Вивчення ПДР в дитячому саду
У
старшому дошкільному віці діти повинні отримати чіткі уявлення про те, що правила дорожнього руху спрямовані на збереження життя і здоров'я людей, тому всі зобов'язані їх виконувати.
Необхідно виробити у дітей позитивне ставлення до закону. Це як щеплення від віспи, тільки на рівні психіки.
Зміст куточків безпеки дорожнього руху в групах.
Зміст куточків безпеки дорожнього руху в групах має визначатися зміст занять з вивчення правил дорожнього руху з тією іл іншої вікової категорії дітей.
У підготовчій групі хлопці зустрічаються з проблемними ситуаціями на дорогах (так званими дорожніми «пастками»), знання дітей про Правила дорожнього руху вже систематизуються. Зміст куточка більше ускладнюється:
• Збирається картотека «небезпечних ситуацій» (для їх показу можна зробити імпровізований телевізор або комп'ютер)
• Організовується вікно видачі водійських посвідчень склали іспит з ПДР.
У всіх групах добре мати фланелеграф - для моделювання ситуацій на дорозі, а також набір діапозитивів з різних тем.
Зміст куточків для батьків з вивчення правил дорожнього руху.
Основна мета створення куточка безпеки дорожнього руху - роз'яснити батькам, що саме вони є головною ланкою в питанні навчання дітей Правилам дорожнього руху. Саме від їхніх дій залежить наскільки міцно опанує дитина навичками безпечної поведінки на дорозі. Саме їх поведінка має вирішальне значення при виборі дитиною «свого стилю» переходу проїжджої частини.
Оформляючи такий куточок, вихователь повинен зробити батьків своїми головними союзниками у справі навчання малюків складною абетці доріг. Тут важливо показати батькам усю серйозність проблеми, окреслити ситуації, які часто призводять до трагедії, пояснити в яких випадках і чому діти відчувають себе на дорозі некомфортно.
«Червоний чоловічок - стоїмо, зелений чоловічок - йдемо». У більшості сімей з цієї фрази батьки починають пояснювати правила дорожнього руху своїм дітям. На сучасних вулицях кількість автомобілів збільшується з кожним днем, а відповідно, і кількість аварій. Тому сьогодні це питання стало ще більш актуальним і гострим. А значить, дитина повинна максимально ефективно для свого віку засвоїти правила дорожнього руху для дошкільнят. Першими помічниками в цьому виступають, звичайно ж, батьки і вихователі дошкільних навчальних закладів.
Що ж повинен засвоїти маленький чоловічок, щоб у нього сформувалися навички правильної поведінки на вулиці? Сюди відноситься багато факторів. Діти повинні навчитися розуміти, що є учасником дорожнього руху, які бувають елементи дороги (дорога, проїзна частина, тротуар, пішохідний перехід, узбіччя, перехрестя). Дуже добре, якщо малюки вміють розрізняти види транспортних засобів (автобус, трамвай, тролейбус, легковий та вантажний автомобілі, велосипед, мотоцикл). Також діткам необхідно розповісти про засоби регулювання руху і кольору сигналів світлофора. Маленькі пішоходи повинні знати правила руху по тротуарах і узбіччях і правила переходу проїжджої частини. Важливим у процесі навчання правил дорожнього руху для дошкільнят є і вивчення правил поведінки, посадки і висадки в громадському транспорті. І головне, що діти повинні запам'ятати і зрозуміти - це те, що вони ні в якому разі не повинні виходити на прогулянку без дорослих.
У разі, коли навчанням займаються батьки малюка, оптимальним буде варіант ненав'язливих оповідань в процесі прогулянок, наочно використовуючи дорожні ситуації. Дитині потрібно своїми словами розповідати про правила дорожнього руху і тільки в тих обсягах, які він здатний засвоїти. Йдучи по вулиці з малюком треба говорити з ним про види транспортних засобів, які в цей момент знаходяться поруч, пояснювати їх особливості. Переходячи вулицю потрібно згадувати про те, як і де можна правильно переходити проїзну частину, згадати і те, як і де не можна цього робити. Ефективно на процес сприйняття дитиною інформації про правила руху буде впливати вказівку на пішоходів або водіїв, які порушили ці правила.
