Сценарій музично-оздоровчого дозвілля в підготовчій групі «Тобі, мій краю рідний!»

Сценарій розроблений Кущовий Оленою Володимирівною, вихователем 1 кваліфікаційної категорії для районного методичного об'єднання.
МБ ДНЗ «Яшкинский дитячий садок», селище Яшкино Кемеровської області.
Матеріал може бути корисний вихователям старшої і підготовчої груп ДНЗ.
Оформлення: група оформлена атрибутами і кулями кольору триколор, на поличці стилізовані предмети народних промислів, розміщені карти Кузбасу і Яшкинского району, на центральній стіні завісу прикрашений осіннім листям і гілочками горобини.
Цілі і завдання:
- систематизувати знання дітей про рідне селище, про його визначні пам'ятки;
- вчити дітей відповідати на запитання повною відповіддю; поповнювати й активізувати словниковий запас по даній темі;
- формувати почуття громадянськості, гордості за свою Вітчизну, залучати вихованців до художнього самодіяльного творчості, сприяти формуванню у дітей уміння жити в колективі, посилювати інтерес до фізичних вправ, рухової активності, долучати до спорту та здорового способу життя;
- виховання духовних і моральних якостей, любові до малої батьківщини.

Інтеграція освітніх галузей: пізнання, художнє читання, комунікація, соціалізація, музика, здоров'я.
Попередня робота: розучування пісень, віршів, святкування ювілею Кузбасу, оформлення альбому «Красиві місця Кузбасу», розповіді вихователя та батьків про визначні пам'ятки селища, дидактичні та настільні ігри «Наша Батьківщина», розбираємо і вчимо нові слова: турист, меморіал, пам'ятки, обеліск.
Робота з батьками: маршрут вихідного дня (відвідування краєзнавчого музею, районної та дитячої бібліотек, прогулянки по вулицях селища, знайомство з галереєю ветеранів спорту), конкурс поробок до ювілею Кузбасу.
Використовуються ІКТ, проектор, ноутбук, екран.
На екрані демонструються пам'ятки району, селища.Слайд 1, ведення в тему. Біля центральної стіни стоїть столик (або стійка) туристичного агентства. За стійкою дівчинка - туроператор. До неї підходить дівчинка, потенційний турист.
Турист: «Добрий день».
Туроператор: «Добрий день, сідайте, будь ласка».
Турист: «Я хотіла б відвідати Росію. Куди Ви мені порадите поїхати?»
Слайди 2, 3, 4, Росія, значимі місця Росії. Туроператор: «У Росії багато красивих місць, але я б порадила Вам з'їздити в Кузбас».
Слайд 5, Кузбас Турист: «А що цікавого я можу побачити в Кузбасі?»
Слайд 6, 7,Томської писаница.
Туроператор: «О, там дуже багато визначних пам'яток! Ви купіть путівку і їдьте!», подає путівку.
Турист бере путівку, каже «дякую» і відходить від стійки.
Слайд 8, Яшкино. В групу заходять діти, вітаються з гостями і повертаються обличчям до вихователю.
Вихователь: Добрий день нашим гостям! А ми зараз, хлопці, з вами повинні зустріти на вокзалі гостю. Сідайте на стільчики, будь ласка.
Йде слайд 9, вокзал. Виходить гостя з «вагона», звучить гудок поїзда. Вперед виходить дівчинка в російському сарафані, на рушнику коровай. Підносить коровай туристці і каже:
Дитина 1. «Ласкаво просимо, ми раді зустріти Вас на яшкинской землі!»
Дитина 2.
Є на півночі Кузбасу селище класний,
За річкою красивою, за Томью.
Він стоїть, заметений листвою,
Мій улюблений селище Яшкино.
Вихователь: Діти, до нас сьогодні приїхала гостя з іншої країни. Пропонує гості представитися.
«Гостя» представляється.
Вихователь: Дуже приємно.
Діти, давайте привітаємо нашу гостю піснею, як це було прийнято на Русі. Діти стають півколом.
Виконується пісня («рідний Край», слова А. Прибулець, музика Д. Кабалевського)
Вихователь: Наша гостя вперше в яшкинском районі. Хлопці, давайте познайомимо з нашими пам'ятками!
Відповіді дітей.
