Гра-вікторина «Улюблене місто - Балаково»
Інтеграція освітніх галузей:
пізнання, комунікація, соціалізація, читання художньої літератури, художня творчість.
Мета: продовжувати формувати елементарні уявлення вихованців про малої Батьківщини - місті Балаково через ігрову мотивацію.
Завдання:
Корекційно - освітні:
- сприяти розвитку мовлення та збагачення словника дітей на тему «Моя мала Батьківщина» визначеннями, дієсловами;
- вправляти у перетворенні іменників із зменшувально-пестливими суфіксами і іменників у множині.
корекційно-розвиваючі:
- розвивати навички мовного спілкування, формувати вміння виразно читати вірші;
- коригувати логічне мислення, творчі та композиційні здібності, уяву вихованців;
- удосконалювати координацію мови з рухами, плавність і силу голосу. корекційно-виховні:
- виховувати патріотичні почуття, любов до Батьківщини;
- переконати вихованців у тому, що для кожної людини мала Батьківщина - це місце, де він народився, де пройшло дитинство;
- продовжувати знайомити з пам'ятками рідного міста Балаково.
Активізація словника: Росія, мала Батьківщина, герб, Балаково, Саратовська область, музеї, стадіон, заводи.
Матеріали та обладнання: інтерактивна дошка, комп'ютер, презентація «Впізнай і назви?», ватман із зображенням контуру міського пейзажу, пастель, фарби, пензлики для малювання, серветки, заготовки для індивідуальної роботи (силуети архітектурних будов), аудіозапис пісні «Балаково», значки емблеми для команд: «Знайки» і «Чомучки», фішки, емблеми «міський ерудит» (магнітики - Балаково), два конверти з пазлами - зображення герба Балаково і Саратовської області.
Попередня робота:
Бесіди: «Я і моя сім'я», «Моє місто».
Розглядання ілюстрацій про місті Балаково, карти міста Балаково, розглядання державних символів (гербів) міст Саратовської області.
Читання і розучування віршів про місто, слухання та розучування пісень про нашому місті в грамзапису.
Малюнки дітей на тему: «Моє місто», виготовлення атрибутів.
Індивідуальна робота: допомогти затрудняющимся дітям у виборі заготовок (силуетів архітектурних будівель) та в процесі самостійної творчої роботи.
Хід гри - вікторини:
Вихователь:
Сьогодні у нас гості, вони хочуть привітатися і познайомитися з кожним із вас.
- Назвіть своє прізвище, ім'я.
- Хто ж дав вам ім'я і прізвище?
- А коли батьки дали вам ім'я і прізвище?
- Кожна сім'я, кожна людина відзначає свої сімейні свята.
- Який найголовніший сімейне свято?
День народження може бути не тільки у людини. У кого ще може бути день народження? Свій день є і книги, іграшки, дома, й навіть у цілого міста. Містам, як і людям, дають імена, городяни відзначають свої дні народження.
Ось і у нашого міста зовсім недавно був день народження.
Хлопці, сьогодні ми з вами проведемо гру - вікторину «Моє улюблене місто».
Для цього ми з вами розділилися на дві команди.
Команда «Знайки»
ПРИМОВКА: «Якщо багато хочеш знати,
Багато ти повинен читати.
Всім навколо пора здаватися,
Проти нас не втриматися!»
Команда «Чомучки»
ПРИМОВКА: « Ми допитливі уми,
Ми з питаннями на ти.
«Чому?» - питання улюблений
Допомагає нам рости!»
Наша вікторина пройде під девізом: «Живи, захоплюйся, але пам'ятай одне, що дружба на світі дорожче за все»!
Прошу команди зайняти свої місця, за кожну правильну відповідь команда отримає фішку.
Перший конкурс «Розминка»
- Як називається наша країна?
- Назвіть столицю Росії?
- Що означає слова мала Батьківщина?
- Як називається наше місто?
- Як називаються жителі нашого міста?
- Скільки років нашому місту?
- Біля якоїсь великої, російської річки стоїть місто Балаково?
- Який наше місто?
-Річка Волга яка?
Другий конкурс «Розминка»
- Зараз одному гравцю від кожної команди потрібно прочитати вірш про рідне місто виразно і не поспішаючи.
Команда «Знайки»
У російській глибинці, далеко від столиць. Розкинулися вулиці крилами птахів. Робочий селище знайшов новий вид - І ось нове місто на Волзі варто. Мій улюблений місто! Квітни і рости! Рідніше за тебе мені ніде не знайти! Я прославляю тебе, Балаково рідний! І де б я не був - ти поруч зі мною.
Команда «Чомучки»
Є невеликий, але славний місто. Над Волгою, русскою річкою. Роки йдуть, а він молодий. Місто любить кожен житель, Народ хороший, трудової. Будівельник, хімік, енергетик, тут Живуть дружною сім'єю.
