Конспект розваги у підготовчій групі

Автор: вихователь: Нікітіна Любов Степанівна
Цей захід можна проводити в старшій і підготовчій групі.Мета: уточнити уявлення дітей про різних станах води, показати величезне значення води для всіх живих істот, розвивати вміння відгадувати загадки, створити у дітей радісний настрій, виховувати у дітей бажання піклуватися
Попередня робота: ігри з водою, досліди з водою, спостереження за дощем, льодом, снігом; бесіди про воду, про стан води, про те, як вода допомагає людині; читання і розглядання ілюстрації по темі «Вода», малюнки дітей і батьків.

Обладнання: 2 мольберта, фломастери, 2 аркуша, 2 столи, 2 тазу, кульки, 5 обручів, 2 ємності, емблеми «крапельок» для нагородження (малі і великі)Під музику вальсу, в костюмі Чарівниці Води (входить вихователь)
Вода: Здрастуйте, хлопці. Ви впізнали мене? Я потрібна на небі і на землі, ніхто не може обходитися без мене. Я потрібна всім - всім - всім.
Одним - щоб плисти,
Іншим - щоб втамувати спрагу,
Третім - щось помити,
А господиням, щоб страви різні варити!
(Відповіді дітей)
Так, Я - Чарівниця - Вода!
А ви, хлопці, знаєте кому і навіщо потрібна вода?
Відповідайте на мої запитання, за правильну відповідь буде вам «крапля» і хто більше збере «крапельок», той і переможе сьогодні.

Запитання до дітей:
Хто без води не може жити? (люди, рослини, тварини, птахи)
Навіщо потрібна вода рослинам і тваринам? (щоб жити і рости)
Що люди роблять з водою? (готують обід, п'ють, купаються, перуть, миють, поливають)
Де на землі зустрічається вода? (у морях, річках, озерах, океанах, струмках, в калюжах)
Чи є вода на небі? (є: в хмарах, в хмарах, сніжинки, туманах)
Назвіть усе, що є водою? (пар, роса, сніг, град, туман та інші)
Вода: Молодці, хлопці. Все правильно сказали: рослини треба поливати водою, інакше вони засохнуть, тваринам треба пити воду, рибам потрібна вода. Людям потрібна: щоб пити, купатися, прати , загартовуватися, відпочивати, мити. Жодна жива істота не може обходитися без води.

Показ презентації «Чарівниця - вода»

Вода: На небі я теж буваю, коли по ньому повзуть хмари.
Хто мені розкаже про небесну воду
(двоє дітей читають вірші про дощ)
1 .Дождик, дощик, що ллєш?
Погуляти нам не даєш?
-Я водою дождевою
Землю мою, мою, мою.
Мою вулицю і двір,
Мою дах і паркан,
Я хвіртку умиваю,
І дерева, і кущі,
Щоб були до Першотравня
Всі вмиті і чисті!
2. Дощик, дощик поливай,
Буде хліба коровай,
Дощик, дощик, припусти
Дай гороху підрости!
Вода: Молодці хлопці, гарні вірші про дощ. Ось вам крапельки.
А зараз пограємо в гру «Парасольки»
Гра - естафета «Парасольки» (2 команди і 2 парасольки)

Вода: Ви такі спритні і вмілі.
А загадки відгадувати любите?
Хто відгадує, той отримує «крапельку».
-Без шляхи і без дороги
Ходить самий довгоногий,
В хмарах ховається в імлі,
Тільки ноги на землі (дощ)
-Росте вона вниз головою,
Не влітку зростає, а зимою,
Але сонце її припече,-
Заплаче вона і помре (бурулька)
-Без язика, а говорить.
Впізнаєте мене (струмочок)
-Пухнаста вата пливе кудись.
Ось вата нижче - і дощик ближче (хмари)
-Дощ пройшов, а я залишилася
На доріжці у дворі.
Горобці в мені купалися
На потіху дітворі.
Але до завтрашнього дня
Сонце висушить мене (калюжа)
Спершу - блиск,
За блиском - тріск,
За тріском - плескіт (блискавка, грім, дощ)
-Не пішохід, а йде
Мокнуть люди біля воріт.
Ловить дачник його в діжку.
Дуже важка загадка (дощ)
- Він як алмаз:
І твердий, і чистий, виблискує на сонечку,
Але пригрівати почнуть промені, він тут же тане (лід)
- Що за зірочки наскрізні
На пальто і на хустці,
Всі наскрізні, вирізні,
А візьмеш - вода в руці? (сніжинка)
-Який це майстер
На завдав скла
І листя, і трави,
І зарості троянд? (мороз)
- На дворі переполох:
З неба сиплеться горох.
З'їла шість горошин Ніна,
У неї тепер ангіна (град)
-Вранці намисто заблищали,
Всю траву собою заткали,
А пішли шукати їх вдень,
Шукаємо, шукаємо - не знайдемо (роса)
Вода: Так, хлопці, всі ці явища природи - пов'язані з водою
І зараз пограємо в гру.
Гра «Рибалка» (2 команди, вудкою - черпаком ловимо рибку «кульки», хто швидше)

Читає вірш Ліна «Хмари»
Хмари, хмари -
Кучеряві боки,
Хмари кучеряві
Цілі, діряві,
Легкі, повітряні -
Вітерцю слухняні.
На галявині я лежу.
З трави на вас дивлюся.
Я лежу собі, мрію:
Чому я не літаю
Біля цих хмар?
Хмари в будь-які країни
Через гори, океани
Можуть запросто літати:
Вище, нижче - як завгодно!
Темної ночі - без вогню!
Небо все для них вільно
І в будь-який час дня.
(крапелька)
Вода: А тепер пограємо в гру, а яку, відгадайте загадку.
-Біжу я по драбинці,
По камінчиках брязкаючи,
Здалеку по пісеньці
Впізнаєте мене (струмок)
Гра «Струмочок»
(як з під гори всі біжать струмки , струмки ви куди зачиняйте ворота)

Вода:
Але, а зараз я хочу послухати прислів'я про воду
Хто більше назве, отримає «крапельку»
Гра "На болоті"(двоє дітей в обручі, на одній нозі повинні виштовхнути один одного, хто залишається, той переможець) .
Вода: А зараз пограємо в гру
«Хто більше намалює картинок, пов'язаних з водою»
(ділимося на 2 команди, кожен учасник повинен намалювати одну картинку, пов'язану з водою, повторювати не можна)
Вода:
Прийшла пора прощатися з вами. Сьогодні ми ще раз подружилися з водою і дізналися, що вона приховує в собі багато невідомого. Вода джерело життя.
Добре пройшов наш свято води. А на закінчення - підрахуємо кращого «водяного» знавця
(підраховуємо «крапельки»; переможцю - «велика крапелька»)
В кінці розваги всім дітям солодкі призи