Конспект уроку з російської мови для 6 класу по темі «Застарілі слова і неологізми»

Автор: Савельєва Марина Олександрівна, вчитель російської мови та літератури ГБОУ ЗОШ№3 р. Сизрані
Опис роботи: Конспект уроку буде корисний вчителям російської мови та літератури. Для дітей 6 класу. Конспект можна використовувати для позакласної роботи вчителя. Цей конспект спрямований на систематизацію знань по темі: «Неологізми», виховує інтерес до рідної мови.
Хід уроку:
Тема нашого заняття: «Застарілі слова і неологізми».
І сьогодні ми з вами вирушимо у подорож до країни Лексики.
Перш ніж ми вирушимо в подорож, ви повинні запам'ятати кілька правил: бути активними та уважними, відповідати на поставлені запитання, а найголовніше - дотримуватися дисципліну! А допоможе нам у цьому «Правило лівої руки». Якщо порушується правило поведінки, я піднімаю ліву руку - це означає, що у класі має стати тихіше. Якщо правило не дотримується, то з команди знімається 1 бал.[/i]

А зараз ми з вами трохи поговоримо про застарілих словах і словах неологизмах.
І перший пункт подорожі називається «Станція застарілі слова».
Словниковий склад російської мови безперервно змінюється: зникають одні слова, з'являються інші. Відмирання слова відбувається не відразу, спочатку воно стає малоупотребительным, а потім і зовсім зникає.

Відмирання слів викликано самим життям. Якщо йде з життя який-небудь предмет, наприклад кольчуга і т.п. разом з ним йде і слово. Такі слова називаються неологізми.
Історизми-це слова пасивного словникового запасу, службовці єдиним виразом відповідних понять.

Є й інша група застарілих слів, які називаються архаїзми. Ці слова перестають вживатися не тому, що йде з життя відповідне поняття, а тому, що місце цього слова зайняло інше, з тим же значенням, наприклад:
перст - палець, ланіта - щока, чоло - лоб, воїн - воїн, зоряниця - права рука, шуйца - ліва рука.

Таким чином, на відміну від историзмов архаїзми є позначеннями віщо і явищ, які існують і нині, але мають інші назви.

Деякі застарілі слова збереглися в прислів'ях, приказках стійких виразах, берегти як зіницю ока, бути притчею во язицех, гроша мідного не коштує та ін.

Зустрічаються такі слова в казках, билинах, переказах та інших жанрах усної народної творчості.
Наші прізвища можуть багато розповісти про старих словах. Стародавні слов'яни орали землю, ловили рибу, збирали мед диких бджіл. Чоловік, який збирав мед, називався бортник. Звідси і пішло прізвище Бортніков. Прізвище Струнників походить від слова струнник - людина, що виготовляє тонкі мотузки.
А чи знаєте ви, що означають і звідки сталися назва цих грошей?[/i]

Ось, наприклад, гріш - півкопійки. Гривеник - 10 копійок. Слово гривеник " походить від слова " гривня, яке колись позначало прикраса на шию (на гривню), а потім монету. Двугривенник - 20 копійок.
Рубль. У старі часи у слов'ян замість грошей були золоті або срібні бруски, які, якщо потрібно, рубали: звідси і слово рубль (отрубок).
Алтин - старовинна російська монета в 3 копійки.
Так само як і гроші, у старовину на Русі мали свої назви місяця року. Вони були тісно пов'язані з природою і зі всіма змінами, які відбуваються з нею протягом року, так січень в стародавній Русі називався «сечень», тому що вже в січні люди починали готуватися до весняних польових робіт: вирубували, або «сікли» дерева на ділянці лісу.

У березні підсохлі за лютий дерева спалювали і отриманої попелом удобрювали землю: місяць березень отримав ім'я «березозол».
Квітень називали «цвітень».
Травень - «травень»
Жовтень - «листопад» або «грязник».
Грудень - «холодець» або «снежень».
З розвитком науки, техніки, промисловості, культури, з розвитком суспільних відносин мова постійно поповнюється новими словами, які служать назвами нових предметів, явищ, понять.
Нове слово може виникнути для назви вже існуючого предмета, якщо виникне необхідність дати йому нову назву. Так, літальний апарат на зорі авіації називався аеропланом, потім слово було витіснено словом літак, замість слова пілот стали вживати льотчик; словом воротар замінили прийшло з англійської мови голкіпер і т.п.
Нові слова мають свою назву - неологізми.
Ці слова сприймаються як неологізми до тих пір, поки відчувається їх новизна, поки вони не увійшли в загальний словниковий склад.
Неологізми не виникають з нічого, вони створюються за зразком вже відомих у мові слів. Ось деякі приклади. За зразком слів пароплав, теплохід створено слово атомохід.
Творець нових слів - народ. Лише в деяких випадках точно встановлено, хто сказав те чи інше слово вперше.

