити про доброту
Діти читають вірші про доброту.
Світло в залі приглушується і під тривожну музику з'являється з-за ширми злий Троль (на паличці чорна повітряна кулька зі злим обличчям. На троля спрямований світло лампи)
Троль: Про який добре ви тут базікаєте? А чи знаєте ви, що я спеціально з'явився тут повідомити вам, що я маю намір стати королем самого злого на світлі царства. І це царство я сам собі візьму. Я відправлю своїх помічників з чарівним дзеркалом. І хто подивиться чи доторкнеться до цього дзеркала, стане злим і потворним і відразу ж перетвориться у мого підлеглого. Ха-ха-ха! Ось так-то. Гей, слуги мої противні, бридкі і злі, несіть моє чарівне дзеркало.
Слуги за ширмою сперечаються:
1-ий - я понесу чарівне дзеркало!
2-ий - а чому це ти? Я краще тебе з цим справлюся!
З'являються і продовжують суперечку і тягнуть дзеркало кожен до себе. Раптом дзеркало падає і лунає звук разбивающегося скла.
З'являється Троль: Ах, ви негідники! Що ви наробили, мерзотники? Як мені тепер собі слуг шукати?
Троль метається по краю ширми і вигукує: придумав! Моє дзеркало було заколдовано злом, а значить і осколки теж заворожені злом. І тому....(чаклує) і на останніх словах зі злим сміхом зникає за ширмою:
Летите осколки дзеркала злого,
Перетворіть прямого в кульгавого,
Налякайте безстрашних, переможете добро.
Нехай кому потрапить мій осколок
Бачить у світі тільки чорне зло!!!
Вихователь:
Що-ж робити нам хлопці?
Що-ж робити, як нам бути?
Як нам перемогти злого Троля?
Осколки чіпати нам не можна.
Інакше буде у нас біда.
Варіанти відповідей дітей.
Вихователь: ми не просто сьогодні в залі зібралися. А ніби в якусь чарівну казку потрапили. Добре, якби тут жила і добра чарівниця - фея Доброти.
Під звук чарівної музики з'являється Фея Доброти.
Ф.Д.: Здрастуйте, хто кликав мене? Так рідко звати мене зараз люди.
Діти розповідають про те, що сталося.
Ф.Д.: Ви абсолютно праві, не можна ні в якому разі торкатися вам до чарівного дзеркала, але зібрати його і розчаклувати потрібно. Та й мені не можна самій зібрати дзеркало, тому що я казковий персонаж, а врятувати свою планету від злого Троля можуть тільки справжні люди. Але я допомогти я вам можу, я все-таки чарівниця фея. Однак, я вам можу допомогти за умови, якщо ви мені допоможете. Ви виконайте завдання за моїми підказками. І тоді з'явиться осколок. З осколків ми зберемо всі дзеркало і знімемо зле прокляття Троля. Згодні? (відповіді дітей)
Ф.Д.: А ось і перша підказка (дістає з чарівного скриньки словосполучення «добре слово» виконано золотий самоклеїться папером). Хлопці, а як нам добре слово може допомогти звільнити зло? (варіанти відповідей дітей).
Ігрова вправа «Перетвори слово лихе слово золоте»
(варіанти: жадібність, дурість, злість, ненависть, страх, лінь. брехливість і т.д.)
Ф.Д.: Молодці! Ви всі слова расколдовали. І якщо ви зробили все правильно, то повинен з'явитися уламок дзеркала вже без злого прокляття. Подивіться навколо. (Діти знаходять перший уламок і встановлюють його на місце, в рамку).
Ф.Д.: А тепер відкриваємо наступну підказку (дістає з чарівного скриньки скрипковий ключ і нотки). Як же музика нам зможе допомогти?
(Відповіді дітей).
Танцювальна гра «У мене є тітка, тьотя Веселун»
Ф.Д.: ви чудово співали і танцювали, а тепер давайте знайдемо осколок.
(Діти знаходять осколок і прикладають його на місце)
Ф.Д.: третя підказка (дістає з чарівної скрині долоньки). Діти припускають, як вони можуть їм допомогти.
Дитина: Сильні руки не кинеться в бійку,
Добрі руки погладять собаку,
Розумні руки вміють ліпити,
Чуйні руки вміють дружити.
Ігрове вправи «Зустріч друзів»
Здрастуй, друже! (вітаються за руку)
Як ти тут? (поплескують один одного по плечу)
Де ти був? (смикають один одного за вушко)
Я нудьгував! (складають руки на грудях в області серця)
Ти прийшов! (розводять руки в сторону)
Добре! (обіймаються)
До побачення, друже! (за руку)
Дуже рада зустрічі! (махають)
Може, ще зустрінемося? (плескають по плечу)
Давай же як-то ввечері! (обіймаються).
