Конспект освітньої діяльності з образотворчої діяльності "Розпишемо сарафани для весни"

Мета: Викликати у дітей творчий інтерес, емоційну чуйність, бажання творити. Закріплювати вміння прикрашати силуети з допомогою візерунка та орнаменту, використовуючи рослинні елементи та інші предмети, вчити складати ритмічний візерунок, у відповідності з тематикою. Удосконалювати технічні навички і вміння, застосовувати різні образотворчі матеріали. Закріплювати і збагачувати знання про пори року - весни, розвивати фантазію і творчість.
Попередня робота: Спостереження на прогулянках за явищами природи навесні. Розглядання ілюстрації художників И.Рериха, К. Юона, К.Моне, та ін. Бесіди про весну, читання віршів про весну.
Матеріал: Силуети сарафанів різних форм з паперу; макет - стенд із зображенням весни з вставним віконцем (для сарафанів); пастель олійна, гуаш, фломастери, акварельна фарба.
Зміст заняття: Діти, а чи часто вам зустрічаються чудеса? Можу сказати впевнено, що вони трапляються кожен день, тільки потрібно бути трохи уважнішими і вміти спостерігати. Хочете, я розповім, скільки чудес я побачила сьогодні (розповідь вихователя, наприклад про те, що сьогодні на галявині розпустилися перші кульбаби, в шпаківні з'явилися шпаки).
А які дива бачили ви, розкажіть? (розповіді дітей)
Як ви думаєте, хто ж ці чудеса творить? А ось і диво - сюрприз. Весна - красна вирішила свій портрет надіслати, та незвичайний, а з сюрпризом. Він знаходиться в цьому віконці.
Кожен день у весни з'являється щось нове в природі. От і стала вона така модниця, тільки встигає вбрання собі змінювати, навіть втомилася їх вигадувати. І вирішила вона у нас з вами попросити допомоги, придумати і намалювати за неї різні вбрання. Навіть сарафани прислала (показала силуети сарафанів). Хлопці, ну що хочете весну порадувати? Тоді за справу! (діти вибирають собі силуети сарафанів).
Хлопці, скажу вам по секрету, що любить весна те, що пов'язане саме з цим часом року. Щоб, дивлячись на візерунок, відразу всі здогадувалися, що це весна - красна. Ви знаєте, чому її так називають? У народі кажуть, червона, значить гарна. А як же ми будемо сарафани прикрашати? Якими елементами, візерунками, деталями? (діти перераховують). Але щоб було красиво, з цих предметів, елементів, потрібно придумати візерунок. Нагадаємо дітям, як може розташовуватися візерунок на сарафані. Запропонуємо вибрати потрібний матеріал для роботи. А щоб вам було краще уявити, послухайте музику про те, як пробуджується і оживає природа навесні. Вам буде допомагати дзюрчання прозорого струмка, спів птахів, шелест весняного вітерця (самостійна робота дітей). Підсумок: Наша модниця весна, тепер буде хизуватися в нових нарядах, подивіться як тепер їх багато. Запропонувати дітям приміряти свій наряд і розповісти про нього. Тепер весна буде часто міняти свої красиві наряди і дивувати і радувати нас своїми чудесами.