Силуетна аплікація в дитячому садку. Дерева взимку

(для дітей підготовчої до школи групи)
Мета: познайомити дітей з силуетної аплікацією і поняттям «імітації вітражів».
Завдання:
1. Вчити складати виразну композицію «Дерева взимку», оригінально розподіляючи образи предметів на площині полотна у відповідності з їх розміром, величиною, кольором.
2. Вправляти в наступних навичок:
- закріплювати вміння застосовувати алгоритм силуэтного зображення образів у процесі симетричного вирізування на око; малювати і вирізати зображення з картону;
3. Розвивати просторове мислення, координацію лівої і правої руки, зоровий контроль за власними рухами.
4. Вчити підбирати кольорову гаму, дотримуючись гармонію кольору. Розвивати естетичне сприйняття, почуття радості й задоволення від створення своєї картини.
Обладнання: прозора папір, кольоровий картон, ножиці, клей ПВА, серветки, фломастери, простий олівець.
Попередня робота: Читання оповідання Н.Павловой «Дерева взимку». Заучування вірша «Хто малює так майстерно...».

Вихователь (звертається до дітей). Хлопці, а хто з вас пам'ятає вірш «Хто малює так майстерно...»? (Відповіді дітей.) Артем, якого часу року присвячено цей вірш? Діма, розкажи нам уривок цього вірша.
Діма. Хто малює так майстерно,
Що за диво-фантазери,
Крижаний малюнок сумний:
Річки, гаї й озера?
Хто завдав орнамент складний
На вікно будь-якої квартири?
Це все один художник.
Це всі його картини.
Вихователь. Хлопці, давайте подивимося на наші вікна, і розкажіть, що ви бачите на них. (Відповіді дітей.)
А ще на наших вікнах є дивовижні картинки (Фото 1.) Що це за картинки? (Діти називають трафаретні малюнки на вікнах - Кішка, Дід Мороз, Місяць і т.д. (Фото 2) Ці картинки називаються силуетні трафарети. Слово силует прийшло до нас з далекої країни, Франції. А ще я вам розповім цікаву історію про малюнки на склі. Хочете послухати? (Відповіді дітей.) Беріть стільці і сідайте за наш великий стіл (4 столи поставлені разом).
Малюнки на склі називаються вітраж. Вітраж - це твір декоративного мистецтва образотворчого або орнаментального характеру з кольорового скла (показую малюнок вітража), розраховане на наскрізне освітлення призначене для заповнення отвору, найчастіше віконного, у якому-небудь архітектурній споруді.
Поки одні билися над секретами виготовлення вітражів, інші освоювали ринок, випускаючи на нього «підробки»: розписували шибки недовговічними олійними фарбами, або клеїли на вікна папір з малюнками і тим імітували різнокольорові вітражі.
Сьогодні я вас познайомлю з імітацією вітражів способом силуэтного вирізання. Для цього нам знадобиться: кольоровий картон, ножиці, лінійка, простий олівець, клей ПВА, фломастери і прозорий папір (кальку).
Для вас я приготувала кольорові рамочки (Вихователь заготовки робить заздалегідь, бо діти це зробити не зможуть. Беремо картон наприклад блакитного кольору і загинаємо його навпіл. У одного квадрата робимо рамку в 1см, креслимо його і вирізаємо. Вийшла основа для рамочки під кальку. Квадрат, який залишається після вирізаною рамки, можна помінятися з іншою дитиною (щоб не збігалися кольори з рамкою).
Так як у нас на вулиці зима, то картон можна взяти синього кольору, або блакитного, а так само - білий, фіолетовий і можна сріблястого кольору. (Роздаю дітям рамки, кальку і весь необхідний матеріал, а в цей час читаю вірш «Зимові барви»).
Заготовила зима
Фарби все для усіх сама.
Полю - кращі білила,
Зорях - червоні чорнило.
Всім деревам - чисті
Блискітки сріблясті.
А на вулиці - хлопців
Прикрасила поспіль.
Як художник, який прикрашає різним:
Хто грає - фарбує червоним.
Хто боїться ворушитися -
Фарба синя годиться.
Ні за що не випросити
По-іншому пофарбувати!
Загинаємо аркуш картону навпіл.
Вирізаємо і отримуємо два квадрата.
Ці заготовки повинні бути підготовлені заздалегідь, бо діти це зробити не зможуть.
На рамку клеєм кальку із зворотного боку. Залишки вирізаємо. Ми отримали основу з напівпрозорої основою.
Беремо квадрат (З якого вирізали рамку). Загинаємо його навпіл. Олівцем малюємо дерево. Хлопці, дерева можна малювати різні, наприклад, я намалюю ось такий півколо і позначу у нього ось такі голочки (Фото 3). А хтось може намалювати стовбур і гілки (показую).
Тепер, коли ми намалювали дерево. Нам потрібно його вирізати, залишаючи середину. Але для початку ми згадаємо правила безпеки праці при роботі з ножицями:
1. Не тримай ножиці кінцями вгору.
2. Не залишай ножиці у відкритому вигляді.
3. Передавай ножиці тільки в закритому вигляді кільцями в бік товариша.
4. При роботі стеж за пальцями лівої руки.
5. Пам'ятай, лінія розмітки повинна залишатися на вирізаних деталях.
6. При вирізуванні колу повертай папір по ходу годинникової стрілки.
Перш ніж приступимо до роботи, давайте розігріємо наші руки.
Фізкультхвилинка «Руки в кулачки стиснемо...»
Руки в кулачки стиснемо і трошки почекаємо,
На долоньки ми дути, всі сніжинки ми з них сдуем.
Кожен пальчик ми візьмемо, сильно на нього натиснемо.
Ми долоньки розтираємо і особа обігріваємо,
Розтираємо лобик теж, теплим стати йому допоможемо.
Губки надуваються, щічки посміхаються.
Вихователь. Зігрілися? (Відповіді дітей.) Продовжуємо роботу.
Беремо ножиці і вирізаємо симетричний малюнок задуманий вами.
На вирізаний симетрично малюнок наносимо клей ПВА. Вийшло дерево наклеюємо прямо на кальку. Акуратно прибираємо сліди клею серветкою.
Прозорі місця розмальовуємо фломастерами, а можна придумати фон різних відтінків, тобто складаємо вітраж.
Ось, вітраж наш готовий. Для прикраси і яскравості можна намалювати сніжинки. Все на ваш розсуд.
Діти розглядають вироби своїх товаришів і оцінюють роботу.