Конспект заняття з изодеятельности (методом квілінгу)
Автор: Спешкова М.С., вихователь Муніципальне дошкільний загальноосвітній заклад «Дитячий садок №23 комбінованого виду»[/align]
Подорож у казку. Як Ведмедик хотів навчитися літати.Конспект безпосередньо освітньої діяльності з конструювання з паперу методом квілінгу
(для дітей середньої групи)
Основні завдання:
- з'єднувати смужки між собою по довжині для скручування різних за розміром частин, вправляти в скручуванні «завитків», використовуючи дерев'яну зубочистку;
- розвивати уміння надавати «завитку» форму «котушки»;
- вчити закріплювати навик приклеювання форм на грань;
- вправляти у складанні зображення із частин, використовуючи готовий зразок;
- вправляти дітей у доборі відносних прикметників (ведмеже вухо, ведмежі лапки тощо)
Навчальні:
• Знайомити дітей з основними поняттями і базовими формами «квілінгу».
• Формувати вміння слідувати усним інструкціям.
• Знайомити дітей з основними геометричними поняттями: коло, квадрат, трикутник, кут, сторона, вершина і т.д.
• Збагачувати словник дитини спеціальними термінами.
Розвиваючі:
- Розвивати увагу, пам'ять, логічне та просторове уяви.
- Розвивати дрібну моторику рук та окомір.
- Розвивати художній смак, творчі здібності та фантазії дітей.
- Розвивати у дітей здатність працювати руками, привчати до точних рухів пальців.
Виховні:
- Виховувати інтерес до мистецтва «квілінгу».
- Формувати культуру праці, вчити акуратності, вміння дбайливо використовувати матеріал, утримувати в порядку робоче місце.
- Сприяти створенню ігрових ситуацій, розширювати комунікативні здібності дітей.
Матеріал: кольоровий картон 12х15 см, смужки коричневого паперу - 6 - 0,5х20 см, 1 - 0,5х30см, 1 - 0,5х45см; 1 смужка жовтого(червоної, блакитної, зеленої) папери 0,5х20 см, 1 - 0,5х10см; клей ПВА, дерев'яні зубочистки; зразок роботи.
Хід НСД
I. Підготовка до заняття.
Вихователь звертається до дітей:
- Хлопці, сьогодні ми з вами вирушимо в подорож у казку. А ось до кого ми підемо в гості, ви відгадайте.
Д/і «Вгадай за описом».
У клітці спав великий кудлатий звір. Шерсть у нього густа, темно-коричнева. Вуха маленькі. Хвіст майже не видно. Лапи потужні, з кігтями. Морда витягнута, з чорним, як ніби шкіряним, носом. Хто це? (Відповіді дітей. Ведмідь)
- Правильно, хлопці.
Був синок у матінки -
Маленький ведмедик.
В маму був фігурою -
В буру ведмедицю.
А.Барто
- А тепер давайте збиратися в подорож.
Ось ми і прийшли в гості до Ведмедя. Але чомусь він сумний...
Діти звертаються до Ведмежаті:
- Ведмедик, а чому ти такий засмучений?
- Я сидів під деревом і спостерігав, як літають пташки, як літають метелики навіть комарі і ті літають. Вони бачать всю красу з висоти. А я не вмію літати....
Діти радяться з вихователем про те, як же допомогти бідному Ведмежаті. (Відповіді дітей)
Дорослий каже:
-Хлопці, а давайте Ведмежаті подаруємо повітряна кулька, і він зможе подивитися на землю зверху. (Діти погоджуються)
Ведмедик дуже зрадів подарунку. Діти спостерігають, як Ведмежа летить на повітряній кульці.
Розвиваюча гра «Чий будиночок».
Діти підбирають потрібні картинки.
Психогімнастика «Ведмежата в барлозі. Гра «Холодно-гаряче»» (на напруження та розслаблення м'язів тулуба)
Мама-ведмедиця пішла. Подув холодний вітер і пробрався крізь щілинки в барліг. Ведмежата замерзли. Вони стиснулися у маленькі клубочки - гріються. Стало жарко. Ведмежата розгорнулися. Знову подув сильний вітер.
- Діти, а давайте з вами зробимо Ведмежаті ще один подарунок. ( Діти погоджуються)
Сідайте за столи.
Педагог показує дітям картинку з зображенням Ведмедика, що летить на повітряній кулі.
Діти розглядають, аналізують зразок (з яких частин, скільки і яких форм треба підготувати).
II. Порядок виконання роботи.
1. Скрутити з найбільшою смужки «котушку». Це буде тулуб нашого Ведмедика.
2. Скрутити із смужки середньої довжини «котушку». Це буде голова нашого Ведмедика.
3. Скрутити з самої маленьких смужок коричневого кольору «котушки». Це будуть вушка й лапки нашого Ведмедика.
4. Скрутити із смужки жовтого (червоного, блакитного, зеленого) кольору паперу «котушку». Це буде повітряна кулька.
5. З маленької смужки зробити мотузочку для кульки.
6. Всі деталі наклеїти на картон.
III. Підсумок. Подарунок Ведмежаті.
Діти дарують Ведмежаті на пам'ять про політ над землею свої роботи.
Ведмежа дякує дітей. Діти прощаються з Косолапым і кличуть у гості в наступний раз в дитячий сад.