Третій конкурс: «Хто уважний»
Питання про місті за типом гри «Четвертий зайвий»
1. Будь будівлі немає в місті Балаково? Льодовий палац, аквапарк, театр, вокзал.
2. Будь пасажирського транспорту немає в нашому місті? Автобус, тролейбус, трамвай, таксі
3. Яке дерево навесні, засинає наше місто «снігом»? Береза, тополя, клен, горобина.
4. На якій вулиці знаходиться наш дитячий садок? Леніна, Мінська, Волзька, Шевченка.
Четвертий конкурс «Впізнай і назви»
Слайдовая презентація - дидактична гра «Впізнай і назви?»
(на комп'ютері фото Балаково).
Динамічна пауза «Літаки»
- Я хочу полетіти на літаку і на місто свій політ подивитися! - А ви, діти? - Ми хочемо полетіти на літаку і на місто свій політ подивитися. Ви пілоти приготуйте до польоту свої літаки. (Діти стають на одне коліно). Заводимо мотори: т - т - т - т - т - т (Кругові рухи перед собою). Мотори розігріваються: д - д - д - д - д - д. Зліт!(піднятися). Полетіли: з - з - з - з - з - з-з (голосно - тихо). Скажімо голосно, чітко, ясно: - Быстрокрылый потужний ТУ, Набирає висоту. Він летить все вище, вище, Перетворилися в точки даху. Літаки на посадку: з - з - з - з - с.
- Яким ми побачили своє місто з висоти, дізнаємося, погравши в ігри.
Дидактична гра «Один - багато» (з м'ячем)
Будинок - будинки, дорога - дороги, вулиця - вулиці, дерево - дерева, вікно - вікна, клумба - клумби, паркан - паркани, магазин - магазини, школа - школи, театр-театри
П'ятий конкурс «Збери картинку»
В однієї команди конверт з пазлами - герб міста Балаково. У іншої команди конверт з пазлами - герб Саратовської області. Завдання: зібрати пазл картинку, назвати і розповісти, що на ній зображено.
Шостий конкурс «Загадкова вікторина»
Відгадайте-но, хлопці, Ви про місто загадки. Я почну читати вірші,
Вам доведеться продовжувати.
1. Шумлять всюди поїзда, І їдуть люди хто куди. З усіх сторін, з усіх кінців, Хто чекає прибуття поїздів. Того ми запрошуємо до зали, Що називається .../вокзал/ 2. У ньому є дивовижні картини, Картини рідкісні і чудові. Але купувати їх не дозволять. Не тому, що багато коштують. Адже це скарб моєї країни, тут Не магазин, а..../музей/
3. Тут можна опустити лист, Відправити телеграму. По телефону подзвонити, У відрядження мамі. Ти можеш тут купити конверт, Надіслати посилку терміново. Всім передати великий привіт, Адже це будівля.../пошта/
4. Люди в білому, не нудьгують, Не сидять без діла, Курс лікування призначають, Ці люди в білому. Якщо хтось захворів всі йдуть лікуватися, У міську, обласну, Дитячу.../лікарні/
5. Це що за дивний будинок? Сто діточок в тім домі, будинок дітворі дуже радий, що ж це? ... /дитячий садок/
6. Якщо холодильник порожній, Їсти, якщо нема, Нема ні хліба, ні капусти, Олії немає і гречки. Ти сюди заходь мерщій, бери кошик, Купуй, що смачніше, У нашому.../магазині/
Сьомий конкурс «Художня творчість дітей»
Створення загальної композиції «Моє місто».
Вихователь:
- А ще у нас з вами є великий аркуш паперу, на якому зображена зовсім порожня і сумна міська вулиця. А найголовніше, що кожен з вас маленький художник і фантазер. І ви створите колективну композицію, прикрасите наше місто будівлями, деревами і квітами, салютом. (Звучить музика, діти виконують завдання)
Індивідуальні словесні підказки, вказівки.
Вихователь:
- Ось наша робота готова. Кожен з вас вклав частинку своєї любові до рідного міста. Як ви назвете вашу роботу?
Команди придумують назву своїм композиціям.
Підведення підсумків вікторини: «Моє улюблене місто». Команди ведуть підрахунок набраних фішок.
-Хлопці, ви МОЛОДЦІ!
- Подякуйте один одному за спільну гру. Потисніть кожному руку і скажіть: «Мені було приємно з тобою грати »
Вихователь:
Ви сьогодні дуже точно, активно відповідали на питання, ви знаєте і любите своє місто, в якому живемо. Я вітаю обидві команди і вручаю всім гравцям призи.
Дітям вручаються пам'ятний сувенір «Ерудит Балаково» (магнітики).