Осінній фізкультурний дозвілля. Сценарій для молодшої групи

Автор: Кондакова Наталія Геннадіївна, інструктор фізкультури МБДОУ «Дитячий сад № 96 «Світлячок», Кемеровської обл р. Прокоп'євськ.
Опис: Діти отримують з лісу телеграму, де їх запрошує в гості Мишко. Діти відправляються до лісового будиночка Ведмедики вчать його танцювати, допомагають Ведмедику з овочами, грають з ним, а в кінці отримують від ведмедя гостинець.

Мета:
1. Розвивати основні фізичні якості дітей (швидкість, координацію рухів, спритність, витривалість)
2. Виховувати цілеспрямованість, наполегливість, почуття згуртованості;
3. Доставити почуття радості.

Завдання:
- освітня: вчити ходити змійкою, плазувати, ходити на підвищеною опорі зберігаючи рівновагу
- оздоровча: розвивати м'язову силу і координаційні здібності, знімати емоційне напруження, сприяти розслаблення всіх дихальних та інших м'язів організму;
- виховна: формувати вміння виконувати рухи свідомо, швидко, спритно і красиво. Виховувати дружелюбність, організованість.
Пізнання: знайомити з овочами.
Комунікація: викликати емоційний відгук
Соціалізація: збагачувати активний ігровий досвід дітей різноманітністю ігор,
Безпека: закріплювати навички безпечної поведінки в іграх, (не штовхати товариша).
Здоров'я: формувати уявлення про здоров'я, його цінності та способи зміцнення.
Музика: використовувати ритмічні вправи під музику.
Підготовка: зал прикрашений кульками, листям, в стороні стоїть будиночок для ведмедика.
Попередня робота: вивчити ритмічну гімнастику.
Інвентар: будиночок, ребриста дошка,3 кеглі, 1 мала гімнастична лава, дуга, набивні м'ячі 3 шт., магнітофон, 3 іграшки, намальовані овочі (морква, яблуко),шишки, обручі 6 шт., частування для дітей
Учасники: діти другої молодшої групи, вихователь в ролі Ведмедя, інструктор - ведучий.ВЕДУЧИЙ:
Дуже рада бачити вас,
Привіт хлопці.
Я сподіваюся, всі здорові?
Все у вас в порядку?

До нас з лісу, з туману прилетіла телеграма:
«Дуже нудно мені в лісі, в гості вас до себе покликом. Ведмедик»
В ліс піти всі разом можемо і ведмедеві ми допоможемо! І в осінньому ми лісі розвіємо Мишкину тугу! Дорога довга нас чекає через болото і струмок, між ялинок і беріз.
I. «Лісова дорога»
Ходьба по ребристій дошці. Ходьба «змійкою» між предметами. Ходьба по гімнастичній лавці. Пролезание під дугу. Ходьба з переступанням через предмети. Легкий біг з переходом на ходьбу.
Діти підходять до будиночка, звуть Ведмедика. З будиночка виходить сумний «ведмежа», вітається, охає. Діти питають що сталося.
МИШКО:
Мені так хочеться грати, пісні співати і танцювати.
Але я з'їв дуже багато меду, прямо цілу колоду.
Став я сильно поправлятися, мені важко пересуватися.

ВЕДУЧИЙ: Вистачить сумувати і без діла сидіти, треба Михайлик худнути! Хлопці давайте навчимо Ведмедика робити зарядку.
ВЕДУЧИЙ:
Зарядка корисна всім,
Зарядка всім потрібна.
Від нудьги і хвороб
Рятує нас вона!

II. «Весела розминка»
МИШКО: Ось це розминка, я навіть схуд.
ВЕДУЧИЙ: Ну, що ще тебе турбує. Ми у всьому тобі допоможемо!
МИШКО:
Я хотів вас попросити
Урожай мій розкласти.
Пригостити моїх друзів
Допоможіть мерщій.

III. Гра «Вітаміни для звірят»
Іграшки «Заєць», «Їжачок», «Білка».
Біля кожної іграшки варто кошик, на іншій стороні залу розкладені, морква, горіхи, гриби, яблука, горіхи, капуста. Діти беруть будь-який предмет, радяться, обговорюють, відносять його у відповідну кошик.

МИШКО:
Урожай у мене багатий.
Пригостив би вас салатом.
Але не знаю, як мені бути
Де салат мені роздобути?

ВЕДУЧИЙ: Ми тебе навчимо. Ми готуємо салат спритно, ну-ка взяли всі морквину!
IV. Пальчикова гра «Салат».
Ми моркву чистимо, чистимо - постукування вказівними * пальцями ін. о. ін.
Ми морквину тремо, тремо - розтирання долоньок
Сахарком її посиплемо - імітація руху «солимо»
І поллємо сметаною. - струшування кистями
От який у нас салат - стискання і розтискання пальців
Багатий вітамінами! - кругові рухи кистями

ВЕДУЧИЙ: Ведмедик, хлопці хочуть з тобою пограти.
V. Рухлива гра «Ростуть овочі на грядках»
Ростуть овочі на грядках,
Але як Ведмедик ляже спати,
Вибігають потанцювати.
Ти спробуй їх зловити!

Діти стають парами в обруч (грядки). Діти під музику врозтіч бігають по залу. Ведмедик «спить». Музика зупиняється, Мишко прокидається і намагається зловити дітей, діти тікають на свої «грядки».
МИШКО: Я вже набрався сил і моркву полюбив.
МИШКО:
Ой, як весело мені стало, і журба моя пропала!
Вам спасибі за турботу, пригостити мені вас полювання.
Ви гостинці отримуйте і мене не забувайте!
Мишко пригощає дітей і прощається з ними.

ВЕДУЧИЙ: Ведмедик заснув у своєму будиночку до весни, а ми давайте в групу підемо гостинці їсти.