Заняття з психології для 5-6 класів на тему: «Мова і спілкування».
Опис матеріалу: Пропоноване заняття на тему «МОВА І СПІЛКУВАННЯ» призначено для учнів 5-6 класів при проведенні занять педагогом-психологом, класним керівником.
Мета і завдання заняття: розкрити перед навчальними психологічні особливості мовного спілкування.
Завдання заняття:
• Розібрати поняття мовленнєвий етикет, культура мовлення.
• Відпрацювати навички ефективного спілкування в ситуації.
• Формування умінь грамотно говорити і слухати в спілкуванні.
• Розвиток комунікативних навичок.
Тривалість заняття - 40 хвилин.
Склад групи: підлітки (11-12 років).
Форми роботи на занятті: групова, індивідуальна.
План проведення заняття.
1. Привітання.
Повідомлення теми заняття. Організаційний момент.
2. Основна частина
Питання до які навчаються:
-Як ви думаєте, що розвиває мова?
Відповіді.
Питання які навчаються:
- Люди у спілкуванні буває, не розуміють один одного?
- Як ви думаєте, чому так відбувається?
- Коли співрозмовник хоче відповісти вам?
- Коли ви хочете брати участь у діалозі?
- Навіщо важливо не тільки грамотно говорити, але й слухати співрозмовника?
- З допомогою яких слів ми висловлюємо прохання, образу, дякуємо?
Знайомство з поняттям
мовної етикет, культура мовлення.
3. Виконання вправ
Монолог і діалог
4. Підведення підсумку.
Обговорення.
Хлопцям задається питання:
- Як ви вважаєте, що нам необхідно при спілкуванні?
Рефлексія.
Опис вправ:
Вправа «Монолог».
Мета: формування умінь грамотно викладати свої думки і почуття на папері і проговорювати їх вголос для слухачів.
Інструкція: хлопці напишіть в зошиті монолог на тему: Моя мова у спілкуванні з друзями. Розкажіть або прочитайте його для однокласників.
Вправа «Діалог».
Мета: розвиток навичок і вмінь ввічливої відмови співрозмовнику в діалозі.
В рамках цієї вправи учні розбиваються на пари і розігрують діалог.
Інструкція: попросити однокласника (однокласницю) допомогти з домашнім завданням з англійської мови та отримати ввічливу відмову. (обгрунтувати).
Рефлексія.
Мета: зворотній зв'язок.