Дуже важливим моментом у навчанні дошкільнят з правилами дорожнього руху є і розвиток просторового уявлення і уявлення про швидкість руху. Дитина повинна навчитися орієнтуватися в просторі, розуміючи такі поняття, як близько, далеко, ліворуч, праворуч, ззаду, по ходу руху. Також малюкові необхідно правильно сприймати і швидкість руху, як транспорту, так і пішоходів: швидко, повільно, повертає, зупиняється.
У процесі навчання дуже важливо не лякати дитину вулицею і транспортом. Адже такий страх так само небезпечний для малюка, як безтурботність або неуважність. Потрібно навпаки, розвивати в ньому увагу, зібраність, відповідальність, впевненість і обережність. Дуже ефективним методом навчання дітей правилам дорожнього руху є також читання ним віршів, загадок, дитячих книжок, присвячених безпеки руху.
Завдання навчити дошкільнят з правилами дорожнього руху лежить також на педагогів дошкільних навчальних закладів. Вона полягає в забезпеченні базових знань та якісної підготовки дітей до школи, адже дуже часто першокласникам доводиться самостійно ходити в школу. Правила дорожнього руху для дошкільнят повинні підноситися дітям за системою, яка включає в себе заняття, прогулянки, екскурсії і спостереження. Всі знання повинні повідомлятися дітям з урахуванням їх віку і навколишніх умов. Поступово вони повинні доповнюватися, ускладнюватися і уточнюватися. З метою закріплення отриманих знань повинна організовуватися ігрова діяльність дітей, у процесі якої вони навчаються застосовувати отримані знання на практиці.
При навчанні дітей у дошкільних навчальних закладах правилами дорожнього руху обов'язково повинні бути присутніми різні методичні матеріали. Це дитяча художня та методична література, конспекти занять, картини, плакати, діафільми, кінофільми, посібники для ігор і занять.
Дуже добре, якщо на ділянках дитячих садків обладнуються спеціальні автомайданчики, які являють собою зменшену копію доріг з перехрестями декількох типів. З допомогою ігрових транспортних засобів (велосипеди, машини з педалями) на таких майданчиках діти отримують практичні знання про правила руху і дорожні знаки.
Існують правила дорожнього руху для дошкільнят також і для групових походів або перевезень дітей у супроводі вихователів. При піших пересування діти будуються зазвичай в два ряди, йдуть тільки по тротуару або узбіччя. Переходити дорогу необхідно тільки у визначених місцях, при цьому вихователь повинен стоячи на середині дороги тримати червоний прапорець, поки всі діти не перейдуть на іншу сторону. Перевезення груп дітей здійснюються тільки спеціальними автобусами під управлінням кваліфікованих водіїв. Кількість перевезених дітей має відповідати кількості посадочних місць. Як при піших прогулянках, так і при перевезеннях дітей, групу повинні супроводжувати двоє дорослих.
Хто б не навчав дітей правилам дорожнього руху, будь то батьки або педагоги дошкільних навчальних закладів, важливо пам'ятати, що найбільший вплив на формування поведінки дитини на вулиці має відповідну поведінку дорослих. Адже мало просто прочитати, розповісти, навчити дитину, потрібно своїм прикладом показати як потрібно правильно поводитися на вулиці. Інакше всяке цілеспрямоване навчання втрачає сенс.
Там, де галасливий перехрестя,
Де машин не злічити,
Перейти не так вже просто,
Якщо правила не знати.
Нехай запам'ятають твердо діти:
Вірно поступає той,
Хто лише при зеленому світлі
Через вулицю йде!
Н. Сорокін