Вихователь: Дорога Фея, наші діти дуже добрі і вміють дружити.
Ф.Д.: так, Ви праві. І тому, подивіться, де з'явився ще один уламок. (Діти знаходять осколок, і Фея кладе його в раму).
Ф.Д.: Ви чудово справляєтеся з завданнями. Для того, щоб розчаклувати наступний осколок. Скажіть, як нам може допомогти чинити добро наступний предмет. (Дістає з чарівної скриньки «посмішку»).
Вихователь: Хлопці, давайте покажемо Феї, як ми вміємо сміятися і розповімо, як може гарний настрій допомогти нам. (заздалегідь підготовлені діти розповідають небилиці)
Їхала село
Повз мужика.
Раптом з-під собаки
Гавкають ворота.
Він схопив палицю
Розрубав сокира.
А по нашій кішці
Пробіг паркан.
***
Справа була в січні
Першого квітня.
Спекотно було у дворі
Ми задубіли.
***
По залізному мосту
Зробленому з дощок,
Йшов високий чоловік
Низенького росту.
Був кучерявий без волосся,
Тоненький як бочка.
Не було у нього дітей
Тільки син та донька.
Дим стовпом валив в трубу,
Місяць з неба вив на пса,
Птахи лякало лякали,
Їла кішку ковбаса...
Хуліганів били скло,
Пил пішла - вода промокла,
Тінь відкидала жердина -
Це все в один присід
За шість років я склав
Поки я голову лагодив.
Світлофор на сонці тане,
Пастушок на кішку гавкає,
Сніговик в кутку мяучит,
Самоскид уроки вчить,
Шахіст горить без диму,
Павучок зловив миня,
Рибалка заліз на сніп,
Рудий кіт наморщив лоба.
Учень привіз пісок,
Фокстер'єр дудить в ріжок...
Скоріше треба нам
Все розставити по місцях!
(автор невідомий)
Ігрова вправа «Коли я радісний, то...» (Діти по колу передають «посмішку» і кажуть, продовжуючи фразу).
Ф.Д.: здається, вам вдалося звільнити ще один уламок. (Діти знаходять осколок, і Фея кладе його в раму)
- залишився всього один осколок. (Фея дістає з чарівної скриньки піктограму - особа доброго людини).
- Хлопці, ось ми сьогодні багато говоримо про доброту. А як виглядає добра людина? (Відповіді дітей). У Троля багато помічників. А пам'ятаєте злих помічників Троля? Які в них були обличчя? (Фея пропонує виправити злі обличчя помічників Троля на добрі)
Примітка. Стіл (бажано круглий). На столі прикріплені до пластикових стаканчиках стоять повітряні кулі з злими обличчями (з розрахунку - один кулька на двох дітей). Деталі для аплікації наклеєні на двосторонній скотч. Вихователь пропонує згадати як розташовані риси обличчя у доброго людини і виправити зло вираз на добре.
Ф.Д.: Подивіться, хлопці, вийшло у нас зробити героїв добрими? (Діти показують один одному кульки.) Молодці, і тут ми впоралися!
- тепер у Троля немає більше помічників. Він залишився один. А де ж останній осколок (Діти шукають осколок. Коли вони його знаходять, Фея кладе його в рамку, накриває хусткою, чаклує і дістає з-під хустки ціле дзеркало, заздалегідь приховану в рамі).
- Хлопці, ви молодці! Нам вдалося відновити дзеркало і тепер воно стане добрим і всі, хто в нього подивляться стануть добрішими і веселіше. Чаклує:
Небагато й немало,
Бажаю в життя я вашу.
Щоб радості вистачало,
Щоб щастя було красивіше.
Щоб було менше горя,
Смутку і страждань.
Любові вам, миру,
Тепла, а не метань.
Нехай світ стане добрішим,
Не буде зла і болю.
Нехай всіх ласкаво зігріє,
Щасливою тільки частки.
З-за ширми з'являється злий Троль:
- Що Ви наробили!!! Навіщо ви зіпсували моє дзеркало. Та я вас....Та я...Я негайно .... (Троль лається, не може підібрати слів і лопається).
Ф.Д.: Зло не призводить ні до чого хорошого. А від злості можна луснути. Спасибі вам, хлопці! Ви врятували світ від лиходія. Я дарую вам чарівне дзеркало. А ви, коли раптом відчуєте, що починаєте злитися, подивіться на нього, подумайте про нашу подорож, посміхніться, і дзеркало допоможе вам стати добрішими.
Фінальна пісня «Дорогою добра»