Ми здійснимо з вами прогулянку вулицями нашого селища.
(Діти сідають на стільчики)
Вихователь: Щоб потрапити в центр селища, нам потрібно пройти з вами кілька вулиць. Що це за вулиці, нам розповість Даша.
( Гіди, що розповідають про визначні пам'ятки, виходять, повертаються обличчям до дітей, правою рукою показують на слайд).
Слайди 10, 11, 12. Вулиця Гагаріна, вулиця Суворова, обеліск в сквері. Дитина 3. Праворуч від нас - обеліск полеглим воїнам. Поруч з обеліском сквер, стоять лави, багато квітів і люди люблять тут відпочивати.
Слайд 13. Пам'ятний камінь Ліквідаторам техногенних катастроф. Вихователь: А я вам, хлопці, хочу показати пам'ятний камінь у цьому сквері. Він був встановлений на честь героїв - ліквідаторів техногенних катастроф. Ви, напевно, чули про Чорнобиль? Ні? Тоді ми з вами про це поговоримо пізніше.
Слайд 14. Меморіал Пам'яті.
Вихователь. Проходячи через головну площу нашого селища, багато бачили цікава споруда. Що це таке, нам розповість Ліля.
Дитина 4. Ось Меморіал Пам'яті.
Цей меморіал був встановлений на честь героїв, які загинули у Велику Вітчизняну Війну. Кожен рік 9 травня люди приходять сюди, приносять квіти, запалюють свічки.
Слайд 15. Бібліотека імені Анатолія Саулова.
Вихователь. А ось недалеко від площі ще одна будівля. Що це таке, нам розповість Маша.
Дитина 5. Це районна бібліотека імені Анатолія Саулова. В цьому будинку знаходиться краєзнавчий музей, дитяча бібліотека, проходять зустрічі та виставки.
Вихователь: Так, хлопці, справді, нашій бібліотеці було присвоєно ім'я нашого яшкинского поета Анатолія Саулова. Ми з вами знаємо його вірші та інших земляків.
Троє дітей розповідають вірші яшкинских поетів.
(Виходять до екрану, повертаються обличчям до дітей).
Дитина 6.
Анатолій Саулов.
Трави тонкі качає
Сонце в хиткому мареві.
Запах то іван - чаю,
Толь коріння мар'їних...
Дитина 7.
Ірина Ярманова.
Батьківщина.
Сибірський куточок, де літо пахне м'ятою,
Де кедри, хмари накинувши стоять,
Де Батьківщина у всьому:
В землі, прим'ятій траві,
В снігах, жарках, в берізках,
Дивляться на захід.
Дитина 8.
Валерій Дмитрієв.
Я - громадянин Росії.
Рідний Кузбас, я вірю в твій світанок,
Я щасливий, що йду з тобою по життю.
Твоїм теплом мій тихий будинок зігрітий,
Мій милий край - перлина Вітчизни.
Вихователь: Чудові вірші! А пам'ятаєте, хлопці, до нас на конкурс приїжджав наш земляк, поет Петро Варкентін? Він навіть подарував нам альманах «Співдружність» з творами поетів і письменників Кузбасу і Яшкинского району.
Слайд 16, Стадіон Вихователь: А хто знає, що це за місце?
Дитина 9. Зупинка «Стадіон».
Туристка: «Для чого вам стадіон?»
Наше селище славиться відомими спортсменами. На цьому стадіоні влітку і взимку проходять тренування. У нас є знамениті боксери і лижники.
Туристка: «О, це дуже добре! А ви не хочете розім'ятися?»
Діти виходять на розминку.
(проводить дитина 10)
А зараз все по порядку
Станьмо дружно на зарядку.
(Діти встають і утворюють коло)
Руки в сторони, зігнули.
Вгору підняли, помахали.
Сховали за спину їх і озирнулися:
Через праве плече, через ліве ще.
Дружно сіли, п'яточки зачепили,
На носочки піднялись,
Опустили руки вниз.
Слайд 17 Галерея спортсменів. Вихователь: А яких яшкинских спортсменів ви, хлопці, знаєте?
Відповіді дітей.
Вихователь: Вирушаємо далі.
Слайд 18. Будинок культури.
Дитина 11. Зупинка «Будинок Культури»
А ось наш Будинок Культури. На його сцені часто проходять свята. Наші яшкинцы люблять танцювати.
