Сценарій свята до Дня космонавтики для дошкільнят «Космічна подорож»

Мета: Дати уявлення дітям про свято «День космонавтики» та елементарні уявлення про космос.
Завдання: Познайомити дітей з святом «День космонавтики» та з першопрохідцями космосу;
розвивати пам'ять, мовлення, спостережливість, логічне мислення,
виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу.
Попередня робота: Бесіди про космос, розучування вправ.Діти заходять до залу під музику групи «Space» і сідають на стільчики.
Вихователь:
Діти, сьогодні свято - День Космонавтики. 12 квітня 1961 року в космос піднявся перший космонавт. Це був Юрій Олексійович Гагарін. Більше години 108 хвилин (1 година 48 хвилин тривав перший політ. За цей час корабель облетіла всю Земну кулю і опустився на землю. Гагарін повернувся на землю живим і здоровим.
Розглядаємо портрет Гагаріна, слухаємо 1 куплет пісні в записі: «Знайте, яким він хлопцем був» у виконанні Ю.Гуляева.
Вихователь:
З тих пір 12 квітня - День космонавтики. А ви знаєте, що першими космонавтами були не люди, а тварини. Це були собачки - Білка і Стрілка.
Вихователь:
Для того, щоб стати справжнім космонавтом, потрібно бути здоровим, витривалим, сміливим і спритним.
Дитина:
Щоб стати сильним і спритним.
Починаємо тренування
Вправа «Будемо космонавтами» /діти виконують вправу під маршову музику по тексту/
1. Ось виходить на парад наш космічний загін
Руки в сторони - до плечей, дружно ми покажемо вам.
2. Ось виходить на парад наш космічний загін
Присідаємо і встаємо, і нітрохи не втомлюємося
3. Ось виходить на парад наш космічний загін
Дружно ми крокуємо - піднімаємо руки
Вихователь:
Для того, щоб полетіти на Марс, або на Місяць, вийти у відкритий космос, потрібно багато знати, вміти і тренуватися. В польоті космонавти повинні слідувати спеціальним космічним правилами. Я буду вимовляти початок правила, а ви його закінчувати.
Космічні загадки
Космонавт, не забудь
У всесвіт ти тримаєш (шлях).
Головним правилом у нас
Виконувати будь (наказ).
Хочеш стати Космонавтом?
Повинен багато-багато (знати).
Будь космічний маршрут
Відкритий для тих, хто любить (праця).
Тільки дружних зореліт
Може взяти з собою (політ).
Нудних, похмурих і сердитих
Не ми візьмемо на орбіту).
Вихователь:
Хлопці, першу в світі ракету винайшов російський вчений Костянтин Едуардович Ціолковський. Він жив у місті Калузі і працював вчителем у школі. Костянтин Едуардович дуже любив спостерігати в телескоп за зірками, вивчав їх і мріяв до них долетіти.
Розглядаємо ілюстрацію телескопа
Вихователь:
А ви хочете побути трохи астрономами, як Ціолковський?
Давайте уявимо, що в руках у нас маленькі телескопи.
Гра «Астрономи» діти стають врозтіч і під музику групи «Space» імітують розглядання зірок через телескоп
Вихователь:
Тепер послухайте загадку:
У Калузі розташований будинок
Багато експонатів в ньому
Туди ми кличемо всіх друзів
А зветься він.....(музей)
Перегляд фотографій на стенді: капсула, скафандр, ракета, супутник, луноход
Вихователь:
Слово «космос» Це простір, який ми бачимо навколо нашої Землі, з усіма розташованими в ньому небесними тілами і різними частками.
Після польоту Гагаріна у космосі побувало дуже багато космонавтів, серед них були і жінки. Перша в світі жінка-космонавт - Валентина Терешкова.
А ви хочете полетіти в космос?
Діти: Так!
Вихователь:
Займайте свої місця!
Діти встають по колу
Вправа «Ракета»
Вихователь:
Отже, екіпаж до космічного польоту готовий?
Діти: Так!
Вихователь:
Перевіримо, чи всі системи космічного корабля працюють?
Перевіряємо паливо /діти вимовляють «ш-ш-ш»/
Відкриваємо і закриваємо люки. /роблять гліссандо вгору і вниз на звуці (а)/
Включаємо двигун / вимовляють звук (р) і обертають кулачками перед грудьми/
Вихователь:
Увага! Увага! Вирушаємо в політ!
Діти:
П'ять, чотири, три, два, один! (діти піднімають руки ривками через сторони/
Ось ми летимо в космос! /з'єднують підняті руки в«замок», бігають по колу один за одним, піднявши зчеплені руки над головою/.
Дитина
Вийти в космос захотіли.
У невагомості пливемо / ходять врозтіч залу, роблячи плавні рухи руками/
Вихователь:
Ми прибули на орбітальну станцію. Займаємо свої місця.
/діти йдуть на стільчики/
У космонавтів є свій будинок в космосі. Космічний дім особливий. Він називається орбітальна станція. Тут живуть і працюють космонавти.
У відкритому космосі багато зіпсованих супутників, уламків ракет, які іноді заважають польотів в космос. Ці уламки називаються космічним сміттям.
Гра «Хто швидше збере космічне сміття»
На підлозі розкидані картонні фігурки, пожмакані папірці, дрібні іграшки. По команді під музику діти c зав'язаними очима збирають «космічне сміття» в кошики. Виграє той, хто збере більше.
Вихователь:
Отже, ми з вами в космосі, на орбітальній станції. Які красиві зірки навколо! Хлопці, а що таке «Сузір'я»? Які ви знаєте сузір'я?
/Відповіді дітей. Вихователь пропонує пограти в гру/
Гра «Сузір'я»
Діти по 3-4 людини утворюють зірочки і йдуть за годинниковою стрілкою, промовляючи слова:
В небі зіроньки сяють, весело виблискують
І з хлопцями, вони бажають пограти.
Діти під музику розбігаються по залу, як музика замовкає, вимовляють:
Раз, два, раз, раз, два, раз - Созвездье ми знайдемо зараз.
Діти збираються в своє сузір'я
Вихователь:
А тепер перевіримо вашу ігрову-прыговую-скоковую космічну енергію і уважність! Якщо я крикну: «Стриб», - то ви, підстрибнувши, голосно і дружно кажете: «Скок!». А якщо я крикну: «Скок!», - то ви все подскакиваете і відповідаєте: «Стриб». Запам'ятали? Починаємо!
Гра «Плутанина: стриб та скік»
Вихователь:
Ось і закінчилося наше космічне подорож. Пора повертатися у групу.
/діти під музику виходять із залу/