А тепер ми переходимо до наступного етапу нашої подорожі по країні слів.
Для цього ми повинні затвердити 2 команди на чолі з капітаном, який будуть нести відповідальність за свою команду.
- Капітанів команд прошу підійти до мене. Перше завдання - обрати назву команди (листочки з назвами: «застарілі слова» і «неологізми».)
Ось, ви обрали назву, а точніше тему, за якою, вам необхідно зі своєю командою придумати свою назву. Та команда, яка вибрала листочок з «застарілими словами» необхідно придумати назву якимось застарілим словом, а та команда, яка вибрала «неологізми», необхідно придумати яку-небудь свою назву. На це вам 1 хвилина.

Наступне завдання, вибрати з безліч слів старі і нові. Хто швидше і правильніше розбере слова, той і буде перший ходити в наступному етапі нашої подорожі.

Тепер, ми далі будемо рухатися по карті. Але зверніть увагу, карта у нас не проста, вона розділена на різнокольорові квадратики, кожен квадратик означає свою категорію завдань і питань.
А так само у нас є куб, скільки на ньому випаде кружечків, стільки й отримує команда балів за правильну відповідь.
Отже перша команда ви починаєте, ваш хід. (Кожна команда кидає кубик і за правильну відповідь отримує бали).[/i]

Питання по неологизмам.
(червоний)

1. Як називається універсальний пристрій введення інформації? (клавіатура)
2. Як називається пристрій, призначений для виведення на папір числової, текстової і графічної інформації? (принтер)
3. Як називається універсальний пристрій виведення інформації, яке підключається до відеокарти, встановленої в комп'ютері? (монітор)
4. Як називається спеціальні пристрої для виведення складних і широкоформатних графічних об'єктів (плакатів, креслень, електронних схем)? (плоттер)
5. Всі програми і дані зберігаються в довготривалій пам'яті комп'ютера у вигляді чого? (файлів)
6. Яка мінімальна одиниця вимірювання кількості інформації? (Біт)
7. Як називається сувора послідовність дій, що описує процес перетворення об'єкта з початкового стану в кінцеве. Є як у математиці, так і інформатики. (Алгоритм)
8. Обов'язкові платежі, які стягуються з усіх громадян (від їх доходів) і підприємств (від їх прибутку) на користь держави. (Податки)
9. Який пристрій використовується для оптичного введення в комп'ютер? (сканер)
10. Це слово походить від англійського слова «market» (ринок) і означає діяльність людей, пов'язану з вивченням і формуванням ринку? (маркетинг)
11. Це людина, яка виконує обов'язки з управління, але не є найманим працівником? (менеджер)
12. Це одночасне зростання цін всіх або майже всіх товарів, пов'язаний з падінням цінності грошей? (інфляція)
13. Як називається структура доходів і витрат сім'ї. В перекладі означає «грошова сумка». У цю «сумку» щомісяця «складається» певна сума грошей. (з/п, доходи, платежі) (бюджет)
14. Як називають людину, яка надходить у вищу або спеціальну навчальний заклад? (абітурієнт)
15. Як по-іншому називають похилий типографический шрифт, подібний рукописному подчерку? (курсив)
16. Електронна обчислювальна машина? (комп'ютер)
17. Це позичковий капітал, наданий у борг на певний період зі сплатою % за використання позики? (кредит)
18. Пристрій для обміну інформацією з іншими комп'ютерами, з'єднуючи комп'ютер з телефонною лінією? (Модем)

Питання за застарілими словами.
(синій)
1. Чому ми так говоримо? - Гріш ціна. (Гріш - це півкопійки, тобто найменша ціна)
2. Назвіть стара назва місяця квітня? (Цвітень)
3. Чи знаєте ви, як в давнину назвали рубль? (рубль - отрубок)
4. Загадка. Сорочку таку не в'яжуть не шиють, її з колечок залізних плетуть. (кольчуга)
5. Чому ми так говоримо? - Берегти як зіницю ока? (тобто берегти як очі)
6. назвіть старовинна назва місяця травня? (травень)
7. Чи знаєте ви, що означає двугривенник? (20 копійок)
8. Загадка. Залізна шапка з гострим кінцем, а спереду дзьоб навис над особою. (шолом)
9. Чому ми так говоримо? - Гроша мідного не варто. (півкопійки, самого малого)
10. Як називали людей, які збирали мед. Образуте від цього слова прізвище (Бортник - Бортніков)
11. Назвіть застаріле назва зимового місяця - січень (Сечень)
12. Чи знаєте ви, що позначає гривеник? (10 копійок)
13. Загадка. Зброя це не просто підняти і утримати в руці. Знести їм легко було голову з плечей... Ну що, здогадалися? Звичайно ж..... (меч)
14. Чому ми так говоримо? Сам з вершок, а голова з аршок. (тобто сам маленький, а голова велика)
15. Назвіть, що означає «березозол»? (місяць - березень)
16. Чи знаєте ви, що таке алтин ? (3 копійки)
17. Загадка. Щоб груди захищати від удару ворога,
Вже ви це знаєте напевно,
На лівій руці у героя висить,
Важкий, блискучий і кругленький...
(щит)
18. Чому ми так говоримо - ні кола, ні двора? (кількість - це невелика ділянка землі)
19. Який це місяць - «холодець», «снежень» (грудень)
20. Як в давнину називали бойовий топірець з довгою рукояттю? (сокира)
21. Чому ми так говоримо? - міряти на свій аршин. (судити про речі по - своєму)