Вихователь: І наші діти теж люблять танцювати.
Група виходить на танець з парасольками.
( парасольки під стільчиками)
Слайд 19 20. Моменти свят. Вихователь: Дякую, дівчатка. Сідайте, будь ласка.
Скажіть, хлопці, а хто з вас був у Будинку культури?
А що ви там робили?
Відповіді дітей.
Вихователь: Йдемо далі. А це що за цікаве місце?
Слайд 21, 22. Дитячий майданчик.
Дитина 12. А ось тут у нас дитячий майданчик. На цьому майданчику завжди багато дітей. Тут весело і цікаво. Ігри на свіжому повітрі корисні для здоров'я.
Вихователь. Давайте і ми з вами теж пограємо.
Гра «Чия команда швидше»
Для дітей приготовані кеглі.
Проводимо жеребкування.
На грудях у хлопців бейджики з ім'ям і цифрою 1 або 2.
Вихователь: Хлопці, у кого на грудях цифра 1 встають в першу команду, у кого цифра 2 - у другу.
Дві команди дітей з набивними мішечками в руках пробігають змійкою між кеглями, кладуть мішечок в кошик. Всі діти біжать по черзі. І так поки всі мішечки не опиняться в кошику. Чия команда швидше це зробить, той і переможець. Команда отримує прапорець триколор.
Вихователь: Я бачу, що ви ще хочете пограти? Так давайте ще пограємо!
Гра проводиться вдруге. Другий команді вручають прапорець.
Вихователь. Ось і підійшла до кінця наша екскурсія по селищу Яшкино. Ми сподіваємося, що нашій гості селище сподобався. Давайте разом з гостею станемо в хоровод.
Слайди 23, 24, красиві місця Яшкино. Діти стають у хоровод.
Хоровод
1.На галявині біля воріт, де берізка росте,
Ми з хлопцями сьогодні заведемо наш танок. (2 рази)
2. Хто в Кузбасі бував, сонце, зірки побачив,
Полюбив всією душею Кузбас наш дорогий! (2 рази)
3. Недарма кажуть, що Кузбас наш багатий,
Та лісами і горами, чудеса тут творять! (2 рази)
4. Про Кузбас ми заспіваємо, в гості Вас покличемо,
Ягоди і гриби збирати ми підемо! (2 рази)
Дівчинка в сарафані вручає туристці кошик з шишками і гілкою горобини.
У відповідь «туристка» вручає подарунок.
Туристка: Мені дуже сподобалася екскурсія, і я хочу зробити вам подарунок. Вручає частування з логотипом Яшкино.
Діти кланяються гостям.
На телефон туристці приходить смс з запрошенням в Томську писаницу.
Туристка: Хлопці, я отримала запрошення відвідати музей під відкритим небом Томську писаницу. Вам - дякую за гостинність!
Йдуть слайди 25, 26, 27, 28, 29, Томська писаница Бесіда з елементами вікторини
Вихователь: Ми живемо з вами, хлопці, в чудовій країні.
1. Як називається наша країна?
Діти: Росія.
2. Які державні символи ви знаєте?
Відповідь: Герб, прапор, гімн.
3. Як називається наша область?
Відповідь: Кемеровської або Кузбас.
4. Як називається наш район?
Відповідь: Яшкинский.
5. А селище?
Відповідь: Яшкино.
6. Головна визначна пам'ятка нашого району?
Відповідь: Томська писаница.
7. Хто з вас бував в цьому заповіднику?
Відповіді.
8. Що цікавого там побачили?
Відповіді.
9. Хотіли б ви ще там побувати?
Відповіді.
Вихователь: Всі ми любимо свою Батьківщину.
10. А чому ми пишаємося своєю Батьківщиною?
Відповіді.
Слайд 30, 31, 32, 33, 34, наш дитячий садок. Вихователь: хлопці, настала пора повертатися в дитячий сад. Сподобалася вам наша прогулянка? А що найбільше сподобалося?
Протягом всієї бесіди йдуть слайди нашого садочка.
Відповіді дітей.
Слайд 35, я люблю тебе, Яшкино. Вихователь: Дякуємо за увагу.
Діти: Гостям ми завжди раді!Готове.