Конспект НОД по художньо - естетичному розвитку в середній групі. Красиві квіти

Пропоную Вам конспект НОД по художньо - естетичному розвитку в середній групі.
Автор: Цуцерова Наталія Олександрівна,вихователь,ГБОУ ЗОШ №33 - СП "Дитячий садок"

Тема: чудові квіти.
Завдання: Формувати композиційні вміння створювати композицію з кола і половини кола , пересувати деталі в пошуках найкращого розміщення і по черзі наклеювати. Продовжувати вчити дітей розрізати круг навпіл . Закріплювати правила роботи з ножицями. Виховувати естетичне сприйняття ,вміння бачити красу.

Попередня робота: Ознайомлення дітей з квітами, які ростуть в лісі , на лузі, у саду. Комахи, які запилюють квіти. Розповісти про Червону книгу.

Матеріали: 1/2 кольорового паперу формат А4 або кольоровий картон , вирізані кола різного розміру і кольору , клей - олівець або клей ПВА , серветки, ножиці. Іграшки: бджоли. Дидактичний матеріал : картинки із зображенням квітів, дидактична гра « Бджоли та квіти»



Вихователь: Хлопці, дивіться , хтось листівки нам прислав. Цікаво що там. ( відкриває). Починається гра « Знайди» . У групі за раніше сховані картинки з квітами, так щоб по дорозі не перетиналися. Вихователь загадує загадки , діти шукають картинку з відгадкою.

З - під снігу розквітає,
Раніше за всіх
Весну зустрічає. ( Пролісок)

Діти шукають картинку з відгадкою.

Той квітка давно в Росію
Завезений з далеких країн.
Червоний, стрункий і красивий,
Називається... (Тюльпан)

Діти шукають картинку з відгадкою.

Цвіте він майскою часом,
Його знайдеш в тіні лісової:
на стеблинці як намисто в ряд,
Квіти запашні важать. ( Конвалія)

Діти шукають картинку з відгадкою.

Стоїть в саду кучерик-
Біла сорочка,
Серце золоте.
Що це таке? ( Ромашка)

Діти шукають картинку з відгадкою.

Синенький дзвоник висить,
Ніколи він не дзвонить. (Дзвіночок)

Діти шукають картинку з відгадкою.

Вихователь: Про загадки? ( Про квіти) Які квіти ви ще знаєте? ( діти відповідають)

Поступово хлопці підходять до того місця де знаходиться гостя « Бджола»

Вихователь: Хлопці, до нас гостя прилетіла! Хто це? ( Бджола) У ній конверт. ( відкриває)

У ньому звернення до хлопців: « Дорогі діти! Навесні і влітку ви часто буваєте в лісі, в полі, на лузі. Там ростуть гарні квіти, ви збираєте великі букети конвалій, фіалок, дзвіночків. А ви знаєте , що багато з квітів все рідше і рідше зустрічаються в природі . Їх треба берегти. Адже вони не тільки красиві , але і корисні. Вчені створили Червону книгу, куди занесли назви зникаючих рослин і тварин.»

Вихователь: А для чого бджолам квіти? ( Вони запилюють рослини, збирають нектар. Потім з цього виходить - мед.) А для чого потрібен мед? Тепер ми пограємо з Бджолою . Дидактична гра «Бджоли та квіти» Підбери кожної бджолі свою квітку.

Вихователь: А що потрібніше бджоли - квітам або квіти - бджолам .як ви думаєте? ( Міркування дітей)

Фізкульт хвилинка.
Наша пчелочка підбадьорилася,
Посміхнулася , потягнулася.
Раз - росою вона вмилася,
Два - витончено вклонилася,
Три - нагнулася і присіла,
І нектару досхочу наїлася.
(Діти виконують рухи у відповідність з текстом)

Вихователь: Хлопці, що ж нам робити , не можна рвати квіти . Як же вчинити, щоб не ображати нашу природу. ( треба зробити самим квіти) Правильно. Подивіться в нашій групі може ще що змінилося. Хлопці оглядають групи і знаходять аплікацію « Красиві квіти» Ось ми сьогодні будемо робити таку аплікацію.

1. На столах у дітей лежать заготовки. Якої форми у нас заготовки ? (Коло) Якого кольору кола? ( Діти перераховують)

2. Пригадати правила роботи з ножицями.

3. Беремо синій круг , згинаємо навпіл і розрізаємо по згину. Також чинимо з зеленим кругом.

3. Маємо на кольоровому папері композицію з квітів.

4. Приклеюємо всі елементи.

Вихователь: Бджола подивися, які красиві квіти зробили хлопці. Бджола хвалить хлопців за гарні роботи.

Підсумок: Діти самі роблять висновок , що природу треба берегти, квіти та інші рослини даремно не рвати. Так як вони можуть зовсім зникнути, і ми більше не побачимо.

Вихователь: А тепер, хлопці, ми одягаємося на прогулянку і там пограємо в гру з Бджолою. (Діти вийшли на прогулянку )

Рухлива гра « Бджоли»
Гравці вибирають Квітку, а потім діляться на дві групи: Сторожів і Бджіл . Сторожа взявшись за руки, ходять навколо Квітки і співають:

Бджілки ярі,
Крила золоті,
Що ви селіть,
В полі не летите?
Аль вас дощичком січе?
Аль вас сонечком печет7
Летіть за гори високі,
За високі ліси-
На кругленький лужок,
На лазуровий квітка.

Бджоли намагаються забігти в коло, а Сторожа, то руки піднімають, то опускають, заважають їм. Як тільки однією з Бджіл вдається проникнути в коло і торкнутися Квітки, Сторожа не зуміли вберегти Квітка, розбігаються Бджоли біжать за ними, намагаючись вжалити.